Size: a a a

Научно-образовательная политика

2020 July 06
Научно-образовательная политика
Уже через два дня, 9 июля, повестка госполитики в сфере цифровых технологий и высшего образования получит ряд новых векторов.

Мы об этом расскажем уже завтра, тем более что ключевыми акторами выступят премьер-министр Мишустин, вице-премьер Чернышенко, министр Фальков.

В преддверии большой цифровой встречи 9.07, команда Дмитрия Пескова проводит стратсессию по проектированию программы развития антикризисных лидеров и команд цифровой экономики (КЛИК).

Реализация программы планируется в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики», предусматривающего подготовку руководителей по работе с данными (CDO).

В 2020 году подготовка CDO планируется в новом формате - акселеративно-образовательной программы, ее ключевой особенностью станет ориентация на разработку востребованных в экономике антикризисных решений, доступных в формате «одного клика».
 
источник
2020 July 07
Научно-образовательная политика
Аресты прорыва (1/2)

За последнее десятилетие сфера науки и образования превратились из падчерицы бюджетной росписи и вечной боли либеральной интеллигенции во флагманские направления, с которыми Россия всё больше укрепляет свои позиций на мировой арене.

По всей стране создаются кампуса университетов, в которых не стыдно ни учиться, ни работать.

Эксперты НОП бывали в ведущих вузах мира: Оксфорде, Стенфорде, Кембридже, MIT и так далее – но новый кампус Вышки ничем не хуже, а в корпуса ДВФУ или Школы перспективных исследований ТюмГУ не стыдно пригласить исследователей любого уровня.

Мы научились уважать свои научно-образовательные бренды, а программы поддержки последних лет (от мегагрантов до «опорников» и «5-100») помогли осознать верность линии развития.

Очевидно, наша система науки и образования с каждым годом становится заметнее и ярче на мировом уровне.

Как и в любой иной сфере политики и экономики – чем выше ставки и громче успех, тем более диверсифицирован контроль и надзор.

И, как и в большой политике, в нашей сфере спор элит все чаще переходит в поле уголовного преследования и судебных процессов.

Всего за месяц мы увидели два процесса с участием активных акторов тех положительных тектонических сдвигов, о которых сказано выше. Речь, конечно, об Александре Повалко и Марине Лукашевич.

Не будем рассуждать о степени вины каждого – для этого есть правоохранительные органы и суд. Но можем с уверенностью выразить мнение огромной части тех, кто принес России тот самый научно-технологический прорыв, в условиях которого мы все существуем.

Надо сказать честно: проблема «распила» бюджета в науке и образовании за последние 20 лет не исчезла и даже не уменьшилась. И усиление внимания государства к более эффективному расходованию бюджетных средств можно только приветствовать.

Вместе с тем, не менее важной проблемой является системное планирование и траты огромных денег в интересах, противоречащих интересам российской науки и образования. Не будем называть фамилий – коллеги в экспертном сообществе и так прекрасно поймут о ком речь.

Наши коллеги в РАН называют их «Гидрой» (и здесь прослеживаются аналогии с печально известной «компанией» даркнета и знаменитого антогониста Мстителей) – сеть известных ученых и исследователей, «популяризаторов науки», разнообразных НКО, либеральных СМИ и огромное количество лидеров мнений. Которые настолько талантливо работают, что под откровенно анти-российские инициативы научились получать президентские гранты и различное (в т.ч. нацпроектное) финансирование.

Лидеры «Гидры» на голубом глазу лоббируют на самом высоком уровне проекты, которые прямо укрепляют наших западных партнеров, мешая развиваться российской науке и отечественному образованию.

По мнению многих экспертов, ежегодно в этом направлении прямые инвестиции российского бюджета на разного рода не совсем целевые мероприятия составляют несколько сот миллионов рублей.

Вместе с тем, ключевые стейкхолдеры процесса продолжают творить, будучи обласканными властью и находя понимание в самых различных элитах.
источник
Научно-образовательная политика
Аресты прорыва (2/2)

Вчера по всем федеральным каналам крупным планом показывали красные заплаканные глаза Марины Лукашевич. Для кого и с какой целью был этот месседж?

Совсем недавно примерно та же «фейсбучно-телеграмная» тусовка наблюдала торжество закона и освобождение режиссера Серебренникова сотоварищи, чьи уголовные дела были очень похожи на дела названных Повалко и Лукашевич.

За Серебренникова вступилось все прогрессивное человечество – от лидеров оппозиции до деятелей культуры, руководителей федеральных СМИ и зарубежных политиков. И им в этом процессе защиты совершенно не важен был факт – преступник Кирилл Серебренников или нет.

Как это часто бывает, мнение общественности учли.

Другой пример – актёр Ефремов, армии поддержки которого позавидовал бы любой губернатор в период избирательной кампании.

У Повалко и Лукашевич, конечно, не будет такой массовой поддержки со стороны общественности.

Вместе с тем, научно-образовательное сообщество уже рассматривает все названные примеры (включая и крупных учёных, демонстративно поддерживающих инициативы, граничащие с изменой Родине) как модельно-ролевые.

Кейс Повалко активно обсуждают и анализируют почти все вузовские и цифровые стартаперы, то есть те, на кого направлены новейшие меры поддержки IT отрасли. Многие в итоге – «не рискнут».

А заплаканные глаза Лукашевич абсолютно точно мотивируют очень многих руководителей нашей сферы «сидеть тихо и не высовываться».

То есть вести себя точно так, как было до задач, сформулированных в Майском указе, нацпроектах и обновленных программах развития университетов. Без лидерской инициативы, без энтузиазма, а часто и без желания.

А при отсутствии этих качеств и инициатив в масштабах страны уйти в запланированный прорыв будет очень сложно.
источник
Научно-образовательная политика
Если в вузе все занятия осенью будут проходить дистанционно, тогда студенты-иностранцы должны будут уехать из США, такое решение приняла иммиграционная полиция страны. Эксперты считают, что это принуждает университеты переходить на очный режим учебы даже если эпидемиологическая ситуация этого пока не позволяет

http://amp.gs/26Cj
источник
Научно-образовательная политика
В Мининском университете прошла международная конференция о дистанционном обучение в период пандемии

6 июля состоялась международная онлайн-конференция «Новые тенденции в подготовке педагогов и поддержка преподавателей в современных условиях», в которой приняли участие Мининский университет, Университет образования Гонконга и Балтийский федеральный университет им. И. Канта.

Врио ректора Мининского университета Елена Илалтдинова, врио ректора Балтийского федерального университета им. И. Канта Александр Федоров, президент Университета образования Гонконга Стефан Ченг поприветствовали участников конференции и выразили надежду на дальнейшее сотрудничество и обмен опытом в сфере дистанционного обучения.

Иностранные коллеги поделились опытом быстрого перехода в онлайн-формат. Гонконг приступил к этому намного раньше России. Проректор по науке Луи Тай-Лок и профессора Джон Ли и Кон Сью Ченг из Гонконгского университета рассказали о том, как им удалось организовать коммуникацию между педагогами и студентами через соцсети и как они использовали синхронное и асинхронное обучение в формате онлайн.
Проректор по образовательной деятельности БФУ им. И. Канта Анна Тышецкая поделилась опытом участия вуза в подготовке аналитического отчета по реагированию на современные вызовы, связанные с распространением инфекции.

В ходе дискуссии коллеги обменялись опытом оценки знаний студентов, полученных в период дистанционного обучения. По итогам международной конференции и предшествующего обсуждения проблематики в рабочих группах было принято решение о создании аналитического доклада, который позволит распространить полученный опыт и практики трех университетов-участников в глобальной образовательной среде.

Учите, учитесь, берегите себя и близких!
источник
Научно-образовательная политика
Открытые границы как фактор стабильности вуза

Ведущие мировые эксперты в сфере высшего образования сегодня рассуждают о наследии пандемии и об опыте, который нужно извлечь университетам, для того чтобы остаться сильными. Одной из ключевых тем в диалоге экспертов является  борьба университетов за иностранных студентов.

Вот что говорит Саймон Марджинсон из Оксфордского университета,
один из самых высокоцитируемых исследователей в области высшего образования, главный редактор ведущего в этой сфере журнала Higher Education, член наблюдательного совета Шанхайского рейтинга вузов.

"Этот рынок станет рынком покупателя с институтами, "охотящимися за дефицитными иностранными студентами в течение нескольких последующих лет". Но этот рынок будет гораздо более уязвимым, более конкурентоспособным и менее массовым, и положение может в какой-то степени переместиться из стран с высоким уровнем дохода в страны со средним уровнем дохода, которые могут предложить более низкие издержки. На восстановление уйдет не менее пяти лет".

Его дополняет Филип Альтбах, Директор Центра международного высшего образования, Boston College, один из ведущих специалистов в области высшего образования в мире. Г-н Альтбах уверен, что сильным вузам по всему миру будет легче привлечь новых студентов даже несмотря на сокращение финансирования соответствующих национальных программ:

"Исследовательские университеты и высшие учебные заведения, признанные во всем мире и на национальном уровне и имеющие стабильные источники дохода.. будут восстанавливаться быстрее и выйдут из кризиса относительно невредимыми. Их роль на вершине высшего образования сохранится и, возможно, даже будет усилена. Эти учреждения в целом лучше способны защитить своих сотрудников и студентов во время кризиса и смогут привлечь новых студентов и преодолеть сбои в приеме и другие нестабильности.

В Европе флагманская программа Erasmus+ может столкнуться с серьезными сокращениями вместо ожидаемого увеличения финансирования. В Соединенных Штатах один из крупнейших поставщиков обучения за рубежом, Совет по Международному образовательному обмену, объявил, что он ликвидирует 600 рабочих мест
".

По какому пути должны идти российские вузы - НОП попросил ответить Олега Ястребова, ректора РУДН, самого международно-ориентированного вуза России:

"Конкуренция за талантливых иностранных абитуриентов обостряется с каждым годом. Несмотря на то, что Россия выделяет 15000 квот ежегодно для обучения иностранцев и что контрактное обучение в наших вузах стоит гораздо меньше средних цен в других странах, до нас доезжают те, кто не попал в университеты США, Англии, Франции.

Важно начинать работать с сильными иностранными школьниками заранее. Многие западные и сильные азиатские университеты начинают «охоту» за умными головами еще в средних классах. И большинство талантливых старшеклассников уже четко знают, в какую страну, в какой университет и на каких условиях они поедут.

Важно внедрять цифровые решения для поиска и отбора способных иностранцев. Со многими дисциплинами и преподавателями можно знакомить онлайн. Можно и целый курс, даже факультет перевести в полноценную дистанционку. Мы в РУДН «упаковали» всю учебную программу подготовительного факультета в 18 онлайн-модулей. Уже формируем виртуальные классы по 15 человек. Сейчас идут тестовые запуски, а с сентября уже запустим полномасштабно. Так иностранные абитуриенты начнут учиться еще до приезда в Россию и смогут в следующем году поступить сразу на основной курс".

Похожее мнение и у Никиты Анисимова, ректора ДВФУ - ещё одного лидера по количеству  студентов-иностранцев.

Он подчеркнул, что все его иностранные коллеги-ректоры из Ассоциации ведущих университетов Азиатско-Тихоокеанского региона согласны с тем, что борьба за иностранных студентов — приоритет для всех ведущих университетов мира, и сейчас она становится только острее. Это должно мотивировать российские вузы конкурировать в глобальной онлайн-среде и больше вкладываться в свою IT-инфраструктуру.

https://t.me/fefudvfu/528
Telegram
ДВФУ
🟦 Никита Анисимов: «Нужно активнее конкурировать за иностранных студентов в онлайн-среде».

🔵 Конкуренция ведущих мировых университетов за иностранных студентов в онлайн-формате обостряется из-за пандемии и ее последствий. Отечественным вузам необходимо активнее включаться в эту борьбу, чтобы выполнить программу экспорта российского образования. Об этом заявил ректор ДВФУ Никита Анисимов на заседании Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования РФ, посвященном обсуждению доклада «Уроки «стресс-теста». Вузы в условиях пандемии и после нее».

🔵 Ставка на гибкие образовательные технологии и активное развитие программ дистанционного образования поможет сохранить вузам иностранных студентов, которые покинули Россию из-за пандемии COVID-19, а также привлечь новых, тем самым сохранив позиции на рынке экспорта образования.

🔵 На «управленческом фронтире», которым, по словам министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, стало высшее образование за время пандемии, важно учесть эти меры и предложить…
источник
Научно-образовательная политика
Cтартует цикл семинаров “Академическая культура”. Первый, на тему “Революции сверху и академическая культура: вызовы / ответы”, состоится 7 июля. Он будет посвящен восприятию университетским сообществом инициатив, идущих ‘сверху’. Докладчики затронут три эпохи российской истории с точки зрения проблемы принятия/отторжения преподавателями новшеств, инициированных государством. Выступят:

🔘Михаил Грибовский, доцент ТГУ. Тема: “Университетский суд как маркер проблемы принятия/отторжения академическим сообществом гос. инициатив”.

🔘Александр Дмитриев, сотрудник ВШЭ. Тема: “Теснейшее сближение с жизнью” - как и зачем изменилась советская наука периода “оттепели” .

🔘Александр Сорокин, зав. кафедрой отечественной истории ТюмГУ. Тема: “«5-100» от первого лица: восприятие, вовлеченность и отношение к программе повышения международной конкурентоспобности сотрудников ведущих вузов страны”.
Встреча состоится в Zoom. Начало в 16 часов (мск). Гугл-форма для участия: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe21PgjMccvZYGJ_GEFMgWrkcupcdDxJWkDWMZGGDGPBdCrYA/viewform
источник
Научно-образовательная политика
Заместительное недоумение

За период долгой самоизоляции Минтруда создало новый Справочник с требованиями к замещению должностей государственной службы по различным направлениям.

Мы с большим интересом и некоторым недоумением изучили все, что относится к науке и образованию. Самый примечательный момент состоит в рекомендуемых направлениях подготовки, обучение по которым преимущественно должен закончить кандидат на должности в тех или иных аспектах научно-образовательного администрирования. При этом, конечно, в Справочнике приведена оговорка «или иные специальности и направления подготовки, содержащиеся в ранее применяемых перечнях специальностей и направлений подготовки, для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям направлениям подготовки», но «первый выбор» все равно примечателен.

Область профессиональной служебной деятельности:
П.11. Регулирование науки и образования, инновационной деятельности и молодежной политики:
Для Минобрнауки и Минпросвещения – «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Менеджмент», «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Социология», «Педагогическое образование», «Юриспруденция».
Для Рособрнадзора - «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Юриспруденция», «Экономика», «Педагогическое образование».

Интересно, что менеджеров, психологов и социологов не очень-то рекомендуется допускать до контрольно-надзорной деятельности.

Виды профессиональной служебной деятельности:
П.11.1. Регулирование научной деятельности и высшего образования – «Бизнес-информатика». Внезапно! ГМУ – мимо, всякая инноватика – тоже. Педагогов к регулированию лучше не допускать. Зато вполне четко прослеживается (как мы считаем ошибочная) позиция Минтруда по отношению к науке и образованию – это бизнес-процессы.

П.11.2. Регулирование в сфере подготовки и аттестации научно-педагогических кадров – «Документоведение и архивоведение». И вот тут вопросов еще больше – а почему им отданы именно кадровые вопросы? Казалось бы, здесь могли пригодиться, допустим, юристы или HR-ы. И наоборот – раз уж документо- и архивоведам доверили научно-педагогические кадры, отчего ж их впрямую нет в других областях служебной деятельности?

П.11.2. Регулирование в сфере общего образования – «Социально-культурная деятельность», «Социальная работа», «Организация работы с молодежью». Тут в общем-вопрос один – а где же педагоги?  

П.11.4. Регулирование научной, научно-технической и инновационной деятельности – «Нанотехнологии и микросистемная техника», «Информационная безопасность», «Организация и технология защиты информации», «Информационные системы и технологии», «Наукоемкие технологии и экономика инноваций», «Наноинженерия», «Наноматериалы», «Инноватика». И вновь вопросов больше, чем ответов – где вообще общественно-гуманитарные направления подготовки? И даже вопрос не в историках или политологах (в широком смысле слова), а в том, что вся область науки и образования (П.11) может быть «доверена» также юристам, психологам, социологам и т.п. Но вот почему-то именно регулирование должно по непонятным причинам отойти только «компьютерщикам», нанотехнологам и немного – экономистам.

П.11.5. Регулирование в сфере профессионального образования – на этот раз «приоритетные» направления подготовки вообще не определены. Видимо, только по данному вектору возможно активно привлекать профильных специалистов, не замыкаясь на нано-информатиках.

П.11.6. Обеспечение соблюдения законодательства в сфере образования и П.11.7.  Признание образования и (или) квалификации, полученных в иностранном государстве– и все ждут здесь «Юриспруденцию»? А вот нет – как и с профобразованием – вид «открытых дверей».

В итоге – Справочник вызывает удивление: от «все направления в гости будут к нам» до удивительной мелочности и явных перекосов. Мы совсем не уверены, что данные квалификационные требования могут хоть каким-то образом улучшить качество управленческих кадров в сфере науки и образования.
источник
Научно-образовательная политика
источник
Научно-образовательная политика
Партия регионов – смутные перспективы

Концепция «Партии регионов», с одной стороны, интуитивно востребована в партийно-политическом процессе, с другой, очевидно и неизбежно должна преодолеть несколько ключевых препятствий в своем становлении.

Указанный Ильей Гращенковым фронт: регионы (и их элиты) против крупных финансово-промышленных групп – выглядит маловероятным. Если ФПГ сильна в том или ином субъекте федерации – то она там и управляет почти всем, в том числе – элитогенезом. В таком случае фрондерство местных партий или политиков практически неизбежно скатится к «пчелам против меда».

Крупные локальные кейсы – преимущественно экологические и в области ЖКХ – могут дать почву для формирования серьезной оппозиции Москве, однако и здесь пар легко выпускается с помощью «оппозиционного» губернатора (а таковые нужны для торга в партийной игре Кремля).

Для «Партии регионов» требуются три вещи – регионы, идеология и лидер. Да, сейчас есть тенденция к интеграции различных субъектов – например, в рамках формирования научно-образовательных центров. Но при этом получившиеся сущности будут иметь еще больше отличий от других себе подобных.

Объединить регионы может требование к большей федерализации – однако, здесь есть очень тонкая грань, которая разделяет дополнительные «коронавирусные» полномочия, отданные на места решением президента Путина, и откровенный сепаратизм. Негативная повестка (противостояние центру и борьба за повышение процента налогов, остающихся в регионе) не сможет стать устойчивым фундаментом для любого партийного проекта, выходящего за рамки одноразового и краткого эксперимента.

Очевидной является национальная повестка – благо практически все республики в составе России (а с ними и часть иных субъектов) имеют ярко выраженную этническую окраску. Однако, заигрывать с этими вещами крайне опасно – и Кремль вряд ли разрешит подобный маневр. Дело здесь не столько в «глубинном национальном сепаратизме» (который, кстати, свойственен даже ряду сибирских регионов), а в том, что подобная риторика автоматически вызовет ответную реакцию в рамках русского национал-патриотизма.

Потенциально возможно формирование связки оппонентов «Партия регионов» – «Партия патриотов», но конструкция получается слишком нестабильной и сложно контролируемой. Тем более, что любая региональная фронда легко раскалывается облагодетельствованием лидера или части участников.

При этом сами губернаторы должны быть заинтересованы поиграть в «Партию регионов», а это крайне маловероятно. Малая часть из них – мастодонты, которым давно отбили желание лезть в федеральную политику, но при этом превратившие регионы в свои маленькие княжества. И намного больше «продвинутых технократов», которые в целом не про политику, а про управление и администрирование. Они точно не заинтересованы в политических баталиях на своих территориях.

Отдельный вопрос – лидер. При том, что интересы у регионов разные, а единых – не так много, остро встает проблема главы всего «движения». Каждая из высших ФПГ, естественно, может выдвинуть своего ставленника – и именно поэтому он окажется неприемлемой кандидатурой. Это также нарушит «элитный общественный договор», который продолжает действовать несмотря на все поправки в Конституцию – «регионально-отраслевые «кормления» в обмен на дистанцирование от реальной политики».

На настоящий момент более-менее приемлемой представляется лишь кандидатура Сергея Собянина, который имеет как устойчивые связи в элитной страте, так и достаточно широкий пояс региональных союзников (ставленников). Впрочем, против него говорят как личные амбиции (явно превосходящие уровень партийного лидера), так и токсичность для многих других элитных групп.

https://t.me/thegraschenkov/1135
Telegram
The Гращенков
«Партия регионов» еще может появиться в России и это будет не «Родина». Заявление о том, что партия намерена идти на предстоящие выборы как партия российских регионов – всего лишь попытка нащупать для себя новую нишу. Изначально стартовавшая, как умерено-националистический проект, в последние годы «Родина» была вынуждена отойти от этой ныне запретной темы и дрейфовать между «патриотическим» и «левым» крылом. Однако появление нового прокремлевского проекта «За правду» с Прилепиным во главе окончательно лишило «Родину» шансов на успешную кампанию в ЕДГ-2020, а затем и похода на Госдуму. К тому же руководству недвусмысленно намекнули, что если партия не начнет шевелиться, то о госфинансировании можно будет забыть, кормить оба патриотических проекта никто не будет. Похоже, что попытка переориентироваться на регионы – это как раз размежевание политической поляны, на которой теперь останется лишь один патриот – Прилепин.
Однако недостаточно объявить себя «партией регионов». Никакого ресурса, ни электорального, ни …
источник
Научно-образовательная политика
Валерий Фальков принял участие в торжественном открытии Педиатрического консультативно-диагностического центра ЦКБ РАН

📍Центр станет научно-методической площадкой по разработке стратегии оздоровления нации на основе научно-обоснованных технологий программирования здоровья детей, подростков и молодежи. На его базе планируется внедрение в реальную клиническую практику инновационных разработок.

«В последнее время мы вплотную занимаемся укреплением педиатрического звена в системе Российской академии наук. Сегодня сделан еще один важный шаг в этом направлении. После ремонта открыл свои двери Консультативно-диагностический центр для детей НИИ педиатрии и охраны здоровья детей», – сообщил Валерий Фальков.

📍Проект педиатрического консультативно-диагностического центра предполагает создание специализированных отделений: психоневрологии и когнитивного здоровья, аллергологии-иммунологии, вакцинации и офтальмологии, а также отделения оториноларингологии и сурдологии.

Помимо медицинских и процедурных кабинетов Центр оснащен специальными зонами, где дети занимаются интерактивными играми, что способствует когнитивному и эмоциональному развитию маленьких пациентов.

«Здесь всё организовано так, чтобы маленькие пациенты получали качественную, современную медицинскую помощь, а специалисты – работали в комфортных условиях, имели возможность проводить исследования на прекрасной научно-клинической базе. Здесь чувствуется любовь всего персонала, а без любви работать с детьми невозможно. Вы не просто медицинские сотрудники, вы медики, занимающиеся научной деятельностью, а это ценно вдвойне», – отметил Министр.

#Минобрнауки #МинистрФальков #РАН
источник
Научно-образовательная политика
Игры и эксперименты

Коронавирус стал толчком к переосмыслению роли университетов, а также переформатированию форматов их деятельности.

На базе Тюменского госуниверситета успешно завершился первый в истории России масштабный онлайн-курс «Игровые решения в высшем образовании», ориентированный на создание игровых решений в условиях онлайн-преподавания. Организатором курса выступил Тюменский госуниверситет в традиционном партнерстве с группой «Dragon-Fox».

В обучении приняли участие представители 11 университетов (от Владивостока до Мурманска). В ходе курса они создали более 40 индивидуальных и командных образовательных игр в самых разных областях: от игровой симуляции по специфике управления прокатным промышленным производством до образовательных игр в области математического анализа, эффективных коммуникаций и управления инновациями.    

«Тюменский государственный университет – великолепная площадка, обеспечивающая эффективную коммуникацию и трансфер лучших практик из сегмента бизнес-обучения в повседневную работу лучших преподавателей высшей школы. Уверен, что мы продолжим развивать наше сотрудничество в 2020 году», – отметил ведущий курса, руководитель группы «Dragon-Fox» Роман Крылов.

«В итоге наши слушатели разработали реальные образовательные игровые продукты. В рамках курса состоялись первые пилотные образовательные игры в режиме онлайн. Так, команда ТюмГУ успешно провела пилотную игру «Капитал», обучающую студентов работе в области финансового анализа и инвестиций. Важно, что широкая география курса охватила всю страну: работали команды из МИСИС, САФУ, УрФУ, НГТУ, ОМГУ, ДВФУ и других вузов», – сообщил и.о. проректора по персоналу и организационному развитию ТюмГУ Андрей Латышев.

В рамках дискуссии о трансформации университетов University World News опубликовали программную статью разработчиков новой магистерской программы Школы перспективных исследований ТюмГУ (SAS)  «Экспериментальное высшее образование» (Master of Arts in Experimental Higher Education, MA X-HE) Дары Мельник и Даниэла Контовского «Экспериментирование в университетском образовании должно стать нормой». Она посвящена теме контролируемого эксперимента в университетском образовании.

Не все университеты переживут кризис COVID-19. Многим нишевым институциям придется изменить свои модели, чтобы остаться на плаву. Другие уязвимые вузы без страховочных сеток будут подвергнуты сокращениям, слияниям или будут вынуждены объявить о банкротстве. Им на смену придут новые институции с новыми решениями.

В сфере глобального высшего образования сегодня разворачивается три дискуссии. Самая популярная и очевидная спровоцирована поспешным переходом в онлайн, вторая посвящена обсуждению стратегий выживания университетов в новых условиях. В-третьих, предметом обсуждения стали старые проблемы, о которых мы знали давно, но до сих пор могли игнорировать.

Новый форматы работы «пересобирает» требования не только к университетам и преподавателям, но и студентам. В этом году перед первокурсниками Школы перспективных исследований была поставлена необычная задача: за шесть недель студенты должны были просмотреть всё, что они изучали с момента поступления в SAS и найти проблему или неразрешённое противоречие, которое не даёт им покоя. Студентам в новой образовательной реальности необходимо не только активно прокачивать soft и self skills, но и научиться мыслить меж-, транс- и над-дисциплинарно.

Параллельно в Томском госуниверситете моделируют новую образовательную стратегию университета. Сейчас рабочая группа обсуждает направления, по которым необходимы первые изменения – форматы образования (в рамках перехода к смешанному обучению), академический календарь (о есть пропорции онлайн и офлайн на каждой образовательной программе, их чередования и составления корректного расписания), безопасный кампус. Еще один важный вопрос – повышение квалификации преподавателей, чтобы традиционные практики «в цифре» не теряли эффективность. Ключевое направление – сохранение и применение лучших практик, выработанных в период дистанционного обучения.
источник
Научно-образовательная политика
Указ о продлении финансирования Фонда «Русский мир» был подписан сегодня, 7 июля.

Фонд был создан в 2007 году по инициативе президента Путина. Его основная задача – популяризация культуры и русского языка, поддержка программ по его изучению в России и за рубежом.

На официальной странице фонда указано, что русский мир — это не только русские, россияне и соотечественники в зарубежных странах, но также еще и иностранцы, говорящие на русском языке.

В разговорах с экспертами НОП руководители центров «Русский мир» за рубежом неоднократно отмечали, что им не хватает поддержки от Россотрудничества.

В то же время, директора школ с классами изучения русского языка говорят о почти полном отсутствии сотрудничества с «Русским миром», в отличие от амбассадоров мягкой силы из США, Германии, Франции или Китая.

Это единственное направление, где «Русский мир» заметно проигрывает коллегам-конкурентам.

Надеемся, что Россотрудничество Евгения Примакова добавит огня в работу коллег по продвижению русского языка и культуры.
источник
Научно-образовательная политика
НОЦ: мощный старт и хорошие перспективы (1/2)

Минобрнауки подвело предварительные итоги работе первой пятерки научно-образовательных центров мирового уровня, созданных в рамках нацпроекта «Наука».

НОЦ «Инновационные решения в AПК»

Белгородский НОЦ ориентирован на развитие инновационных технологий в сфере сельского хозяйства. Центр способствует переводу экономики агропромышленного комплекса (АПК) региона на новый уровень и обеспечивает как регион, так и страну в целом конкурентоспособными высококвалифицированными кадрами.

В настоящий момент в Белгородский НОЦ входит 38 участников - вузы, бизнес-партнеры и научные организации, их синергия позволила разработать и запустить 31 проект по направлениям деятельности НОЦ. В реализацию этих проектов разрабатывается высокотехнологичная продукция на пяти платформах: селекция, клеточные технологии, генная инженерия в животноводстве и растениеводстве, рациональное природопользование, производство продовольствия и ветпрепаратов, а также биотехнологии. Апробация разработанных технологий и способов производства новой продукции происходит на площадках индустриальных партнеров Белгородского научно-исследовательского центра «Инновационные решения в AПК».

Для успешной реализации проектной деятельности в регионе реализован формат грантовой поддержки участников на внедрение научных разработок.

Западно-Сибирский межрегиональный научно-образовательный центр

Еще один НОЦ мирового уровня базируется в Западной Сибири, объединяет усилия трех регионов – Тюменской области, Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов – и функционирует по трем тематическим направлениям: «Биологическая безопасность человека, животных и растений», «Арктика: ресурсы холодного мира и качество окружающей среды. Человек в Арктике», «Цифровая трансформация нефтегазовой индустрии». Базовой площадкой НОЦ является Тюменский государственный университет.

Научно-образовательный центр реализует планы по созданию новых инновационных лабораторий, закупке современного биоаналитического и микроскопического оборудования. В связи с пандемией COVID-19 в 2020 году развернуты фундаментальные исследования по изучению переноса патогенов в биоаэрозолях воздушно-капельным путем на основе уникального физического явления – «капельного кластера», впервые открытого в Тюменском государственном университете.

В рамках тематического направления «Цифровая трансформация нефтегазовой индустрии» в 2019 году проведены испытания опытного образца гидравлического привода, а также разработан пресный биополимерный буровой раствор для бурения горизонтальных скважин на месторождениях Западной Сибири.

Согласно фокусу «Арктика: ресурсы “холодного мира” и состояние окружающей среды. Человек в Арктике» развернуты исследования по изучению изменения климата в Арктике совместно с консорциумами научных организаций Норвегии, Финляндии, Германии и США.

Центр комплексного развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий создан в Тюмени и Сургуте по не имеющей аналогов распределенной «двухъядерной» модели. В 2019-2020 гг. в Центре реализуется две уникальных образовательных программы: «Школа научных лидеров» и «Школа руководителей научно-технических проектов», где обучаются 85 слушателей из всех регионов НОЦ и более чем 10 организаций. В октябре 2020 года участникам предстоит защита собственных проектов, а затем их дальнейшая реализация в НОЦ.

Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2784
источник
Научно-образовательная политика
НОЦ: мощный старт и хорошие перспективы (2/2)

Научно-образовательный центр «Кузбасс»

НОЦ «Кузбасс» создан на базе консорциума 8 научно-образовательных организаций и 20 крупнейших индустриальных компаний региона. Базовой организацией Центра является опорный вуз Кузбасса – Кемеровский государственный университет.

Центральная инициатива «Чистый уголь – Зеленый Кузбасс» объединяет 29 инновационных проектов, общей стоимостью в 36 млрд рублей. В рабочие группы вошло около тысячи человек, в том числе 660 ведущих и молодых исследователей региона.

В рамках международного сотрудничества НОЦ «Кузбасс» заключил договор с Институтом углехимии Китайской академии наук (КАН), а также подписал соглашение об открытии представительства в Монголии на базе Общества «Знание».

В апреле 2020 года был запущен масштабный проект «Школы НОЦ», направленный на профориентацию школьников. С ребятами занимаются квалифицированные преподаватели – сотрудники научно-исследовательских институтов и университетов Кемеровской области. В настоящее время продолжается реализация проекта «Научный десант» – курс видеолекций для старшеклассников по ряду научных направлений.

Участники и индустриальные партнеры «Кузбасса» выступили инициаторами создания инновационного научно-технологического центра «Кузбасская долина» в г. Юрга Кемеровской области. На территории города формируется промышленный кластер горного машиностроения, поэтому на месте есть все технологические возможности для запуска новых инновационных производств.

«Техноплатформа 2035»

Одним из перспективных проектов Нижегородского НОЦ (базовая площадка – Университет Лобачевского (ННГУ) является проект Института металлоорганической химии им. Г.А. Разуваева РАН «Биополимеры». В рамках проекта разрабатываются биоразлагаемые и биосовместимые полимеры, которые впоследствии смогут заменить пластик практически в любой сфере деятельности. Биополимеры обладают уникальными свойствами, поэтому их применение в областях имплантологии и ортопедии представляется очень перспективным.

Нижегородским НОЦ активно проводится работа по развитию инфраструктуры для научно-технологических проектов. В марте 2020 года на обсуждение в Минэкономразвития РФ была подана заявка по созданию на территории Нижегородской области инновационно научно-технологического центра «Квантовая долина» («ИНТЦ»). Сегодня уже более 30 организаций выразили желание стать резидентами ИНТЦ.

В период пандемии Нижегородский НОЦ активно включился в программу мероприятий, направленных на борьбу с COVID-19.

НОЦ Перми «Рациональное недропользование»

За время работы Пермского НОЦ, его участники зарегистрировали более 50 патентов, создал 120 высокотехнологичных рабочих мест и выполнил 190 контрактов на исследования и разработки для бизнеса.

В прошлом году на финансирование научных исследований и разработок по семи направлениям Пермского НОЦ было направлено 2 млрд рублей. Объем научно-исследовательских работ, которые завершились испытаниями или изготовлением реальных образцов, достиг 1 млрд рублей. Заказы на них были получены от компаний, заинтересованных в появлении инновационных решений и технологий.

В рамках образовательного направления НОЦ в 2019 году была запущена единственная в России роботизированная образовательная платформа для студентов, занимающихся робототехникой и мехатроникой – своего рода виртуальная лаборатория, позволяющая создавать роботов с удаленного рабочего места.

Одним из самых значимых проектов на ближайшие несколько лет является создание мультиотраслевого полигона для тестирования инновационных технологий по направлениям деятельности НОЦ. Уникальный комплекс лабораторного и испытательного оборудования позволит проводить всестороннее тестирование новых современных разработок.
источник
Научно-образовательная политика
Мы знаем лично и уважаем ректора ДГТУ Бесариона Месхи. Очень жаль, если то, что пишут коллеги, является истиной.

«Шварценгольд» был оригинальной находкой, не злым юмором.

Всегда лучше искать общий язык с оппозицией внутри стен вуза, чем давить её.

https://t.me/trueresearch/520
Telegram
Русский research
Срочная информация по закрытию телеграм-канала Шварценгольд

Автора ТГ-канал "Шварценгольд" @Schwarzen деанонимизировали и уволили (или заставили уволиться) из родного вуза, а также заставили удалить свой канал. Об этом сообщает сотрудник вуза, уволившийся по собственному желанию до начала данной истории.

Напомню, что канал "Шварценгольд" еженедельно публиковал юмористические зарисовки из выдуманного университета ГУКУ, ни разу не упомянув реальных людей или название своего вуза.

Итак, автор канала работал в ДГТУ, г. Ростов-на-Дону. Ректор ДГТУ Месхи был очень недоволен, грозился уволить своих помощников, если не найдут. Легендарного Шварценгольда искали почти год, и лишь недавно нашли, якобы вычислив по номеру телефона.

По словам подписчика, для ректора ДГТУ очень важна репутация. Хоть в канале реальные имена ни разу и не упоминались, каждому, кто хоть раз сталкивался с ДГТУ, было ясно, о чём и о ком речь. Отсюда и такая реакция.

Я стараюсь не публиковать в своём канале названия конкретных вузов или НИИ…
источник
2020 July 08
Научно-образовательная политика
Вчера пообщались с коллегами из университетов центральной и западной Европы по поводу их готовности к началу учебного года. В целом настроение оптимистичное и почти все планируют начать учебный процесс в смешанной форме (очка+дистант) - кто то в сентябре, кто то в октябре.
Ношение маски будет обязательным требованием.
источник
Научно-образовательная политика
7 раз отмерь – 1 раз «кликни»

Вчера состоялось открытие Проектировочной сессии Университета 20.35.
В сентябре 2020 года в рамках реализации федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» планируется запуск Программы развития антиКризисных Лидеров и Команд цифровой экономики («КЛИК»). Задача программы - проектирование антикризисных решений в экономике с применением эффективных практик управления на основе данных.

Управляющий директор Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики в АНО «Университет 20.35» Олег Подольский рассказал о целях и задачах проекта: Данное решение востребовано и будет пользоваться спросом. Были определены рамки программы, которые хочет видеть государство и бизнес. Итоговый образ совместного действия надо спроектировать, достигнуть это можно только совместными усилиями. 3 вызова подтолкнули к началу разработки «КЛИК»:
• Недостаток анти- и посткризисных управляющих и подготовленных кадров, готовых решать задачи отраслевого федерального значения.
• Неготовность обеспечивать работу на основе данных в формате «одного клика», отсутствие эффективных команд внедрения.
• Отсутствие инструментов внедрения разработанных решений и мониторинга их использования.

Одна из задач при реализации программы – разработать образовательную часть и экосистему, обеспечить непрерывность, создать сообщество, которое будет насыщать продукт новыми идеями. Университет 20.35 планирует привлекать опытных треккеров. На входе может быть до 500 команд и 5000 участников, на выходе – 50 поддержанных решений. Процесс обучения будет сопровождающим, контент будет подобран для решения задач.

Программа базируется на 3 принципах:
• Жизненные вызовы – конкурс задач от бизнеса и органов власти;
• Крепкое плечо – сбор и интеграция всех доступных инструментов – механизмов долгосрочного планирования;
• Ощутимый результат - поддержка внедрения решенных задач в реальность и мониторинг их внедрения.

С точки зрения бизнеса ключевые менеджеры бизнес-компаний должны принимать технологические изменения. Речь идет об изменении бизнес-модели. Ценность программы для бизнеса:
• Внедрение подходов и технологий управления на основе данных;
• Сокращение расходов на решение бизнес-задач;
• Увеличение производительности труда и доходов за счет применения цифровых решений.

Для госструктур управление на основе данных позволит изменить подходы и достичь желаемого. Главные цели регионов – нацпроекты. Важна оценка достаточности тех проектов, которые регионы предлагают для достижения цели, а также их синхронизация и приоритезация.  Это позволит проводить оперативный мониторинг информации для принятия оперативных решений и корректировки ситуации. Ценность программы для государства:
• Увеличение числа пользователей и доступности цифровых сервисов по оказанию услуг гражданам;
• Оптимизация бюджетных расходов;
• Снижение человеческого фактора при принятии решений, повышение их прозрачности.


Свою точку зрения о работе с большими данными высказали эксперты и представители  сообщества. Задача – понимать, что необходимо применять в каждом конкретном случае, а что нет. Пандемия показала, что искусственный интеллект работает лучше человекав,внедрение автоматизации в процесс управления сделает его более эффективным и приведет к удвоению темпов ежегодного роста до 2035 года.

Специально для НОП Василий Третьяков, Генеральный директор У2035 рассказал о КЛИК:

В КЛИК будут использованы лучшие практики и опыт проведения образовательных интенсивов Остров. С учётом текущей ситуации, большой и разнородной аудитории обучающихся программа будет сочетать разные форматы обучения и работы обучающихся, траектории каждого участника будут индивидуальны. Обучение будет строиться вокруг реальных, реализуемых командами проектов.
В процессе обучения каждая команда будет осуществлять накопление знаний, что позволит лучше управлять процессом обучения и сформировать систему управления знаниями в области работы с данными.

Источник https://leader-id.ru/event/52418/
источник
Научно-образовательная политика
Вчера Кремлёвский безБашенник, Незыгарь, а вслед за ними и другие авторитетные телеграм-каналы массово обсуждали предстоящее совещание по поддержке IT-отрасли.

Решили и мы рассказать вам, где и о чем будет это совещание и кто в нём примет участие.

Внимательные читатели НОП обратили внимание на нашу недавнюю публикацию о том, что авторство мер по поддержке IT-отрасли и налоговому маневру принадлежит чиновникам и экспертам из Татарстана. А точнее, из города Иннополис.

Поэтому нет ничего странного, что именно в Иннополисе уже завтра, 9 июня, состоится совещание с представителями IT-индустрии, которое проведет Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин.

Делегация из Москвы в обед посетит Университет Иннополис и Технопарк им. Попова, где ознакомится с IT-проектами.

После чего, примерно с 14:30 до 16:00 пройдёт само совещание, в котором будет два блока вопросов:

1. Развитие города Иннополис и Университета Иннополис.
2. Поддержка ИТ-отрасли и получение обратной связи по налоговому маневру.

Публикуем полный список участников совещания.

https://t.me/scienpolicy/10241
источник
Научно-образовательная политика
Состав участников встречи Председателя Правительства Российской Федерации Михаила Мишустина с представителями IT-индустрии (9 июля 2020г., г. Иннополис) (1/5)

Со стороны исполнительных органов власти:

1. ХУСНУЛЛИН Марат Шакирзянович - Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации

2. ЧЕРНЫШЕНКО Дмитрий Николаевич - Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации

3. ШАДАЕВ Максут Игоревич - Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

4. МУРАШКО Михаил Альбертович - Министр здравоохранения Российской Федерации

5. ФАЛЬКОВ Валерий Николаевич - Министр науки и высшего образования Российской Федерации, член Наблюдательного совета Университета «Иннополис»

6. КОМАРОВ Игорь Анатольевич - полномочный представитель Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе

7. МИННИХАНОВ Рустам Нургалиевич - Президент Республики Татарстан, член Наблюдательного совета Университета «Иннополис»

8. ЕГОРОВ Даниил Вячеславович - руководитель Федеральной налоговой службы

9. ПОПОВА Анна Юрьевна - руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека

10. ЛЕВИН Леонид Леонидович - заместитель Руководителя Аппарата Правительства Российской Федерации

11. ХАТЬКОВ Игорь Евгеньевич - директор ГБУЗ «Московский клинический научно-практический центр имени А.С.Логинова»

12. ШПАК Василий Викторович - директор Департамента радиоэлектронной промышленности Министерства промышленности и торговли Российской Федерации

13. ШАЙХУТДИНОВ Роман Александрович - Заместитель Премьер-министра Республики Татарстан, член Наблюдательного совета Университета «Иннополис»

14. ШАГИВАЛЕЕВ Тимур Наилевич - генеральный директор АО «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга»

15. ФРОЛОВ Денис Владимирович - генеральный директор ООО «Нм-Тех»

Со стороны IT-индустрии

16. БРИТКИН Александр Александрович - сооснователь и генеральный директор компании «NFWare»

NFWare – разработчик высокопроизводительного сетевого программного обеспечение для операторов связи и интернет-компаний на основе технологии виртуализации сетевых сервисов (NFV).

17. БУЛКАЕВ Денис Анатольевич - генеральный директор ООО «Такском»

Специализируется на разработке, внедрении и сопровождении систем электронного документооборота, обеспечивающих обмен по каналам связи конфиденциальной информацией, защищенной электронной цифровой подписью.

18. ВОЛОЖ Аркадий Юрьевич - генеральный директор группы компаний «Яндекс»

Одна из крупнейших российских IT- и интернет-компаний, владеющая одноимённой системой поиска в Сети, интернет-порталами и службами в нескольких странах.

19. ГАЛИЦКИЙ Александр Владимирович - президент Акционерного общества «ЭЛВИС-ПЛЮС»

Компания занимает прочное положение на рынке системной интеграции в области телекоммуникационных, сетевых и информационных технологий, а также в области сетевой информационной безопасности. Клиенты: ЦБ РФ, ГК «АРКО», НК «ЛУКОЙЛ», ОАО «Русский алюминий», РАО «ЕЭС».
России», ОАО «Компания «Сухой», ОАО «Ростелеком» и т.д.

20. ГЕНС Филлип Георгиевич - учредитель Акционерного общества «Ланит»

Одна из крупнейших групп компаний на российском рынке информационных технологий. Предоставляет широкий комплекс ИТ-услуг, обеспечивающих этапы выполнения проекта от разработки и внедрения до обучения персонала и сервисной поддержки.
источник