@Sergius2ch еще один кто плюсанет Мидис)
это топ препод если что

Мидис возьмет количеством участников)))

Ну после ЮУрГУ и ЧелГУ здесь тоже наверняка много людей

плюсану челгу, хоть я там не учился а только преподаю
в юургу раньше было хорошо, а щас одна бюрократия осталась

Зависит от кафедры кстати. Есть отзывы от знакомого, который набрал 296 баллов на ЕГЭ, и поступил в ИТМО. Отчислился на 3 курсе, так как задушили преподы за 80. Никакого программирования и близко не было. Учился на что-то связанным с оптикой.  сам дурак - сам поступил

Если интересен менеджмент (продакт\проджект и все что связанно с айтишной тематикой), то это вышка 100%

в то же время там точно есть места где программирование на очень хорошем уровне - да, зависит от направления

спасибо +1 засчитываем)

Итого
Челгу +3
Мидис +1
Юургу +0,5

В целом концепция в ЧелГУ, которую получилось выстроить за 10 лет на ИИТ - мой взгляд на факты как участника процесса изнутри:
1. С первого курса по всем ИТ-дисциплинам начинаем грузить заданиями и так все 4 года. Сколько ты отсидел за партой и проспал на лекциях никому неинтересно - важно выполнение заданий в срок и коммуникация с преподавателем по работе и защитам.
2. Жесткие дедлайны, курсовые и экзамены практического характера - формат защит проектов / собеседований, приближенных к реальным
3. 80-90% всей нагрузки по проф.дисциплинам ведут преподаватели-практики от ИТ-компаний с реальным опытом (начиная с 1  курса), штатные ведут только базовые дисциплины
4. 100% проектное обучение с 3 курса у работодателей параллельно с учебой. На 4 курсе основная часть студентов уже работает по специальности.
5. Все дипломные работы по реальным темам - от предприятий или НИР по грантам. Теоретические водянистые дипломы со сферическими конями на защиту не выходят у очников, в комиссии на защите - работодатели.
6. В итоге доучиваются до конца 40-50% ребят от поступивших, остальные не справляются. Если ты не готов учиться сам - то тебе не сюда.
7. Мы не умеем учить потоки по 100-200 человек. Работаем с группами 20-25 человек на 1-м курсе. Остается на старших курсах 12-15 человек в группе. Это комфортно для качественного обучения преподавателями-практиками в режиме индивидуальной и групповой практической работы - это занимает 80-90% аудиторного времени. Поточные лекции по программированию у доски - это бессмысленная трата времени с КПД в 10%.

Резюме: Научить нельзя в ИТ, можно научиться. Мы создаем все условия, чтобы это "научиться" случилось быстрее и было актуальным для запросов рынка.

Спасибо огромное, и это видимо пока самый большой плюс и даже сразу два балла) Я это прям и зачитаю племяннику)))

Всем привет. Плюсану за Мидис :)
А вообще выбирать нужно скорее не место, а людей. Смотреть нужно кто преподает.

Серега спасибо, усе понятно. Мидис я и сам знаю и в комиссии сидел, так что знаю и плюсануть могу. Я просто не знаю другие универы совсем, пытаюсь допонять)

Кстати, Андрей. На практику 2х ребят можешь взять? )

а какие требования к иностранному языку? есть лекции/собеседования на английском?

вроде какого то уже берем или чото там обсуждали) решим

кому то вашему рецензию так точно планируем вроде как, если я не ошибаюсь

Они примерно на том уровне, как Зубков Александр к тебе приходил

Зубков как пришёл, так выгнать не можем)

))))) сидит ну

курсы по английскому ведут преподаватели не с общей кафедры английского, а преподаватели с факультет лингвистики и перевода, которые учат переводчиков. Стараемся брать молодых, требовательных и активных преподавателей иняза, у нас очень хорошая коммуникации с лингвистами. На 1-м курсе разводим на подгруппы по уровню языка. Но освоение языка зависит от студента и мотивации. Используем материалы на английском языке во многих курсах (сети, ML, разработка и т.д.). Лекции по проф. курсам пока не практиковали активно прямо в обязалово, уровень разговорного не у всех студентов сильный, хотя может стоит начать.