Владимир Путин:
Самое главное, в этих достаточно сложных условиях мы еще раз смогли подтвердить то, что лежит в основе российской идентичности – единение народа при угрозе. Движение #МыВместе – это внешнее проявление внутреннего состояния общества.#МыВместе – это внешнее проявление внутреннего состояния общества.

Добровольцы – механизм прямого контакта между властью и обществом:

Я разговаривал с девушкой-волонтером… (президент Владимир Путин).

Формирование системы сдержек и противовесов через взаимозависимость и взаимную ответственность законодательной и исполнительной власти: «Связка между парламентом и правительством очень важна» (Владимир Путин).

«У нас до сих пор не хватает железа – оборудования для производства нужного объема вакцины» (Владимир Путин).

Недостаточная приборная обеспеченность – одна из системных проблем российской науки.

Волонтер - как ретранслятор гласа народа.

Вопрос: Почему учитель получает меньше уборщицы?
Ответ Владимира Путина: МРОТ не может быть меньше прожиточного минимума. И в итоге уборщица не может получать меньше - ее зарплата приподнялась. Но надо было бы одновременно поднимать оплату других категорий. Государство будет этим заниматься.

Вопрос про дочерей Владимира Путина тесно связан с научной политикой. Екатерина Тихонова возглавляет «Иннопрактику», которая тесно связана с Роснефтью Игоря Сечина как одним из ключевых заказчиков работ.

В совете автономной некоммерческой организации, отвечающей за «генетическое» партнерство государства и Роснефти, заседает Мария Воронцова.

Головная научная организация Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий – Курчатовский институт. Его президент – Михаил Ковальчук.

Генетика – поле согласованной работы ключевых акторов – Роснефти и Курчатовского института (вместе с Росатомом). Оно находится под прямым администрированием со стороны президента.

«Мои дети занимаются наукой», - в свое время твердо заявил Владимир Путин. А значит, исследовательский сектор вообще и генетика в частности – являются достойным местом работы для них.

Эфир из Ростова-на-Дону организован на площадке Донского государственного технического университета.

Нижний Новгород. Каштанов Олег, Известия Мордовии, Саранск: Весной этого года наши школы и вузы были вынуждены перейти на дистанционное обучение. Хотелось бы услышать вашу оценку – как школьная и вузовская система справилась с обучением. Эта онлайн-система – надолго ли? Нет ли у нас снижения качества образования и качества подготовки выпускников?

Владимир Путин: Надо разделить онлайн-образование в школах и вузах. По стране 39,9 тысяч школ. И только 2% из них работает в онлайн. Небольшая часть в смешанной системе, большая часть – в обычном режиме.

В высшей школе всем рекомендовано перейти на онлайн образование.

Что касается школ – много вопросов по технологической готовности. Конечно, проблема есть. Это касается «железа» - не у всех есть оборудование, есть сложности с подключением к Интернету.

В 2021 году все школы российской федерации должны получить доступ к скоростному интернету.

По высшей школе – дважды мы поддерживали вузы, выдавали финансовые ресурсы для поддержания их работы в системе онлайн.

По поводу качества образования. Конечно, онлайн система – никогда не заменит прямого личного контакта между учащимся и преподавателем. Этого еще долго не произойдет. Все и так понимают, что я имею в виду.

Тем не менее, система при которой и в школе, и в высшей школе онлайн-образование используется – она будет развиваться.

О чем идет речь – не всегда специалист узкого профиля и высокого класса не может поприсутствовать во многих местах и учебных заведениях, занят исследовательской работой. А в системе онлайн может. Это надо использовать. Это делается, например, в образовательной структуре «Сириуса», но все чаще и чаще применяется в школах и университетах. Не надо этого бояться, но и преувеличивать эти возможности тоже не стоит.


По поводу качества. Наверное, в чем-то есть плюс, когда есть возможность послушать светил. А в текущей работе, может быть, качество страдает. Лучше всего, когда это смешанная система.

Есть еще один чувствительный аспект. Студенты говорят: «мы платили за очное образование, а в онлайне падает качество». Я понимаю, что они имеют в виду. В известной степени разделяю их отношение. Но есть и другая сторона медали. Если преподаватель читает Х часов лекций, то нет разницы в какой форме. Поему ему меньше платить?

Если взять структуру расходов вуза, до 70% – это расходы на заработную плату. Поэтому у вузов «жирка» для того, чтобы снижать оплату за обучение в онлайн – почти нет.

Или нам надо будет закрыть некоторые высшие учебные заведения. Некоторые специалисты говорят, что их слишком много особенно в столичных городах. Или объединять их можно.

Если есть у некоторых вузов возможность «поиграть» финансами – можно пойти и на некоторое снижение оплаты. Государство дважды выделяло поддержку, готово продолжать ее.

Дискуссия о региональному управлении и управленцах плавно перетекла в обсуждение типа «феодализма»: «если Путин обещал – значит, я обещал» или «Путин – обещал, я не обещал».

Владимир Путин:

Стратегических целей никто не отменял, Правительство работает достаточно эффективно. Председатель Правительства вправе набирать свою команду. Надо, чтобы сложившийся коллектив работал слаженно. Здесь нужна стабильность.

Никаких кадровых изменений в Правительстве не планируется.

От Северо-Кавказского федерального округа есть вопрос с табличкой «Студенты на дистанции».

Владимир Путин:
Много вопросов по качеству связи и доступа в интернет. Это особенно важно для тех, кто учится онлайн. Для школ, я уже говорил, в 2021 году внедрим скоростной интернет повсеместно. Здесь очень важно по населенным пунктам – до конца 2021 года должна быть создана универсальная система связи для населенных пунктов (телефон + интернет) от 250 до 500 человек.

«Нам что, по деревьям лазить?» Я понимаю, есть сложности. До конца 2021 года проблема должна быть решена. Мы 12,6 млрд руб выделяем – надеюсь, что они будут осваиваться таким образом, чтобы люди почувствовали изменения.

До 2030 года – в населенных пунктах от 100 до 250 человек будет сделано.

Андрей Колесников, «Коммерсант»: «Не слишком ли часто стали применять эту тяжелейшую статью [о госизмене]?»

Напомним, что именно по этой статье обвиняются некоторые ученые в связи с обнародованием или передачей иностранным коллегам информации не до конца ясного статуса секретности.

Сальто от Ольги Богословской (Матч ТВ) – от видео Дзюбы к разделению личного и профессионального: «Я не до конца досмотрела это видео…».

От Санкт-Петербурга есть вопрос с табличкой «Утечка мозгов».

От Сибирского федерального округа есть вопрос с табличкой «Томск кампус».

На сайте нормативных правовых актов Правительства РФ размещён документ Об утверждении показателей и методик их расчета для проведения отбора российских образовательных организаций высшего образования для оказания государственной поддержки в целях повышения эффективности системы высшего образования Российской Федерации и предоставления им грантов в форме субсидий из федерального бюджета в целях реализации Программы «ПРИОРИТЕТ 2030».

За комментарием мы обратились к Наталье Гвоздевой, директору Департамента проектной деятельности Минобрнауки России, которая сообщила, что 2 трека (в проекте - НОП) так и остались, только ушли от терминов НИУ и НОУ, а стали называть «Университеты, ориентированные на исследовательское лидерство» и «Университеты, ориентированные на территориальное/ отраслевое лидерство». Показатели были раньше: их не прибавляли, не убавляли. Этот набор показателей с июля существует. Все отрабатывалось в тесном диалоге с общественностью, экспертным советом по нацпроекту «Образование», с ассоциациями глобальных и ведущих университетов, а также с поступившими предложениями от федеральных университетов, от экспертов. Кардинальной смены (проекта - НОП) не произошло, поменялись только названия, суть осталась прежней.

Комментарий НОП:
Говорить о том, что программа ПСАЛ теперь официально называется ПРИОРИТЕТ 2030 - пока рано, т.к. проект Постановления Правительства РФ ещё в работе, могут быть новые правки. Аббревиатура "ПСАЛ" сразу встретила критику в профессиональном сообществе.

Эксперты (включая и НОП) с весны 2020 года представляли в Минобрнауки свои замечания и предложения по отдельным аспектам реализации ПСАЛ, включая и название проекта.

Важно, что Минобрнауки России в дискуссии по данному вопросу выслушало всех - кураторов в Правительстве России, представителей ведущих вузов и науки, экспертов и даже телеграм-сообщество.

https://t.me/scienpolicy/10727

Текст проекта: https://regulation.gov.ru/projects#npa=111676

«Переписывание истории пойдет во вред тем, кто это делает». (Владимир Путин)

Арина Аксенова (Новгородская область): Мы заинтересованы, чтобы к нам приезжало больше молодежи. Мы уже больше 1 млрд руб вложили в колледжи и мастерские. Дети приезжают учиться из 24 регионов России. Не хватает общежитий. Можно ли предусмотреть программу для строительства общежитий для колледжей и техникумов?

Владимир Путин: Это общая проблема. В каждом случае пытаемся разобраться отдельно. Бюджет когда может – помогает, но в основном это на плечах образовательных организаций. Проблема обострилась с введением ЕГЭ.

Будем стараться работать.