🧠 Пару десятков лет назад лучшим способом запоминания любого материала считалась простая зубрежка. Я не отрицаю, что кому-то такой метод до сих пор вполне эффективно помогает. Но есть и другие, возможно, более интересные способы.

🌌 Для начала хочется упомянуть о такой вещи, как формирование образа слова, а также о связи нового слова с уже знакомыми. Например, один мой студент ассоциировал слово «ridiculous» (нелепый) с заклинанием из «Гарри Поттера», другой считает, что слово «дифтонг» похоже на название фантастического животного с другой планеты, а третий — с первого же раза запомнил слово «mortgage» (ипотека), так как, по его мнению, оно звучит немного зловеще и депрессивно. Такие «якоря», которые привязывают слово к вашему жизненному опыту и имеющимся знаниям, помогают задержать слово или фразу в голове буквально навсегда.

🎼 Тоже самое работает и с грамматическими структурами. За ними тоже может стоять ассоциация, яркий образ. То, за что можно зацепиться мозгу. Одна ученица сказала, что запомнила правило употребления условных предложений только потому, что на занятии мы слушали песню «If I had a million dollars», которая целиком и состоит из этих условных предложений.

☝️ Человек, который учит иностранный язык, должен понимать, что главное — это не знать тысячу слов или пятьдесят правил, а уметь использовать эти слова и правила в речи. Ведь мы учим язык прежде всего для того, чтобы говорить и общаться на нем.

#BigAppleSchool #Английский #Новосибирск #Maria_BAS

Так ли важно при изучении языка первостепенное внимание уделять идеальному британскому или американскому акценту? Своё мнение на этот счёт сегодня выскажет преподаватель @BigAppleSchool — Кен.

💭 Is it really necessary to sound British or American? That’s the question that some people ask.

🇺🇸 While some of us prefer to sound a certain way (i.e. use a particular accent), the truth is, it isn’t much of an issue so long as you enunciate words and follow intonation patterns that are natural to native speakers. The goal of learning English isn’t exactly to acquire any of the native accents but more on being a competent user of the language, able to express your thoughts clearly in various communicative situations.

💂‍♂️ After all, countries where English is spoken as a first language also vary greatly in their accents. Let’s take the case of Britain. In the UK alone, British accents take so many forms that one region may sound drastically different from another. Accents that are commonly used include RP (Received Pronunciation), Cockney, West Country, and Geordie. For example, for somebody from Bristol, the letter «r» is pronounced after vowels so «mother» would be pronounced as «mutherrr» whereas a Londoner would pronounce it as «muthah».

☝️ Overall, while acquiring native accents may be admirable to some, it isn’t the main goal in learning English. So long as you have a neutral accent and can express yourself well, you should be good to.

#BigAppleSchool #Ken_BAS #Английский #Новосибирск

Сегодня Нина — преподаватель детского отделения @BigAppleSchool поделится примером, как во время летней прогулки помочь ребёнку выучить сразу несколько полезных фраз на английском языке.

🦖 В изучении английского языка с детьми мне помогает Мага — мой домашний динозавр. Этим летом мы вместе с ним гуляем, играем, делаем фотокарточки и размышляем о разных вещах. Сегодня это разноцветные лавочки в парке.

🚦 Мага в восторге от цветастого великолепия и никак не может определиться, какой же самый подходящий цвет для лавочек в парке: красный или зеленый. Решили пойти от английского: цвета красный и зелёный образуют свою маленькую, но гордую смысловую семью, задача которой запрещать — «RED» и разрешать — «GREEN». Если вам не нравится идея собеседника, то смело можно ему сказать «I give you a red light», что будет означать несогласие продолжать диалог по этой теме. Можно обойтись и более разговорным «Stop! Red light!». Если вы заинтересованы точкой зрения своего собеседника, то «Go on, green light» станет удачным вариантом продемонстрировать свою увлеченность. «I get green/ red light» будет означать, что вам разрешили/запретили что-либо. Например, «I get green light to show you our favourite place» — «Мне разрешили показать тебе наше любимое место». Или «I got red light from my mother to go out» — «Мама запретила мне сегодня гулять».

🛋 Думали, спорили, а потом договорились, что самое важное в лавочках — это не цвет, а возможность присесть и отдохнуть.

#BigAppleSchool #Nina_BAS #Английский #Новосибирск

Условные предложения в английском языке часто с трудом даются русским студентам. Лукас уловил эту проблему и подготовил простое и доступное объяснение правила First Conditional.

🤔 Something I’ve noticed during lessons or talking to people is that Russian learners usually have some difficulty with the First Conditional. It happens because in Russian, this type of conditional is built in a different way.

📚 First of all we need to keep in mind that the main function of such structure is to express future plans or contingencies. The normal pattern for this kind of conditional is Present Simple in the «if» clause and some explicit indication of future time («will» or «going to») in the result clause.

Let`s take a look a couple of examples:

✅ If it rains, I`ll stay at home.
❌ If it will rain, I’ll stay at home.

✅ If you come to class, you will get the answers to the test.
❌ If you will come to class, you will get the answers to the test.

Attention! Sometimes «if» can be replaced by «when». It means that the condition will be fulfilled, that the event will really take place. Anyway, the structure is the same:

✅ When I get to Moscow, I’ll write another article.
❌ When I’ll get to Moscow, I’ll write another article.

✌️ Well, I hope you all have enjoyed it.

#BigAppleSchool #Lucas_BAS #Английский #Новосибирск

Насколько важна для ребёнка похвала любимых родителей? Своё мнение на этот счет выскажет ведущий преподаватель детского отделения @BigAppleSchool — Инга.

💫 Каждый человек, будь то ребенок или взрослый, нуждается в поощрении. Похвала как-то особенно придает нам сил для новых свершений. Доброе слово творит настоящие чудеса.

👧🏻 Ребенку дошкольного возраста оценок не ставят и зарплату не платят. Для него похвала родителей — основной способ понять, что он сделал что-то хорошо. Каждый любящий родитель знает, что хвалить и поддерживать ребенка просто необходимо. Малыш должен чувствовать себя любимым, значимым, уверенным в себе и успешным.

1️⃣ Хвалите ребенка за конкретные действия. Старайтесь хвалить так, чтобы он понимал, что именно сделал хорошо и почему это хорошо.
2️⃣ Не сравнивайте ребенка с другими!
3️⃣ Не нужно хвалить за каждую мелочь, иначе смысл похвалы теряется.
4️⃣ И последнее. «Если вы не знаете, за что похвалить ребенка, придумайте это!» — советует психиатр и психотерапевт В. Леви, в своей книге «Нестандартный ребенок».

#BigAppleSchool #Arakinga_BAS #Английский #Новосибирск

Заметки Майкла с урока о том, как запомнить значения слова «treat». Думаем, что вам тоже подойдут такие ассоциации.

⛅️ You would agree with me that this summer is going well. Warm enough, bright and eventful (football in mind). Shouldn't surprise you that I'm a passionate fan.

🌡 Well, back to the matter. I was able to «stick» the verb «treat» (used for a doctor's service) on the minds of some young learners not long ago. It was quite easy, since they all know the word «treat» from Halloween (Trick or treat). Yes, again, proper association of verbs could make it everlasting on your list of vocabulary (which should increase daily if possible). Mind you, «treat» also has other meanings. Please check your dictionary for future clarification. The closiest and mostly used in English is «treat» (as to give someone a treat). «One sense of treat has to do with pleasures and special occasions. You might treat your mother to a pedicure, or give your dog a tasty treat».

🍫 You can simply say: «I was given a good treat yesterday because it was my birthday».

👋 That is that for now. Hope you enjoy the «treat». Will drop by later. Good luck in your studies and do continue to have a good day.

#BigAppleSchool #Michael_BAS #Английский #Новосибирск

Сегодня Наталья в своей статье расскажет о том, что же на самом деле таят в себе названия известных мировых брендов.

🔖 Многие учили или учат английский язык, но почти никто не задумывается о том, как переводятся названия брендов. Эти названия встречаются нам каждый день и произносим мы их порой даже не задумываясь. А ведь известные бренды могут служить отличным источником новых слов и выражений на английском языке.

🔹 Milky way — млечный путь
🔹 Paramount — первостепенный, важнейший, высший
🔹 Eclipse — затмение
🔹 Fairy — фея, волшебница, волшебный
🔹 Bounty — щедрость
🔹 Vanish — исчезать, пропадать
🔹 Dove — голубь
🔹 Snickers — хихикать
🔹 Head and shoulders — голова и плечи
🔹 Twitter — щебетать
🔹 Impossible is nothing — невозможное возможно
🔹 Just do it — просто сделай это
🔹 Connecting people — соединяя людей

☝️ И таких слов, фраз и выражений очень много вокруг. Так что обращайте на них внимание и обязательно переводите, чтобы никогда их не забыть.

#BigAppleSchool #Natalia_BAS #Английский #Новосибирск

Разбираем разницу в значениях глаголов «see», «look» и «watch» вместе с Дэвидом — носителем английского языка из США.

📚 The verbs «look», «see», and «watch» and often be confusing for non-native speakers because they all involve our sense of sight — using our eyes — but have different meanings and are used to express different ideas.

👀 «See» is often a passive action that cannot be prevented. We begin to see as soon as we open our eyes in the morning. This is used to describe action that is not deliberate most of the time. Here are some examples:

I can see a cloud.
I saw a squirrel in the park today.
Can you see that boat off in the distance?

👓 When we «look», we try to see. This is a purposeful action. Note that when we mention the object of the verb, we use the preposition «at».

Look! It's snowing!
Look at this photo! Isn't it beautiful?
John looked at Blake.

📺 Like «look», «watch» is an active action. However, it’s used with an object that is moving or expected to move. We look at a picture or at cooking instructions, but we watch a movie or a dog play.

I like watching football on TV.
If you watch that egg for long enough you'll see it hatch.
A watched pot never boils.

❗️There is are some exceptions to these rules. One such exception involves how we use «look» and «watch» to describe where the action occurred. In general, we use «see» for something that happens in public and «watch» for something at home.

We're going to see the latest Avengers movie at the theater tonight.
Have you ever seen Blind Pilot live on stage?
Last night we stayed home and watched some movies.
I get bored quickly when I watch TV.

#BigAppleSchool #David_BAS #Английский #Новосибирск

Ждать ли от детей чего-то сверхъестественного сразу после начала изучения языка и когда ребёнок сможет заговорить на английском? Об этом расскажет Мария — методист и преподаватель @BigAppleSchool.

👨‍👩‍👧 Когда я училась в школе, мои родители довольно часто просили, иногда даже требовали, «блеснуть» знанием английского: перевести чьи-то слова, сказать что-то самой по их «заказу». Когда же я не могла этого сделать, разочарованно жали плечами: «ну у тебя же пятерка, и чему тебя научили?». Такая ситуация типична и сейчас, я часто замечаю это в семьях своих учеников. Это связано с тем, что почти все родители, отдавшие ребенка в школу иностранного языка, терзаются вопросом: «Ну когда же он заговорит?».

💬 И как ни странно, на этот вопрос есть очень простой ответ — ваш ребенок говорит на английском с первых же уроков. Просто давайте разберемся, что значит «говорить». Ведь если после первого занятия он научился по-английски отвечать на вопрос «How are you?» и «What’s your name?» — это и есть поддержание разговора. Но хитрость в том, что родители очень часто ожидают чего-то иного, например, чтобы сын/дочь с листа переводили инструкции к лекарству или песни по радио. Но, к сожалению, или к счастью, процесс проходит совсем иначе. Разве вы ждете от вашего второклассника решения уравнений по высшей математике? Вероятно, нет. Вы понимаете, что он умеет складывать и вычитать, а также знает таблицу умножения и решает простые задачи в два действия. И этого достаточно на данном этапе.

📖 Почти то же самое применимо и к иностранному языку. Проучившись один-два года, ребенок может поддержать простую беседу, знает определенное количество лексики, умеет читать и понимать то, что написано простым языком, и обладает массой других нужных познаний. Но он никак не может, да и не должен, читать на английском взрослые книги, понимать, что поется в песнях по радио, а также переводить то, что говорят в отеле в Тайланде. Всему свое время.

☝️ Будьте терпеливы и терпимы. Доверяйте ребенку и преподавателю. Помните также и о том, что очень часто перед родителями ребенок «зажимается» и смущается, и оказывается не готов показать знания. Это абсолютно нормально, и, если процесс идет в нужном направлении, ваш ребенок обязательно все освоит, будет говорить и понимать, будет владеть языком. Ваша задача — это выбрать хорошую школу, хорошего преподавателя и доверить ему выполнение его работы.

#BigAppleSchool #Maria_BAS #Английский #Новосибирск

Кто, как не Сэм, знает всё о родном британском сленге. Нам остаётся только прочитать его статью и запомнить новые слова и фразы.

🍀 Previously we discussed some slang words which are popular in Northern Ireland, but what if you are going to another place in the U.K. or are travelling about the country?

🇬🇧 Have a look at this list of well-known British slang words:

🔹 Brill — short for brilliant
The World Cup was brill, but I was disappointed that England didn’t win.

🔹 Bugger all — practically nothing
I’m tired today; I’ve done bugger all.

🔹 Chuffed — very pleased
I was so chuffed that I found my old superhero t-shirt.

🔹 Cheerio — a version of goodbye
Oh, cheerio, see you next week.

🔹 Do one’s nut — annoying me
The kids have been doing my nut in all morning.

🔹 Daft — silly or stupid
Our teacher’s acting really daft today, she sang a song really loudly for no reason.

🔹 Dear — means expensive
The football tickets are so dear, I don’t think we’ll go.

🔹 Fluke — something that happens by chance
It’s normally just a fluke if he scores a goal.

🔹 Full of beans — full of energy
My little niece is full of beans this morning.

🔹 Gaffer — a boss or foreman (especially on a building site)
The gaffer is watching, quick, do some work.

🔹 Gobsmacked — amazed
I was gobsmacked that there was such hot weather this summer.

🔹 Gutted — upset or disappointed
Most of my friends were gutted when England lost the cricket.

🔹 Hard cheese — bad luck
It’s just my hard cheese that I would lose my wallet on a busy train.

#BigAppleSchool #Samuel_BAS #Английский #Новосибирск

Как небольшую поездку на дачу с ребёнком сделать весёлым уроком изучения английского языка? Преподаватель детского отделения @BigAppleSchool — Нина об этом расскажет.