Минобрнауки–РАН–НТИ: кружок сотрудничества
Кружковое движение Национальной технологической инициативы – всероссийское сообщество технологических энтузиастов. Его цель – сформировать следующее поколение предпринимателей, инженеров, ученых и управленцев. За этими официальными формулировками скрывается одна из сквозных траекторий научно-образовательного развития. Кружки – это в определённом смысле и проекторы нового мышления, и центры концентрации идей и компетенций, на орбите которых можно совершить гравитационный маневр и достичь нужно точки быстрее и с меньшими издержками.
Кружки становятся точками входа в единую сеть научно-технологического прорыва в различных форматах – школа, университет, технологическое предпринимательство.
Минобрнаки и Кружковое движение нацелились совместно развивать студенческое технологическое предпринимательство. Министерство намерено с опорой на успешные практики движения создавать в вузах экосистему комплексного развития этого направления и запустить масштабную программу подготовки наставников, добавили в пресс-службе.
В планах министерства – создавать в вузах студии студенческого технологического предпринимательства или так называемые стартап-студии. Отдельное внимание будет уделено теме наставничества для команд молодых технологических предпринимателей. Планируется запустить масштабную программу подготовки наставников в высшей школе, также с учетом опыта Кружкового движения НТИ в подготовке наставников для школьных и студенческих проектных команд совместно с «Академией наставников» Сколково.
Стартапизация – важная характеристика университета 3.0 и формирования реально функционирующего пояса инноваций. Взаимодействие становится еще более продуктивным в рамках «технологических долин» (ИНТЦ), научно-образовательных центров, а также создаваемых Центров трансфера технологий.
Однако, кружки функционируют на уровне не только вузов, но и школ. Здесь произошло сопряжение с программой базовых школ Российской академии наук. Они станут точками развития Кружкового движения НТИ. При этом ведущие ученые и исследовательские подразделения РАН смогут выступать научными наставниками для школьных и студенческих технологических проектов.
Дмитрий Земцов, проректор ДВФУ и лидер рабочей группы «Кружковое движение» НТИ, в комментарии для НОП отметил:
«Кружковое движение НТИ одной из своих задач видит приобщение школьников к науке и высоким технологиям. На наших мероприятиях мы даем участникам возможность работать с высокотехнологичным научным оборудованием, обращаться за консультациями к экспертам-практикам из научной и технологической сферы. Расширяя сотрудничество с Российской академией наук, мы рассчитываем, что ученые РАН выступят своего рода наставниками для сформировавшихся в кружковом движении команд».
Системность – ключевое требование к работе в рамках любого измерения прорыва – образовательного, научного, технологического. Между Министерством науки и высшего образования и Российской академией наук установились хорошие рабочие отношения. Однако, о качестве взаимодействия продуктивнее судить по тому, как партнеры взаимодействуют в рамках системных процессов.
Именно подобную синергию усилий обеспечивает Кружковое движение НТИ. Этот формат подхватывает талантливых школьников и затем обеспечивает сопровождение сквозь университетский уровень. В итоге молодежь активно идет в сферу исследований и разработок (а это одна из целей научно-технологического прорыва и профильных нацпроектов), а также в область технологического предпринимательства. По обоим векторам в рамках реформы институтов развития будет сформированы по одной платформе для системной поддержки.
Подробнее: Кружки + Минобрнауки + РАН.
Кружковое движение Национальной технологической инициативы – всероссийское сообщество технологических энтузиастов. Его цель – сформировать следующее поколение предпринимателей, инженеров, ученых и управленцев. За этими официальными формулировками скрывается одна из сквозных траекторий научно-образовательного развития. Кружки – это в определённом смысле и проекторы нового мышления, и центры концентрации идей и компетенций, на орбите которых можно совершить гравитационный маневр и достичь нужно точки быстрее и с меньшими издержками.
Кружки становятся точками входа в единую сеть научно-технологического прорыва в различных форматах – школа, университет, технологическое предпринимательство.
Минобрнаки и Кружковое движение нацелились совместно развивать студенческое технологическое предпринимательство. Министерство намерено с опорой на успешные практики движения создавать в вузах экосистему комплексного развития этого направления и запустить масштабную программу подготовки наставников, добавили в пресс-службе.
В планах министерства – создавать в вузах студии студенческого технологического предпринимательства или так называемые стартап-студии. Отдельное внимание будет уделено теме наставничества для команд молодых технологических предпринимателей. Планируется запустить масштабную программу подготовки наставников в высшей школе, также с учетом опыта Кружкового движения НТИ в подготовке наставников для школьных и студенческих проектных команд совместно с «Академией наставников» Сколково.
Стартапизация – важная характеристика университета 3.0 и формирования реально функционирующего пояса инноваций. Взаимодействие становится еще более продуктивным в рамках «технологических долин» (ИНТЦ), научно-образовательных центров, а также создаваемых Центров трансфера технологий.
Однако, кружки функционируют на уровне не только вузов, но и школ. Здесь произошло сопряжение с программой базовых школ Российской академии наук. Они станут точками развития Кружкового движения НТИ. При этом ведущие ученые и исследовательские подразделения РАН смогут выступать научными наставниками для школьных и студенческих технологических проектов.
Дмитрий Земцов, проректор ДВФУ и лидер рабочей группы «Кружковое движение» НТИ, в комментарии для НОП отметил:
«Кружковое движение НТИ одной из своих задач видит приобщение школьников к науке и высоким технологиям. На наших мероприятиях мы даем участникам возможность работать с высокотехнологичным научным оборудованием, обращаться за консультациями к экспертам-практикам из научной и технологической сферы. Расширяя сотрудничество с Российской академией наук, мы рассчитываем, что ученые РАН выступят своего рода наставниками для сформировавшихся в кружковом движении команд».
Системность – ключевое требование к работе в рамках любого измерения прорыва – образовательного, научного, технологического. Между Министерством науки и высшего образования и Российской академией наук установились хорошие рабочие отношения. Однако, о качестве взаимодействия продуктивнее судить по тому, как партнеры взаимодействуют в рамках системных процессов.
Именно подобную синергию усилий обеспечивает Кружковое движение НТИ. Этот формат подхватывает талантливых школьников и затем обеспечивает сопровождение сквозь университетский уровень. В итоге молодежь активно идет в сферу исследований и разработок (а это одна из целей научно-технологического прорыва и профильных нацпроектов), а также в область технологического предпринимательства. По обоим векторам в рамках реформы институтов развития будет сформированы по одной платформе для системной поддержки.
Подробнее: Кружки + Минобрнауки + РАН.
