Оглядываюсь скажу так, что переживания напрасны, наверное нужно уметь себя настроить или окружающие, что бы помогли сказать слова "ты справишься" ну и думать об этом как можно меньше.

Но, в любом случае, больше.

Но выпускники как то не особо волнуются. Как то общалась с репетитором, как математик с математиком. Он говорит, к тестам можно "натренировать даже собаку". Т.е. там есть система. Во всем. И этот репетитор учит системе ответов и потом забивает мозги схемами. У выпускников этого репетитора ниже 4 (ну или аналог в нужной системе) баллов не бывает. Из любого материала может сделать 4-ника

Так это и нормально. 4=хорошо. Т.е. ученик знает предмет и умеет применять эти знания на практике=понять вопросы теста и связать их с тем, что знает по предмету.

Ну там не совсем тесты, сейчас в основном упор в заданиях делается на практикоорертированность. Без умений решать, там много не нарешаешь, вообще все эти натаскивание это тупик. Необходимо знаниями обладать и примерять их на практике, в решение задач и т.д, а не механически выполнять задания боле менее типовые, если чуть смерить направленность, то все сориентироваться уже не сможет. Вообще в процессе анализа выполнения работ все эти натаскивание хорошо видны, какая школа, какие дети были натасканы на выполнение конкретных заданий.
Есть репетиторы, которые идут сдавать ЕГЭ сами) результаты правда у них не выдающиеся в итоге)

Я о том и говорю. Умение показать результат на ЕГЭ состоит из двух частей: 1) знать предмет; 2) уметь применить эти знания при решении задач из теста.

Вот это вот все и пытаются до школ донести, а они все равно натаскивают, так проще, чем учить и это печально

Вопрос применения вторичен

А потом жалуетесь на молодых специалистов, которые ничего не умеют😄

Школота потом должна профессию получать

Не освоят в школе базовые навыки, то и не освоят профессию потом

Ничего не понял, но автору респект за разъяснение архитектур: Что к чему относится и как называется

Потому что это классика. Алгоритмы можно преподавать на любом языке.

В школе вообще не надо программирование преподавать. Не всем это дано. Лучше бы редакторами грамотно пользоваться учили

Мне вот, например, не дано понять программирование. И что теперь, мало того, что по математике одни двойки были, так еще и по информатике получать?

Хорошо хоть школу давно закончил и дети уже отучились 😁

А вообще, чем больше сталкиваюсь с системой образования, тем лучше понимаю товарища Пол Пота и его товарищей, которые своих "умников" перестреляли и были таковы. Видать, задрала их учёба в своё время 😁

Нет лучшего способа научиться грамотно использовать редактор, чем написать редактор самому.

Гринатом подготовил Правительство Челябинской области к импортозамещению ПО

https://greenatom.ru/press-center/companys_news/48758/?fbclid=IwAR1Uq-FK-y-zYrDV2D8WKkaEPRfTzuHNDsDlPtn_dR44DxCsLS8CIJ8WuuM

Ничосе!