красивые слова, да =)

- о, вы окулист, а давайте вы ещё гинекологический приём будете вести? вы ж медик

Я свою важность не переоцениваю)) Просто если человеку интересно, то я расскажу всю ситуацию в деталях и отвечу на вопросы тет-а-тет. Но если ему не интересно то зачем ему тут парить мозги ?

у меня есть знакомый кардиолог, который изначально учился неврологии и работал по неврологическому профилю, а затем переквалифицировался и прекрасно вот уже докторскую по кардиологии защищает

чтобы человеку стало интересно - человек должен хотя бы понимать, о чём речь идёт

А что именно вам не понятно? )

я уже писала выше - мне не понятен конкретный запрос =) но по контексту беседы уже и не интересен =)

да и чот я разговорилась, пошла обратно в сумрак

Как отметил @ingiborge ,  люди меняют профессии, а в ит это повсеместно:)

Мне кажется для начала можно остановиться на том, что кто-то опытный, посмотрит, что и как вы делаете сейчас в своей работе. И скажет что можно улучшить, отсюда станет понятно что нужно изучить.
А иди учи то, и делай вот эти оторванные от вашей деятельности задачи,  это будет как кусочки разных пазлов, которые будут плохо стыковвться.

Простите, профдеформация в любимом домене; я хотел лишь отметить, что аргумент не засчитан, но, кажется, понимаю, что Валентина имела ввиду. Просто дорасти до уровня "я хорошо справляюсь как специалист" и искать Наставника, чтобы подсказал, куда смотреть-развиваться, мало. Нужна ещё какая-то общая увлеченность, идейность, которая будет интересовать обоих, тогда мотивация будет достаточной, чтобы работать в паре в полную силу.

только вот один ментор будет говорить про BDD, второй про микросервисы, а третий про лаконичность изложения мыслей))

Скорее всего вы правы, этот момент реализуется на этапе начала работы, когда я покажу и расскажу, что я уже умею, как я что то делаю. Расскажу про планы и потом после фидбэка мы перейдём как раз к той модели что я описывал выше.

Главное чтобы они говорили основываясь на своём опыте и понимании необходимости информации.

Это одна из самых больших сложностей. У многих людей есть их эталонное видение с которым они давно и много работают, и они его пытаются прислонить везде) у ментора, как у преподавателя, должен быть фокус на универсальные инструменты адаптируемые и применяемые в любом проекте.

Ну вот и разобрались, что нужно =) осталось найти человека, у которого есть время и желание🙂

Буду надеятся что такой есть))

до этого момента поговорите со своим текущим работодателем об НДА - возможно он не обрадуется тому, что вы будете показывать материалы третьему лицу =)

Любые данные можно обезличить

+ думаю важна технология а не данные о компании.