спасибо! его тоже знаю :) просят именно с менторами и живым общением. Хотя я настаиваю, что без него никуда)))

В otus этого много)

А в чем отличие видится, от просто курсов?)

У go practice? Больше плотность материала, сам контролируешь темп. Из минусов - нет живой ОС, нет групповой работы

Юра, а вот ты, если бы только начинал - на что внимание обращал?)

О, я заинтересованная сторона! Product Mindset конечно)

Я про критерии больше)))

У вас поток уже начался? тоже рассматривали

А про Geekbrains что скажете?)

еще есть курсы в нетологии и скиллбоксе, но их что-то не принято хвалить))

))))

GB highly recommend

🙏🙏🙏

Как CustDev, Growth Hacking, CJM и JTBD доказали свою неэффективность. Like & Share: https://vc.ru/hr/124614

Мозги. Ко всем фреймворкам ещё нужны мозги.

1/ Иметь цель, и понимать задачу, которую должно решить обучение. И тут важно, чтобы цель была не из разряда “хочу прокачаться“, а более практическая, и измеримая. Если ее нет, обязательно сформулировать.

2/ Посмотреть — помогает ли курс хотя бы как то приблизиться к цели:
— Нужные теоретические знания (это самый слабый мотив — вся информация есть в интернете)
— Структурирование имеющегося опыта (когда не понимаешь где ты сейчас, и куда идти дальше)
— Получение практических навыков (работа над учебным проектом и т.д.)
— Полезные знакомства (с преподавателями/менторами/организаторам/сокурсниками)
— … любой другой запрос

Важно понимать, что все из выше описанного, можно сделать и вне курсов, самостоятельно, при наличии времени и дисциплины.

3/ Составить шорт лист курсов, которые по внешним признакам подходят для решения задачи и приближения к поставленной цели. На что можно смотреть (здесь сложно, что то новое придумать)
— что обещают и за какое время — это самая простая проверка на адекватность. Обещания (формулировки) должны соответствовать тому, что можно достичь за время программы
— программа (темы, структура, время уделяемое на тематические блоки) — если совсем нет опыта, можно просто собрать в кучу несколько программ, и посмотреть чем они отличаются друг от друга, и какое время программы уделяют разным темам, скорее всего получится увидеть среднее значение, и отклонения
— отзывы — насколько отзывы полезны, на столько же они могут быть и опасны, не в плане лжи, а в плане того, что могут склонить к выбору того, что будет не самым эффективным вариантом решения вашей задачи, но при этом, будет казаться, самым надежным. Нужно помнить, что нам всем хочется уверенности и вы будете ее искать
— формат — здесь нет серебрянкой пули. Курс, симуляторы, менторы, что угодно. У каждого из нас индивидуальные особенности восприятия информации. И хотя по прежнему, самым эффективным остается обучение с тьютором — обучение с автоматизированной его версией находится сразу на втором месте. Поэтому здесь я скорее бы принимал во внимание собственные особенности обучения (выписать их, сильные и слабые стороны), мотивационную структуру образовательного продукта — есть ли там вообще механизмы мотивации, и на сколько вам нужна внешняя. И на сколько формат удобен, лучше убрать лишние препятствия с пути.
— преподаватели — если курс авторский, то этот пункт практически равен следующему. Если не авторский, то можно посмотреть как часто эти преподаватели участвуют в других проектах. Если часто, то это значит, что у них уже есть наработанная база материалов, и они их обкатали уже много раз. Если не часто, тогда многое будет зависеть от образовательного дизайна курса, и методологической работы с преподавателями, это значит, что с ними должно будут поработать специалисты, которые умеют структурировать образовательный контент. Обычно такое происходит в компаниях, которые профессионально занимаются образованием
— организатор — здесь речь про репутацию, она есть всегда (и скорее всего была сформирована чтением отзывов/какие-то публикаций)

Каждый из признаков нужно сверять с целью и задачей, которую вы хотите решить, иначе есть риск попасть в одну из множества ловушек - красивого лендинга, чьей-то репутации, общественного мнения.

4/ Выбрать курс. И прежде чем платить деньги, задаться вопросом — а есть ли другие пути добиться того, чего я хочу. Если ответ отрицательный, то вперед и с песней.

0/ И прежде чем учиться, классно научиться тому, как учиться: https://www.coursera.org/learn/learning-how-to-learn

И не коллекционируйте законченные курсы, это может создавать ложную иллюзию прогресса, которого не будет, пока не будет реальных действий.

Друзья, а есть тут кто-то из онлайн кинотеатров? Буду крайне презнателен за возможность задать пару вопросов)

Всем привет!

Как бы вы оценивали эффективность водяного знака в приложении для создания смешных видео сообщений?

*Такими видео делятся не только в личках, но и в соц. сетях (ТикТок, Likee, Inst)

Гипотеза: шары видео с водяным знаком приведут больше юзеров, чем шары без него.

Дано

1) Какие-либо данные отсутствуют, так приложение ешё не в релизе;
2) N пользователей будут делиться без него (если купят pro);
3) Можно будет глянуть, со знаком или без поделился юзер n раз.

Пока пришло на ум, в качестве водяного знака, засунуть ключ в скрытые KWs. Но это такоое прям.

🙂

Но зачем?