📖 I was recently challenged to read a bilingual book in several weeks. Which is less time than I would normally take to read that type and size of publication. It turned out to be an interesting and rewarding experience.

🕑 Not only did I manage to complete the book on time, but the challenge motivated me to read more. I found that it helped me focus on grammar and words that I knew, and even introduced me to some new words often enough that I can remember them now.

🎯 This got me thinking of other possible challenges. I could challenge myself to learn fifty new words in a month, or to watch videos on a topic every day for a week and explain the ideas to a friend. Maybe even a speaking exercise, trying to speak about a different topic each day for a week or two.

☝️ Short-term goals can be more motivating than endless, aimless learning, and so produce better results.

#BigAppleSchool #Английский #Новосибирск #Samuel_BAS

Что делать, если ребёнок сталкивается с трудностями при запоминании новой информации и как эмоции могут влиять на его память?

🖼 Новая информация запоминается лучше, когда она снабжена картинками. И чем смешнее иллюстрация, тем лучше вы её запомните.

🎁 Лучше всего запоминается то, что связано с сильными эмоциями. Вы наверняка помните день, когда пошли в школу, получили долгожданный подарок или были строго наказаны. Наши эмоции: страх, восторг, обида становятся яркими «наклейками», которые отмечают важность получаемой информации.

☝️ Так что если детям нужно запомнить сложный урок, а он никак не задерживается в голове, поскольку ребенку очень скучно — предложите ему, например, перечитать нужный текст мультяшным голосом или прослушать его.

#BigAppleSchool #Arakinga_BAS #Английский #Новосибирск

О том, сколько на самом деле времён в английском языке, сегодня расскажет Мария.

👩🏻‍🏫 В «моё время» обучения в школе учителя любили устрашать нас так называемой таблицей времен английских глаголов и огромным их количеством. Казалось, с каждым учебным годом их количество росло в арифметической прогрессии (спасибо, что не в геометрической). Так сколько их, времен, в английском языке?  

🕐 А вот это зависит от точки зрения. По мнению многих современных лингвистов времен и вовсе два: настоящее и прошедшее. А куда делось будущее время? Те самые лингвисты сошлись на мнении, что будущего времени как такового нет, а есть модальные и/или вспомогательные глаголы, которые помогают говорить о действиях в будущем.

📕 Но если взглянуть с «бытовой», «пользовательской» точки зрения, можно довольно смело говорить о наличии трех основных времен в английском: прошедшем, настоящем и будущем. Правда, выглядит куда оптимистичнее, чем количество времен в школьных таблицах: 12, 16, и, о Господи, 32? В свою очередь и прошедшее, и настоящее, и будущее подразделяется на четыре подкатегории: Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous. Таким образом, мы получаем 12, одно из чисел, упомянутых выше.

🇬🇧 Следовательно, человеку, который не планирует связать жизнь с лингвистикой и изучать эту тему на профессиональном уровне, вполне подойдет изложенный выше подход о трех временах, в каждом из которых есть четыре дополнительных категории.

#BigAppleSchool #Maria_BAS #Английский #Новосибирск

Многие родители ломают голову, как замотивировать ребёнка учить язык и разнообразить его занятия дома. Сегодня Майкл подкинет вам пару отличных идей и поделится своими интересными лайфхами с уроков.

🎒 If you ask me I think it’s necessary to add interesting games to the usual plan when the sun is shinning as bright as it is right now in Novosibirsk. Interesting I mean, games students can benefit from. Learn new vocabularies (For example: «Lexico», «Taboo» etc.), create nice phrases simultaneously (For example: «Dixit» etc.) or deal with explanation (For example: «Who am I?», «Where am I?» etc.).

🔠 The freedom derived by our summer wears makes it also necessary to give room for free flow of discussion and interaction among students. Recently, we have come across the word «Rig» while playing «Scrabble». It was just two tiles left and it suited the abandoned «R». We decided to make more words with it and we came about «Rigorous». Then of course, we went political with «Rig election». We had to stop there as we were all apolitical.

☝️ Enjoy the sun learning English language!

#BigAppleSchool #Michael_BAS #Английский #Новосибирск

Вы когда-нибудь слышали термин «ghost word» (слово-привидение)?

👻 Слова-привидения появляются в языке вследствие ошибок, а не в результате лингвистических трансформаций. Например, в результате неправильных интерпретаций манускриптов, описок или опечаток (Walter William Skeat, 1886 г.). Порою, небрежно брошенное слово, не выглядит как нарушение и многими редакторами воспринимается как вполне нормальное, не исправляется и начинает жить своей собственной жизнью. Предлагаю вам познакомиться с такого рода лингвистическими аномалиями.
 
🔹 TWEED. Возможно, вам известно, что «твид» – это вид ткани. Примерно в 1830 году один лондонский купец получил письмо из шотландского городка Хоик, в котором говорилось о ткани «твил» (tweels). Читая рукопись, купец неверно разобрал слово и решил, что речь идёт о торговой марке по названию реки Твид (англ. Tweed), текущей в области Скоттиш-Бордес через регион с развитой текстильной промышленностью. Ткань была разрекламирована как «твид» и это имя насовсем прикрепилось к ней.
 
🔹 SYLLABUS. Это слово уходит корнями в далекое прошлое. Римский философ Цицерон, ушедший из жизни в 46 году до нашей эры в своих «Письмах к Аттику» использовал слово «syttubas» или возможно «sittubas». В те времена данное слово в греческом языке означало «клеймо/метка для свитка из папируса». Считается, что одна из печатных версий его работы содержала опечатку в виде «syllabus». Неправильная орфографическая версия прижилась и существует по сей день, но слово уже может иметь значение как: «программа курса лекций» или «учебный план».
 
🔹 MORSE. Безусловно, нам известен термин «Morse code» (азбука Морзе), и наряду с этим также существует английское слово «morse» (пряжка, застежка). Самое удивительное заключается в том, что в случае с понятием «Morse code», «Morse» является орфографически неверным вариантом всеми знакомого слова «nurse» (медсестра, санитар).
 
🔹 OKAY. Многие неологизмы, включая те, что в конечном итоге, прочно закрепились в языке – слова довольно загадочного происхождения, и некоторые, вполне возможно появились как «слова – привидения» вследствие неграмотности, как, например, «OKAY».

#BigAppleSchool #Eugene_BAS #Английский #Новосибирск

Многие говорят о пользе просмотра фильмов и различных шоу на английском, но что на самом деле даёт нам такой способ познания языка? Об этом сегодня расскажет преподаватель из Бразилии — Лукас.

🎬 Here are a few reasons why such media can help us:

1️⃣ Motivation and enjoyability: These are very important factors in determining successful foreign language acquisition. Movies and TV shows are part of our lives so it makes perfect sense to bring them into our learning process so that it can be more entertaining and enjoyable.

2️⃣ Authentic and varied language: A movie can provide you with examples of English used in «real» situations. Once you are not living in an English-speaking environment, watching movies and television can give you real-life language input.

3️⃣ Visual context: The «visuality» of movies makes it an invaluable language learning tool, enabling you to understand more by interpreting the language in a full visual context. Movies assist your comprehension by enabling you to listen to language exchanges and see such visual supports as facial expressions and gestures simultaneously.

💻 Now that you know some benefits of using movies and videos in your learning process, here are two useful links especially for the ones who do not have time for long movies:

👉 https://www.shortoftheweek.com — Here you can find lots of interesting stories of different kinds.
👉 https://www.englishcentral.com/videos?setLanguage=en — Subtitled videos with vocabulary practice.

📽 Also, movies are included in our speaking clubs. Check out our schedule and make us a visit! I’m sure you’ll enjoy it!

#BigAppleSchool #Lucas_BAS #Английский #Новосибирск

Сегодня Инга — ведущий преподаватель детского отделения @BigAppleSchool поделится своими наблюдениями и советами о том, должны ли родители участвовать в выполнении домашних заданий своих детей.

👨‍👩‍👧‍👦 Все родители заинтересованы в учебе и в успехах своих детей. При этом участие родителей в учебном процессе может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. Порой родители настолько сильно хотят, чтобы их ребенок был успешным, что вместо него начинают делать домашнее задание. Но это еще пол беды. Случается и так, что мама или папа, стараясь помочь получить хорошую оценку, исправляют правильный ответ ребенка на неправильный. И говорят ему: «Так надо». В итоге ребенок не понимает где он прав, а где нет и что от него вообще хотят. Учитель говорит одно, а родители другое. Кому в таком случае ему верить?

☝️ Самый верный путь воспитания в ребенке способности учиться — это оставить его в покое. Подсказанное знание, в единичном случае, механически запомнится, но, увы, не прибавит ребенку умения себя организовать и преодолевать сложности учебного материала.

#BigAppleSchool #Arakinga_BAS #Английский #Новосибирск

Сегодня носитель английского языка из США — Дэвид расскажет о том, как, говоря об экономике на английском, не запутаться во всем многообразии таких похожих между собой слов.

💸 Russia’s economy is a topic that often comes up in conversations with students. However, students often confuse or don’t know the vocabulary necessary to express their thoughts and ideas. The most common mistakes are using word «ЭКОНОМИКА» for the word «ECONOMY» or «ECONOMICS» and using «ECONOMICAL» instead of «ECONOMIC». Here are some frequently used words dealing with this subject, their part of speech, and some examples or collocations.👇

🔹 ECONOMICS
Noun: the study of the economy of a country, region, or the world.
👉 I study economics at the university.

🔹 ECONOMY
Noun: the money and resources of a country or region by producing and selling; the movement of money.
👉 A free-market economy, the economies of developing countries, the world economy.

🔹 ECONOMIST
Noun: an expert in economics.
👉 Karl Marx is a well-known economist.

🔹 ECONOMIC
Adjective: means «concerning economics»; relating to economics or the economy
a government’s economic policy, a country’s economic history.
👉 The president rebuilding a solid economic base for the country's future.

🔹 ECONOMICAL
Adjective: commonly used to mean «thrifty, avoiding waste».
👉 Small cars should be inexpensive to buy and economical to run.

🔹 ECONOMICALLY
Adverb: this adverb can be used with the meaning of either «economic» or «economical».
👉 The region is important economically. (it has economic importance for the region)
👉 The new building was erected as economically as possible. (The builders made economical decisions)

#BigAppleSchool #David_BAS #Английский #Новосибирск

Среди огромного потока информации бывает трудно уследить за всеми тенденциями изменения языка. Сегодня преподаватель Наталья расшифрует некоторые актуальные сокращения в английском.

В разговорном английском используется большое количество сокращений. Вот несколько наиболее популярных:

🔹 WANNA = WANT TO
🔹 GONNA = GOING TO
🔹 GIMME = GIVE ME
🔹 LEMME = LET ME
🔹 C’MON = COME ON
🔹 YA = YOU
🔹 YEAH/YEP = YES
🔹 NOPE/NAA = NO
🔹 KINDA = KIND OF
🔹 LOTTA = LOT OF

#BigAppleSchool #Natalia_BAS #Английский #Новосибирск

Подошла очередь высказаться Сэму. Сегодня он расскажет о том, какую пользу можно извлечь при чтении книг и простых текстов на английском языке.

📖 It is understood that when reading we can see and learn new words, but what other delicious meat can we get from a text?

🗣 Why not occasionally try reading aloud? Taking care to check the pronunciation of unfamiliar words with a good online dictionary, this will help you to improve your spoken English too.

💭 You can go one step further. If you see a sentence that catches your eye or imagination, why not try to add in different verbs or nouns that you know?

👥 To help reinforce the words or ideas you learn, discuss the text with someone, or with the best available language learner — yourself.

☝️ A simple text is more valuable than you think.

#BigAppleSchool #Samuel_BAS #Английский #Новосибирск

Сегодня методист и преподаватель @BigAppleSchool — Мария расскажет о том, как формирование образа слова или грамматической структуры помогает запоминать необходимый материал на английском языке.