DL
но вообще я вижу, что обычно успеваемость просто объясняется "пробегом" в теме. Кто сильный студент, просто темой интересовался и пробовал уже раньше, а не то, чтобы он сильно талантливее был.
Size: a a a
2021 March 05
A
но вообще я вижу, что обычно успеваемость просто объясняется "пробегом" в теме. Кто сильный студент, просто темой интересовался и пробовал уже раньше, а не то, чтобы он сильно талантливее был.
В целом да
DL
Дальше, даже если даёшь адаптированный материал, остальным надо ещё, так сказать, учиться ходить, а он уже идёт по теме, "бежит дистанцию".
DL
Остальные решают, что они тупые :)
A
Ну вот да
A
Ну с другой стороны в глазах хотелось бы видеть хоть чуть-чуть мотивации
A
Как тактическое решение сейчас коллеги пошли на такую практику. «3 балла тебе достаточно»? :)))
A
Т.е. отсекается вот та часть которой надо просто формально сдать зачёт и продолжать дальше своё нахождение в вузе :)))
A
Те кто не согласен на 3 балла - уже должны «поработать» и предьявить что-то минимально удобоваримое :)))
DL
только если про такой подход будет известно заранее, никто из студентов кроме нескольких не будет вообще ничего делать
A
только если про такой подход будет известно заранее, никто из студентов кроме нескольких не будет вообще ничего делать
Ну вот так по факту и происходит :)))
A
Ибо старшекурсники рассказывают свой опыт младшим курсам :)))
DL
я, кстати, когда платные курсы вёл, "за просто так" вообще никому не дал сертификат. Потому что потом с ним пойдут и покажут кому-нибудь, и люди будут знать, какую я халяву раздаю за денежку.
A
я, кстати, когда платные курсы вёл, "за просто так" вообще никому не дал сертификат. Потому что потом с ним пойдут и покажут кому-нибудь, и люди будут знать, какую я халяву раздаю за денежку.
Ну это очень правильно!👍
A
Но в больших институтах это к сожалению малоприменимо
A
Со всеми этими «хвостовыми» сессиями
A
Т.е. поставить неуд то можно, но он(и) будут приходить 3-4 раза, что при потоке в 120 человек несколько утомительно :))
A
Раньше было проще - поток не более 75, и хвостовая сессия, дальше отчисление. Сейчас «нравы смягчились» :)))
DL
как говорит социолог Соколов, что люди требуют, примерно то система через некоторое время им и выдаёт. Был запрос на массовое образование — получили.
DL
В США до середины 19 века не было университетов, были community college, там учились дети высшего класса, учили их атрибутам культуры высшего общества — греческий, латынь (привет @umaboapessoa ), риторика и философия. Практического смысла в этом не было, но люди эти устраивались хорошо, и считали, что и дальше образование должно быть таким.