Size: a a a

Все про аутизм

2022 January 10
Все про аутизм
🔥 Божена Кропка
📚 Твой второй мозг – кишечник. Книга-компас по невидимым связям нашего тела

Известный специалист по питанию, врач аллерголог-диетолог, Божена Кропка уверена: от здоровья кишечника зависит наша способность мыслить, принимать...

✅ Полное описаниеПолное описание
💾 Скачать книгуСкачать книгу
источник
Все про аутизм
#сенсорная_интеграция #нейроигры
Отличная коллекция занятий
https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE4MTU4MTUzOTU5MDExMzgz?igshid=1koe31czlz3fd&story_media_id=2184933714476315849
источник
Все про аутизм
#сенсорная_интеграция #эрготерапия
источник
Все про аутизм
2_5314538346762996144.pdf
источник
2022 January 11
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
Программа АВА терапии.doc
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
Instagram
Аутизм, нарушения развития
Мой сын когда научился читать ему нравилось больше всего читать вывески и все что на заборах написано. Я решила купить диапроектор что бы он на стене читал более приличные вещи. Кстати,не он один имел страсть к заборным надписям среди знакомых детей с РАС. Вот я купила проектор и стали читать диафильмы. Там картинка и пара предложений к ним, то что надо! Причем предложения достаточно короткие и простые. Сначала я сама читала, потом делала паузы и просила короткие слова или восклицания читать сына. У нас были старые диафильмы в стихах и ему парочка особо нравились и вот на них он и стал набирать: сначала короткие слова, затем я просила его прочитать под теми картинками где пара простых предложений. В общем такой же принцип как с книгами,но на диафильмах было интересней. Тем более мы вместе читали их перед сном, лежа в постели. Многие наши детки с РАС любят диафильмы,я рекомендую попробовать. Кроме того на диафильмах хорошо закрепляется привычка слушать прочитанное,что не маловажно. Для нас просмотр был так же…
источник
Все про аутизм
Национальная электронная детская библиотека предлагает в свободном доступе все диафильмы СССР!
Безопасно и полезно для детей, пользуйтесь... ⤵️
http://arch.rgdb.ru/xmlui/handle/123456789/27090/browse
источник
Все про аутизм
В Москве нашли 14-летнего особого мальчика, который пропал 10 января. Ребенок отсутствовал с 16:30 до 22:50. О поисках рассказал «Милосердию. ru» его отец Анатолий Рыбалко.

Мальчик с аутизмом, он убежал во время прогулки с родителями в метро на станции «Марьино».

«Около 5  – 6 часов он ездил по разным станциям, веткам метро, затем решил вернуться в сторону дома, доехал до родной станции, где его уже ждали я и полиция. Его заметили и вывели из вагона», – сообщил Анатолий.

Отец рассказал, что сын не мог обратиться к прохожим в силу своих особенностей.
источник
2022 January 12
Все про аутизм
Исследователи из США обнаружили, что младенцы, родившиеся в течение первого года пандемии, показали более низкие результаты в тесте на развитие социальных и моторных навыков в 6 месяцев.

Этот показатель в сравнении с младенцами, которые родились незадолго до пандемии, снижался независимо от того, болели ли матери COVID-19 во время беременности.

Исследование, в котором участвовали 255 младенцев, родившихся в детской больнице Морган Стэнли и Аллен больнице Нью-Йорка в период с марта по декабрь 2020 года, было опубликовано в журнале JAMA Pediatrics.

«Младенцы, рожденные от матерей, у которых во время беременности были вирусные инфекции, имеют более высокий риск нарушений развития нервной системы, поэтому мы думали, что найдем некоторые изменения в нервном развитии детей, чьи матери были заражены COVID во время беременности», — говорит Дани Думитриу, доктор медицинских наук, доцент кафедры педиатрии и психиатрии Колледжа врачей и хирургов Вагелоса Колумбийского университета, ведущий автор исследования.

«Мы были удивлены, обнаружив, что абсолютно не было никаких сигналов, свидетельствующих о том, что заражение COVID в утробе матери было связано с нарушениями развития нервной системы. Скорее, пребывание в утробе матери, переживающей пандемию, было связано с несколько более низкими оценками в таких областях, как двигательные и социальные навыки, но не в других, таких как навыки общения или решения проблем. Результаты показывают, что огромное количество стресса, который испытывали беременные матери в эти беспрецедентные времена, возможно, сыграло свою роль», — добавил ученый.

По его словам, это были небольшие различия, то есть не было высокой скорости фактических задержек в развитии в выборке из нескольких сотен детей. «Но эти небольшие изменения требуют пристального внимания, потому что на уровне страны они могут иметь значительное влияние на здоровье населения», — говорит Думитриу.

В текущем исследовании исследователи проанализировали ответы на анкету, которую педиатры раздают родителям для оценки таких аспектов развития ребенка, как общение, мелкая и крупная моторика, решение проблем и социальные навыки.

Почти у половины матерей, участвовавших в исследовании, на каком-то этапе беременности был COVID, хотя большинство заболеваний протекали в легкой или бессимптомной форме.

Не было обнаружено различий в оценках между младенцами, подвергшимися воздействию COVID в утробе матери, и младенцами, родившимися во время пандемии, матери которых не заразились COVID во время беременности. Однако средние баллы среди младенцев, родившихся во время пандемии, независимо от того, были ли их матери заражены COVID во время беременности или нет, были ниже, чем у 62 младенцев до пандемии, родившихся в тех же больницах, по общей моторике, мелкой моторике и социальным навыкам.

«Мы хотим, чтобы родители знали, что результаты нашего небольшого исследования не обязательно означают, что это поколение в дальнейшем будет ослаблено. Это все еще очень ранняя стадия развития с множеством возможностей вмешаться», — говорит Думитриу. https://health.nv.ua/medicine/posledstviya-koronavirusa-dlya-detey-u-mladencev-snizhayutsya-motornye-navyki-50206603.html
источник
Все про аутизм
Смотрите, как проприоцептивная система влияет на эмоциональное состояние и поведение ребенка:
youtu.be/sObic70AM3I
источник
Все про аутизм
#спорт #плавание
https://youtu.be/8wkqAg8spx0
YouTube
Тренировка пловца с аутистическим расстройством. Аутизм не приговор.
Наша команда - это не просто видео блогеры, мы профессиональные тренеры по плаванию, работающие с самыми необычными спортсменами пловцами. В этом ролике мы расскажем вам о пловце паралимпийце, который тренируется у тренеров нашей школы плавания Артема Бабихина и Анатолия Койнова. Знакомьтесь, зовут его Родион и он необычный парень. У Родиона аутистическое расстройство (аутизм). И это не мешает ему становиться очень серьезным спортсменом! Плавание для Родиона не просто спорт, а способ социально развиваться, чтобы становиться более самостоятельным! Смотрите до конца и сможете оценить его мужество!

Спасибо что смотрите наш канал, ставите лайки и комментируете! Это очень помогает продвигать наш канал!

 
@Swim Glide

Связь с нами:
Instagram
@babikhinswim - Артем Бабихин
@artem.tyunin - Артем Тюнин

Почта:
swimxxtema@mail.ru
источник
Все про аутизм
#вебинар #счет #математика
https://youtu.be/lz_oT8hCS-c
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
Зимняя распродажа в iHerb

Скидка - 15% на все заказы стоимостью от 4500 рублей

В корзине нужно ввести по очереди два промокода:

APQ7706 - применить
NY2022 - применить

#iHerb #акции

Акция закончится 17 января в 21:00 по Мск.
источник
Все про аутизм
🔥 Андрей Шляхов
📚 Генетика на пальцах

Генетику принято считать трудной для понимания, но на самом деле все логичное понять легко, если двигаться в правильном направлении – от простого к...

✅ Полное описаниеПолное описание
💾 Скачать книгуСкачать книгу
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
Прощаемся с Аспергером

В этом году наша медицина переходит на МКБ 11 -  Международную классификацию болезней и проблем, связанных со здоровьем, 11-го пересмотра.

Уходят в историю детский аутизм, обусловленный органическим заболеванием головного мозга, атипичный аутизм, с умственной отсталостью, синдром Ретта, дезинтегративные расстройства детского возраста, гиперактивное расстройство, сочетающееся с умственной отсталостью и стереотипиями, синдром Аспергера и прочие "аутизмы"

Наконец-то появляется определённый логический порядок, теперь это будет выглядеть просто и удобно:

ГЛАВА 6
Психические и поведенческие расстройства/Нарушения психического развития/Расстройства аутистического спектра (6A02)

6A02.0 Расстройства аутистического спектра без нарушения интеллектуального развития и с легким или без нарушения функционального языка

6A02.1 Расстройства аутистического спектра с нарушением интеллектуального развития и с легким или без нарушения функционального языка

6A02.2 Расстройства аутистического спектра без нарушения интеллектуального развития и с нарушениями функционального языка

6A02.3 Расстройства аутистического спектра с нарушением интеллектуального развития и с нарушениями функционального языка

6A02.4 Расстройства аутистического спектра без нарушения интеллектуального развития и отсутствие функционального языка

6A02.5 Расстройства аутистического спектра с нарушением интеллектуального развития и с отсутствием функционального языка

6A02.Y Другие уточненные расстройства аутистического спектра

6A02.Z Расстройства аутистического спектра, неуточненные

https://icd11.ru/rasstroystva-autist-spektra/
источник