Игорь Чириков
пишет:
Никогда не думал, что такое бывает, но в 2020 году возможно все. Группа исследователей под руководством Оксаны Бердюгиной из Тюменского государственного университета не просто опубликовала статью, где сфальсифицировала данные и сплагиатила несколько ранее вышедших статей, но и заявила на всю страну через РИА Новости (!), что их анализ в России самый первый и никто до них такого не делал. Безумству храбрых поем мы песню!
Дело было так. Вчера в РИА Новости вышла заметка с громким заголовком "Российские ученые впервые исследовали причины отчисления из вузов" (ссылка в первом комментарии). В заметке приводилась ссылка на публикацию в журнале International Journal of Instruction и говорилось следующее: "Отчисление студентов в России пока не становилось предметом отдельного исследования. На данный момент эмпирических исследований, позволяющих определить долю исключенных учащихся, выявить причины и механизмы отчисления очень мало, утверждают исследователи."
Еще в журналистской заметке меня удивили две вещи. Во-первых, в Вышке уже давно и плодотворно изучают отсев студентов, были несколько хороших публикаций, грантов и т.п. Во-вторых, по какой-то непонятной причине коллеги из Тюменского государственного университета делали свое исследование на данных по студентам Высшей школы экономики. Откуда у них такие данные? Может быть в пандемию природа настолько очистилась, что информация по студентам Вышки стала доступна любому исследователю?
Все оказалось прозаично. Эта статья -- франкенштейн из нескольких публикаций вышкинских коллег, вышедших несколько лет назад в бюллетене "Мониторинг университета" (где я был в свое время главным редактором), и в журнале "Вопросы образования".
Однако надо отдать должное авторам, статья не без достоинств. Она интересна тем, что это не просто плагиат, а плагиат с попыткой фальсификации данных. Следите за руками. Верхняя картинка - таблица из текста фальсификаторов, нижняя - из статьи Елены Колотовой (Горбуновой) 2011 года. В первой таблице в первых пяти колонках по каждой строке изменена одна цифра по сравнению со второй таблицей: 81.7 вместо 80.7, дальше 632 вместо 622 и т.д. Но цифр было много, и авторы устали менять все, поэтому последние две колонки (стандартное отклонение в категории отчисленных и уровень значимости) они оставили без изменений.
Во втором комментарии смотрите файл с примерами других заимствований - текста, формул, других таблиц. Там совсем беда.
Статью, конечно, надо отзывать, а коллегам напомнить об академической этике. Судя по retraction watch, International Journal of Instruction уже отзывал статью за плагиат, может и в этот раз получится?