Учусь читать и писать по-арабски.

Сколько нужно разговорной практики, чтобы разговориться?

Хочу поделиться с вами своими наблюдениями, которые возникли в ходе проекта "10 языков за 1000 дней".

Меня волновал вопрос: сколько часов разговорной практики нужно иметь, чтобы пройти допороговый уровень и выйти на условный уровень В1, а именно - быть в состоянии более-менее сносно разговаривать на несложные темы?

Опытным путем установил, что для меня таким количеством является 100 часов. После ста часов разговорной практики, я уже обычно чувствую себя достаточно уверенно в разговоре.

Так в итальянском языке, я успел набрать 100 часов за 100 дней и это дало заметный результат, а вот в индонезийском языке за 100 дней я набрал 87 часов и чувствуется нехватка. Поэтому буду добирать.

В персидской стодневке также я буду стремиться набрать 100 часов. Это конечно, не является правилом для всех, но если кто-то хочет уж очень быстро разговориться, то думаю, что можно принять во внимание этот опыт.

Эти 100 часов можно набрать разными способами. Лучший - занятия с носителем и/или преподавателем. Также можно набирать за счет упражнений по любому производству устной речи (рассказывать что-то себе, делать видео, и прочее). Все эти упражнения я собираюсь делать.

При этом хочу отметить, что 100 часов - это не общее количество часов занятий, а именно время разговорной практики, помимо этого необходимо еще и другие языковые активности делать.

Общий же объем часов, чтобы пройти допороговый уровень в не самых сложных языках, мой опыт показывает, что это около 300 часов, но лучше 500.

В персидскую стодневку я закладываю задачу набрать минимум 300 часов общих занятий этим языком.

تو دوست داری چی کار کنی؟  
من دوست دارم کتاب بخونم.
دیگه دوست داری چی کار کنی؟
دوست دارم تو یوتوب ویدیو ببینم
دیگه به غیر از این دوست داری چی کار کنی؟
دوست دارم در پارک قدم بزنم.
قدم زدن در پارک رو بیشتر از کتاب خوندن دوست داری؟
نه، بیشتر دوست دارم کتاب بخونم.
کدوم رو بیشتر دوست داری انجام بدی: کتاب خوندن یا ویدیو تو یوتوب دیدن؟
بیشتر دوست دارم تو یوتوب ویدیو ببینم.
آیا چیزی هست که بیشتر از ویدیو دیدن تو یوتوب دوست داری (انجام بدی)/ دوست داشته باشی؟
نه، هیچ چیز رو/ هیچ کاری رو بیشتر از ویدیو دیدن تو یوتوب دوست ندارم.  

диалог 1 на фарси, уже читаю и понимаю

20/100 Персидская стодневка
#итоги_алан

Вчера завершились очередные 10 дней персидской стодневки. За эти дни заметно продвинулся в персидском языке: уже меньше используем на уроках с преподавателями транслитерацию, лучше стал читать, могу осуществлять более уверенно микро-диалоги, осваиваю письмо.

За эти дни провел около 9 часов онлайн-занятий с преподавателями, а общее количество за 20 дней составило 20 часов онлайн-занятий. Помимо этого занимался и самостоятельно по диалогам, изучал алфавит, письмо и чтение. В общем, выдерживал в среднем 2 часа в день занятий персидским.

Также в эти дни занимался заметно много английским и итальянским. В обоих языках регулярно проводил встречи и занятия онлайн с носителями. Благодаря этому мой английский существенно реанимировался после полутора лет не использования. И итальянский продолжает прогрессировать.

Общее количество часов занятий за 20 дней составило более 100 часов (см. скриншоты ниже ⤵️), что в среднем равно 5 часам в день. Отношу к своим важным достижениям за эти, достаточно напряженные и загруженные работой, дни, что удалось поддерживать выбранный ритм и объем занятий.

Планы на ближайшие 10 дней:
⁃ выйти на плановые 3 часа в среднем в день занятий персидским языком
⁃ завершить работу по 1 серии диалогов и провести итоговое занятие со своими преподавателями
⁃ перестать использовать транслитерацию на уроках
⁃ сделать 3 видео на персидском по диалогам
⁃ возобновить ведение видео дневника на английском и итальянском
       -      дочитать начатые книги на английском и итальянском языках
⁃ провести 1 или 2 суперинтенсива
⁃ возобновить занятия индонезийским языком

Закончился только что мой первый суперинтенсив итальянского языка. Сегодня провел 11 онлайн-встреч с носителями с 7 утра. Был еще и один урок персидского.

Я провожу такие суперинтенсивы для создания эффекта максимального погружения в практику говорения.

Ниже мое расписание сегодняшнего дня.

Привет всем!

Давно не писал. На днях прошло 50 дней моей персидской стодневки. Позже еще выложу подробности.

Так как я занимаюсь сейчас с преподавателями из Ирана и Италии, то история с коронавирусом уже давно является для меня частью учебного процесса.

Я узнаю как эта ситуация влияет на жизнь обычных людей в этих странах из первых рук раньше, чем потом смотрю в интернете.

Сегодня я получил сообщение от одного из моих итальянских преподавателей. Он живет на севере Италии.

Ciao Alan! Purtroppo mio nonno sta male per via del coronavirus e per questo motivo ho bisogno di sospendere tutte le lezioni per una settimana. A presto!

В итальянском языке недавно провел два двухчасовых интервью с преподавателем. В одном она меня расспрашивала, в другом - я ее. Тема обоих интервью была одна - изучение языков, личный опыт. Моя преподавательница владеет также китайским, французским, испанским, изучала русский и эсперанто. Много интересного рассказала, в том числе и о том, как преподает с нуля итальянский без использования третьего языка.

Интервью - это один из форматов занятий, который я придумал для себя, чтобы выходить на послепороговый уровень владения разговорным навыком

Друзья,
в драматических обстоятельствах человек ищет ответы на три вопроса:
- что происходит?
- почему это происходит со мной?
- что делать прямо сейчас?


В связи с коронакризисом многие сейчас пытаются осмыслить всю ситуацию, пытаются хоть как-то уменьшить уровень неопределенности.

Уверен, что многие из вас, если не все задаются этими же вопросами, и еще рядом других.

У кого-то эти попытки сводятся только к панике и истерике. Кому-то же удается увидить неочевидные взаимосвязи элементов и построить на этом логику своих действий на ближайшее время.

Сейчас особенно важно уметь отделять шум от существенного. Отличать важное от пустого. Уметь извлекать опыт из ситуаций, из жизни.

Я твердо уверен, что сейчас это умение является самых насущным и для многих спасительным, чтобы выдержать психологически, чтобы справиться и помощь ближним.

Для развития этого умения осмысливать всю сложную совокупность жизненных ситуаций я в свое время создал письменную практику «Опыт жизни».

Я убежден также, что без умения извлекать опыт из проживаемой жизни практически невозможно построить Важную жизнь.

Поэтому я решил в помощь всем вам, дать возможность ознакомиться и пройти ее в режиме автопрохождения БЕСПЛАТНО. Материалы программы и инструкции вы найдете в отдельном канале по ссылке ниже.

Можно также делиться этой ссылкой со всеми, кому считаете это будет полезным.


https://t.me/joinchat/AAAAAFQ1GtPskt2wAbw4ZQ

Плейлист на #английский от британского доктора с разнообразными советами по коронавирусу


https://www.youtube.com/playlist?list=PLUkX_t2Yahw2iU-kLsvpv8hVceUBjIlut

Финишная прямая

Осталось 10 дней персидской стодневки. С сегодняшнего дня начинаю готовиться к следующей - стодневка Хинди.

В эти же дни я сделаю, как теперь модно говорить, дизайн языкового эксперимента, который буду осуществлять в ходе седьмой стодневки проекта "10 языков за 1000 дней" с учетом всего предыдущего опыта.

Детали этого эксперимента еще выясняются, но уже точно знаю, что предстоящая стодневка пройдет непохоже на предыдущие. И особенно это будет касаться методики персонального разговорного курса, но и много чего еще.

2 мая, по заведенному правилу, в последний день текущей стодневки, объявлю какой язык буду изучать после хинди и тут же нарушу это правило и сразу объявлю все оставшиеся языки проекта, то есть скажу что за языки будут после хинди, потому что я уже со всеми этими языками определился.

В оставшиеся же дни текущей стодневки продолжаю заниматься выбранными языками: персидским, итальянским и английским. Но уже добавится немного и хинди - начинаю изучать замысловатую письменность, наслушивать ухо, насматривать глаза, нанюхивать благовония.

Кстати, я пока не решил, какой рукой буду писать на хинди. Скорее всего продолжу левой, так как в мозгу что-то у меня переключилось и писать правой уже совсем не хочется

3 новых языка проекта "10 языков за 1000 дней"

Сегодня последний день шестой стодневки моего языкового супермарафона, завтра приступаю к стодневке Хинди, и сегодня же я объявляю какие языки буду изучать после хинди.

Обычно я объявлял только один последующий язык, но в этот раз объявляю сразу все три оставшиеся языка, потому что уже определился с ними.

Итак это:
- арабский
- турецкий
- польский

именно эти языки и именно в этой последовательности я буду изучать после хинди.

С первого дня решил много времени уделять письму, сейчас уже пишу простые и полезные слова и выражения.

кстати, счет в хинди от 1 до 10 практически идентичен персидскому

Вот так тренируюсь писать на хинди. В день - по 1-2 страницы выражений, что прохожу с преподом. Изображение не зеркальное - пишу левой рукой.

первое пробное видео на хинди