Часть исследовательского процесса -- анализ, его, допустим, можно ускорить. Но существенная часть -- творчество, да ещё и связанное с этим анализом. Даже если анализ ускорится, то не факт, что мы получим даже небольшую прибавку. вдруг из-за ухудшения навыков анализа творчество замедлится? Поэтому и спорный вопрос.