А
правилами
Привет всем! Есть кто нибудь, кто настраивал выгрузку из УТ 10.3 в Бух 3.0.
Подскажите, можно ли как то ограничить состав выгружаемых документов?
Size: a a a
2020 November 17
АС
изменить правила обмена и подгрузить в узел?
АИ
через КД2 только? Когда был обмен с бух 2.0, можно было прям в пользовательском режиме галочками документы отмечать. В обмене с бух 3 убрали? Я сначала подумал, что найти просто не могу
DD
через КД2 только? Когда был обмен с бух 2.0, можно было прям в пользовательском режиме галочками документы отмечать. В обмене с бух 3 убрали? Я сначала подумал, что найти просто не могу
в кд2 галки сними да и все
АИ
ну понял, щас сделаю ) спасибо!
MM
Всем привет)
Кто может помочь разобраться в структуре 1с (начальный этап обучения). Вопросы по заданию
Кто может помочь разобраться в структуре 1с (начальный этап обучения). Вопросы по заданию
SM
задание в студию ))))
MM
Всем привет)
Кто может помочь разобраться в структуре 1с (начальный этап обучения). Вопросы по заданию
Кто может помочь разобраться в структуре 1с (начальный этап обучения). Вопросы по заданию
суть: имеются в структуре ученики, нужно найти их средний возраст в структуре.
Я начала через цикл и все встало))
Я начала через цикл и все встало))
P
суть: имеются в структуре ученики, нужно найти их средний возраст в структуре.
Я начала через цикл и все встало))
Я начала через цикл и все встало))
элементы структуры - ссылки на элементы справочника?
S
суть: имеются в структуре ученики, нужно найти их средний возраст в структуре.
Я начала через цикл и все встало))
Я начала через цикл и все встало))
очень странно звучит условие. структура - это пары "ключ (строкой) + значение". как сюда тулятся студенты?
Аa
в массив - в колонку тз - итог по колонке поделить на количество строк
P
в массив - в колонку тз - итог по колонке поделить на количество строк
в список проще. всё равно структуру напрямую в массив не сунешь, через цикл надо
MM
Спасибо ) вопрос решён
Аa
в список проще. всё равно структуру напрямую в массив не сунешь, через цикл надо
да, наверное
S
непонятен прикладной смысл навыка разбираться с неверным использованием множества
P
человек с нуля учится структурировать данные... это не вдруг получается
Аa
непонятен прикладной смысл навыка разбираться с неверным использованием множества
качать скилл поддержки чужого говнокода
S
ну не знаю. учиться структурировать - это учиться не совать студентов в структуру
P
я иногда вспоминаю, как я в 2001-м с ужасом глядел в ковырятор семёрки и в жёлтые книжки 😅
Аa
ну или ещё хуже, говноархитектуры