Size: a a a

Все про аутизм

2022 January 25
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
YouTube
Биохимический анализ крови - расшифровка показателей, которые должны знать все
Выпуск подготовлен командой https://www.polismed.com/
Оглавление:
0:00 Вступление
0:27 Амилаза
2:28 Трансаминазы
3:47 Железо
5:32 Щелочная фосфатаза
6:41 Мочевина
7:30 Креатинин
8:05 Общий белок
9:28 С-реактивный белок
10:07 Билирубин
11:11 Холестерин
13:04 Триглицериды
13:34 Глюкоза (сахар крови)

Сегодня мы расскажем о 12 наиболее важных показателях биохимического анализа крови, которые помогают с высокой точностью определить сбои в работе организма, а также покажем, что означают отклонения результатов от нормальных значений.
Амила́за
Без этого фермента мы не могли бы усваивать углеводы. Когда она не поступает в кишечник, нарушается пищеварение. Если у Вас изменился стул и при этом сильно болит живот, возможно, есть проблемы с поджелудочной железой – именно там выделяется основная часть амилазы. Если железа́ воспалена, ее протоки закрываются, поэтому амилаза попадает не в кишечник, а всасывается в кровь, и ее уровень нарастает.

Биохимический анализ крови сегодня становится важным практически для всех. Расшифровка анализа крови сегодня очень популярный запрос в поисковиках. Например по биохимии крови чаще всего ищут с реактивный белок, его показатели в норме и что означает повышение или понижение.

Норма панкреатической амилазы  от 8 до 53 Ед/л (единиц на литр), уровень общей  от  28 до 100 Ед/л (единиц на литр).

Если у Вас одновременно повышены и общая амилаза, и панкреатическая, значит, поджелудочная железа действительно нездорова.

Панкреатическая амилаза повышается при:
• остром панкреатите и обострении хронического панкреатита;
• тяжелом сахарном диабете;
• травме или раке поджелудочной железы;
• закупорке или сдавливании протока железы;
• разрыве желудка, остром аппендиците или холецистите.

Если же повышен уровень только общей амилазы, врач поищет проблему в другом органе.

Откуда берется остальная амилаза? Небольшое количество фермента выделяют слюнные железы, толстая кишка, скелетные мышцы, почки, легкие, яичники и маточные трубы.

Низкий уровень амилазы – может быть при тяжелом гепатите, когда печень просто не в состоянии синтезировать белки, из которых в дальнейшем образуется амилаза. Если пациенту ранее поставили диагноз "хронический панкреатит", но уровень амилазы ниже нормы, вероятно, значительная часть поджелудочной железы разрушена, и у человека уже недостаточность ферментов.
Далее читайте по ссылки в источнике...
источник
Все про аутизм
#гидрореабилитация
https://cchrexhibit.livejournal.com/104931.html
источник
Все про аутизм
📖 «Моя разбитая много раз голова, язык (это очень больно), отколотые зубы, синяки от падений и шишки»

43-летняя москвичка Елена Догузова, управляющая сети ресторанов «Простые вещи», написала пост про свою эпилепсию в один из декабрьских дней в канун Нового года. За пару дней текст набрал тысячи лайков. «Люди поняли, что эпилепсия – это рядом, это может случиться с каждым, и она не заразна».
источник
Все про аутизм
daria_hong.kong Когда можно работать без жетонов?

Ответ – практически всегда 😱

В АP мы часто используем разные варианты обусловленности помимо жетонов.

▪️Completion based format/формат, включающий явный конец
Пример: все предметы для называния лежат в коробочке.
Когда ребёнок ответил правильно, предмет убирается. Когда все предметы названы – коробочка пустая, задание закончилось.

▪️Activity based tokens/жетоны внутри активности
Пример: то же задание – название предметов, только теперь выбирается естественная для этого навыка активность. Например, чтение книги. Задавайте вопросы, при правильном ответе хвалите и переворачивайте страницу. Переворот страницы – подкрепление, то же самое, что и жетон. Когда дочитали книгу - перерыв.

⚠️ Переворот страницы можно использовать как встроенное поощрение – ученик может сам держать книгу и узнавать первым, что на следующем развороте!

▪️Timer based system/Использование таймеров: как настоящих таймеров, так и таймер-заместителей.
Например, браслеты на руках. Наличие браслета на руке – подкрепление. Это значит, что ты все делаешь правильно. Ученик может потерять браслет, если «покажет» поведение, над которым с ним работают. Например: отвлёкся/не прикладывал усилий/не слушал, что сказал учитель/и пр.

▪️Variable/intermittent tokens/переменный режим жетонов

⚠️Об этом нужен отдельный пост. Почему-то этот режим поощрений российским специалистам сложно использовать.

▪️King of the jungle/Царь горы
Пример: распечатайте любую шкалу по которой ребёнок двигается вверх или вниз в зависимости от своих результатов. Когда ребёнок доходит до вершины – перерыв/поощрение.

⚠️Любимая система для обучения в группе.

✅ В каких случаях жетоны использовать нужно:
▪️Если специалист не умеет работать без жетонов.
Sparks, наши новички, работают с жетонами.
▪️Если нужно быстро объяснить ученику какое поведение мы хотим сформировать.

⛔️ В каких случаях жетоны использовать не нужно:
▪️С малышами лучше использовать Activity based tokens (те, что встроены в игру)
▪️С учениками, которые ходят в общеобразовательный класс – жетоны выглядят искусственно.

Самые лучшие жетоны – встроенные в обучающий процесс. Отсюда:
https://www.instagram.com/p/CZHfmHXPdfb/?utm_medium=share_sheet
#ABA #жетоны
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
📣 ПРЯМОЙ ЭФИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 📣
26 января в 13:00 МСК Евгения Чульжанова, директор центра «Мозаика», проведёт прямой эфир в Instagram - https://www.instagram.com/abamozaika/

Тема эфира - «Мой ребёнок не говорит».
источник
Все про аутизм
Опорные картинки. Пересказ
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
#развитие_и_обучение
https://printables.hp.com/ru/ru/learning
источник
Все про аутизм
#блог_мамы #фразовый_конструктор
https://youtu.be/-726EwEVOyg
источник
Все про аутизм
Дорогие родители! В этом посте расскажем о проекте – марафоне "Запуск Речи" 🚀, и как принять в нем участие.

Это проект для родителей, у детей которых отсутствует или нарушена речь.

В течение всего марафона с вами будут только практикующие специалисты: 👉 детские неврологи, педагоги, психологи, музыкальные терапевты, нейропсихологи , остеопаты и др. эксперты.

Поближе со всеми познакомиться можно в ленте нашего аккаунта @marafon_rechi_help .
СТАРТ 26 января (среда)
Отсюда:
https://www.instagram.com/p/CY3Ll90qlS2/?utm_medium=share_sheet
источник
2022 January 26
Все про аутизм
#аудиокниги
https://youtu.be/CDrcjHe2-Mw
YouTube
Норман Дойдж. Пластичность мозга. 1 часть.1-5 главы. Мультимедийная аудиокнига
Мультимедийная аудиокнига Номана Дойджа "Пластичность мозга. Потрясающие факты о том, как мысли способны менять структуру и функции нашего мозга".
Это 1я часть. Здесь Вы найдете 1, 2, 3, 5 главы. 4-я глава идет в категории 21+, поэтому ее Вы можете посмотреть и послушать, только оформив спонсорство. Нажимайте кнопку "Спонсировать", выбирайте пункт "Эксклюзивные видео/аудио", и Вам откроются эта и другие обычные и мультимедийные аудиокниги, а также раритетные фото и видео, фото рукописей и документов, которые касаются героев и авторов книг, представленных на канале "Аудиокниги Подкасты".

Станьте спонсором канала, и вы получите доступ к эксклюзивным бонусам. Подробнее:
https://www.youtube.com/channel/UCLElmvfl1Z5qVpx1Fv2M5EA/join

Оглавление.
Глава 1 - Женщина, которая постоянно падала...
... и была спасена человеком, открывшим пластичность наших органов чувств.
- Что такое чувство равновесия.
- Продолжение истории Черил. Загадочный аппарат.
- Как это работает.
- Второе нейропластическое чудо.
- Еще о таинственных аппаратах.
- Слишком необычно, чтобы быть правдой.
- Немного истории.
- Четыре фута десять дюймов.
- Мы видим благодаря нашему мозгу, а не глазам.
- И снова о локализационизме.
- Первые ласточки.
- "Игрушка для взрослых".
- Устройства, предоставляющие людям "сверхчувства".
- Мозг восстанавливается даже после тяжелого инсульта.
- "Соединять что угодно, с чем угодно".
- Сенсорные системы можно перепрограммировать.

Глава 2 - Как усовершенствовать свой мозг. Женщина, считавшаяся умственно-отсталой, находит способ самоизлечения.
- Предварительный план в нашей голове.
- Символ, логика и причинно-следственные связи.
- "Я живу в тумане, а мир вокруг меня не тверже сахарной ваты".
- То, с чего надо было начинать эту книгу.
- "Я чувствую себя как в тумане...".
- То, что показано на людях, - это лирика, а вот крысы - это... весьма убедительно.
- Школа Эрроусмит. Снова о проблемах со словами и текстами.
- Сильные и слабые функции мозга.
- Классическое образование было не так уж плохо.
- Крысы спасут человечество.
- "Хэппи-Энд" истории Барбары.

Глава 3 - Как перестроить свой мозг. Ученый изменяется мозг: улучшение восприятия и памяти, скорости мышления.
- Как обучение влияет на мозг.
- Человечки Пенфилда.
- Критические периоды бывают и у мозга.
- Конрад Лоренц и Зигмунд Фрейд - в одной команде.
- Как устроена нервная система.
- О регенерации периферических нервов.
- Составленная сегодня карта, завтра уже не действительна.
- Мертвые души.
- Пианино внутри нас.
- Дорогу осилит идущий.
- Конкуренция внутри мозга.
- Свято место пусто не бывает.
- Фактор времени.
- Топографическая организация карты.
- Количество переходит в качество.
- И снова о детском развитии.
- Программа для детей с речевыми нарушениями и проблемами в обучении.
- История Вилли Арбора.
- "Побочные эффекты" обучения.
- Аутизм.
- История Лорали.
- Природа аутизма по Мерцениху.
- И снова крысы.
- Исследования Риты Леви-Монтальчини.
- BDNF - волшебный эликсир мозга.
- "Перевозбуждение нейронов".
- Очередная панацея?
- Как избежать маразма.
- Возможности мозга пожилого человека.

Глава 4 - О вкусах и предпочтениях. Как нейропластичность влияет на наши представления о сексуальной привлекательности и любви.
- О человеческой сексуальности.
- И о любви.
- Сексуальная пластичность и пластичность мозга.
- Что думает Фрейд.
- "Зайка моя".
- Природа или культура.
- О порнографии.
- Проблема импотенции в голове.
- Что такое зависимость.
- Зависимость от порно.
- История Шона Томаса.
- Все пути ведут в детство.
- И снова о любви.
- Центры удовольствия.
- Пора внести разнообразие в нашу жизнь.
- Смена образа жизни требует внутренней перестройки.
- Гормон нежности и доверия.
- ... или гормон, способствующий освоению новых моделей поведения.
- Мозг как орган социализации.
- Разделяй и властвуй.
- Как излечился А.
- О садизме и мазохизме.
- Единство и борьба противоположностей.
- История Боба Фланагана.
- Фиксация детских травм.

Глава 5. Возвращение к жизни.
Жертвы инсульта учатся заново двигаться и говорить.
- Что такое инсульт.
- Научная биография Эдварда Тауба.
- Наша свобода…
источник
Все про аутизм
#Доман #сенсорика
https://youtu.be/NrwP64ifYoM
источник
Все про аутизм
Доброе утро❄❄❄!
#развиваюшие_игры_и_упражнения #сенсорика
〰ТАКТИЛЬНЫЕ КАРТОЧКИ СВОИМИ РУКАМИ
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
источник
Все про аутизм
источник