У Физтеха хорошие задачи без выебонов, которые не решишь, без нормального понимания основ

Да, задачи на понимание и базу. Получить диплом не сложно

И получить свои 100 баллов по физике в любом случае, чем писать ЕГЭ и потерять несколько баллов, что забыл закон упомянуть из-за стресса

+
Концептуально как ЕГЭ, но глиномеснее
Все же не понимаю, чем это легче, чем надрочить егэ..

Вот я, кстати, могу сейчас позлорадствовать насчет стресса: у меня его не было и как он может быть, если нормально  учишь предмет?

У меня, например, тревожное расстройство. И я всегда на экзаменах волнуюсь

Даже если готов

И забываю мелочи, язык заплетается.

Аааа, другое дело

Конечно. Я имею ввиду то, что среднестатистический школьник не умеет в общие задачи. Он умеет в красиво подогнанные частные случаи, которые решаются так, как показали. Пока задача такая, как разбирали - все ок. И если выдрессировать школьника на все типы таких задач, то он с высокой долей вероятности очень хорошо напишет госэкзамены как раз таки на 90+. Ибо там, как и на уроках, за редким искючением ему не встретятся другого толка задачи. А стоит отойти чуть в сторону - как такой школьник-олимпиадник, выглядящий чуть ли не монстром науки среди одноклассников, терпит эпичный fail. В этом кстати, проблема и олимпиад тоже. Вот выше сбросили системку. Она красиво решается (тангенсом тройного угла?), но стоит тупо дописать справа у первого уравнения "+ х", и вся эта красота с 99% гарантией рассыпется как карточный домик. И на самом деле у школьника, который всегда видел только красивые задачи, может вообще сложиться впечатление, будто они все абсолютно решаются всегда красиво. И в 1 семестре на парах матана случается нехилый разрыв шаблона, когда препод пишет от балды СЛАУ, и выходит корявый дробный ответ - он привык всегда в конце видеть целые и красивые ответы. И серьезно начинает паниковать и искать ошибки

С моей точки зрения намного проще написать тот же физтех за счёт понимания, чем дрочить ЕГЭ на скорость с большим количеством тестовых заданий и потерять тупо несколько баллов.

Конечно. Но это вы так считаете. Остальные, вероятнее всего, придерживаются иной точки зрения.

расстройство личности?

Ага

Ну вот у меня в свое время были понимания, до которых я дошел сам, просто исхожя из определения. Меня не учили как-то иначе, чем остальных.  Просто мне было интересно. Я считаю, что это всё  на совести учеников, если препод норм и не несет херни и стремится учить. Все скидывать на образование не такое и на надрачивание: как учишься, так и выучиваешься

Разве оно включает волнение? Это же чисто черты характера
Хотя чрезмерная эмоциональность может это вызывать

жирный наброс чето

Ага. Включает так же волнение и цикличность на пустяках.

Ага, не отрицаю

вы знаете челов, которые затащили норм олимпиадки и обосрались на егэ, мало мальски готовясь к нему (решив 10+ вариантов)?