BV
ты слишком много пытаешься думать, это школьники, в большинсте своём нет нужды их обучать математике как бы не звучало это цинично
Size: a a a
2021 November 10
BV
точнее у гос-ва такой цели нет, а вот выбрать тех кто смог - почему бы и да
L
В большинстве своём им не заходит формализм. Этой выдумке всего двести лет от роду.
ST
для школьника самое то. тем более из всех сдающих егэ на матфак пойдут ну 1-5% . ну и работать с матем из этих 5% будет дай бог половина
ST
привет из беларуси. у нас в шк из высшмата пару лет назад было ТОЛЬКО: табличная полная производная (БЕЗ пределов) и основы комбинаторики. И то это только в классе с профильной матем, а в классах с базовой матем и этого вродь не было😊
так что у нас пересечений 1курса с 11 классом почти 0
так что у нас пересечений 1курса с 11 классом почти 0
T
Я бы коренным образом поменял программу школьную
T
Какой смысл 6 лет учиться умножать и делить
ST
это рассчитано на СРЕДНЕГО ученика. тут в какомто матчате взрослый чел рили не врубался как числовые дроби сокращаются и выносятся за скобки
T
Это все глупости
T
Тот объем школьной математики которые преподается в первых 9 классах любой нормальный человек способен освоить лет за 5 в чуть более ускоренном школьном темпе
ST
могу пролистать найти если не веришь. там не очепятка/не невнимательность. там рили непонимание дробей
T
Да я верю
T
Просто это какая-то патология
ST
это ваще черная магия
ST
2-3 курс. чел почти сдал матфизику и тфкп и сдал весь матанализ/алгебру. берет преспокойно в какойто задаче делит МАТРИЦУ НА МАТРИЦУ, получает какие-то числа, с серьезным видом анализирует и дает ответ😭
ST
его одногодка одногруппница не может взять производную x^2. Потом в дело вступают 2 "отличника" которые прошли год тфкп и не врубают как найти аргумент -1 на комплексной плоскости
T
Ну, заработался
ST
не иначе😭
L
Резонно, кстати. Но для этого нужен всё же нормальный преподаватель и не менее нормальные учебники + разумно подобранные задачи
ST
эхх если бы. но там скорее сильно наоборот...