По себе скажу, что у меня есть щемящее ощущение того, что все знания, которыми я пользуюсь сейчас работая по специальности. Можно было бы запихнуть в год интенсива и ещё осталось бы место для смежных сфер. Итого вместо 5 лет обучения я бы имел 1 год обучения и 4 года стажа. И это при том, что даже эти 4 года в плане образования я бы мог копать туда куда нужно по работе. Итого через 5 лет я бы был уже не зелёный студент а матерый профи с 4 летним стажем.

А может и вообще бы сменил сферу, если бы за год работы понял, что ну совсем не моё.

В Германии допустим очень уважают наше (советское) образование, в частности строительное.

👍

4 года геометрии и алгебры что преподавали в школе (это из прошлого), уложил в один год. Вот вам и наше образование).

уложить в 1 год-то можно все, при желании можно и быстрее, скажем на прочтение учебников от корки до корки два раза перед экзаменом у меня уходило не больше 2-х дней, если предметов в семестр даже 10, то это 200 дней за 10 семестров. другой вопрос - что из этого будет понято, отложено... да и вообще, кем станет человек, который не прожил нормальную полную впечатлений студенческую жизнь. Не в скорости дело, а в мотивации, упругости мозгов, зрелости и т.д.

>кем станет человек, который не прожил нормальную полную впечатлений студенческую жизнь.

кем станет человек, не просиживавший штанов на бессмысленных лекциях и не заработавший язву от питания картонными сосисками 5 лет?

наверное, нормальным здоровым человеком

с другой стороны, это для работы каким-нибудь офисным работником или менеджером особых скиллов не нужно, а вот для модного сейчас дата саенса, нейросетей и бигдаты мехмат или аналогичное фундаментальное образование очень кстати.
Сомневаюсь, что курс мехмата можно пройти за год.

Ну... Мы изучали программирование по процессорам 8088, нам сказали что «до современных 486 мы не дойдем»...

Примечательно, что даже фундаментальное образование стремительно устаревает. Даже медицинское к концу обучения во многом не актуально.

И потом, изучать чтобы что?

При универах сейчас множество научных центров куда могут приходить все желающие, в том числе школьники

На питерском #TedxFontankaRiver выступали братья 16 летние, которые занимаются при Политехе в лаборатории Fablab и разрабатывают квадрокоптер на нейроинтерфейсе. Управляемый типа силой мысли.

В шышнадцать, Карл!

ну и занимаются и занимаются. всегда были дети с паяльниками. а кто-то в ДМШ ходит. а как дети рисуют в художках.

Это уже законченные продукты, а не поделки из говна и палок.

ну да. вы уже пару себе купили?

Мне без надобности :) а чо, кроме сарказма совсем нечего сказать?

> В шышнадцать, Карл!
я попытался уловить формат! не получилось? 😔