судя по глубине фразы это Лесли Нильсен в голом пистолете говорил

Посмотрите Жертвуя пешкой, там глубина этой фразы очень хорошо просматривается

благодарю за рекомендацию

ну, я скорее имел в виду что привязывать скиллы из разных областей друг к другу - распространенное когнитивное искажение. Аналогия такая, играешь в шахматы - не обязательно умный, играешь в что где когда - не обязательно лучше продуктово мыслишь.

Да даже если ты продакт с хорошей зарплатой – не обязательно продуктово мыслишь

Привет всем! Мы в ProductSence работаем над гайдом "Как стать продактом с нуля". Я собираю инсайты в сообществе из первых уст, чтобы получился классный материал. Поделитесь, пожалуйста, мыслями: какие темы важно осветить в гайде, чтобы новичкам было легче освоить профессию?

Новички и те, кто хочет стать продактом/сменить род деятельности, расскажите, какие вопросы возникают? Какая бы информация помогла вам разобраться в профессии?

Если у вас есть мысли на этот счет, пишите в личку, буду очень благодарна! Всем, кто готов помочь, предоставим бесплатный месячный доступ к видео-докладам ProductSense Academy :)

точнее, хороший соц.пакет говорит о таланте делать карьеру. Мышление - это уже ближе к рискам)

Сделать свой продукт с нуля лучший совет для становления продактом

а что значит "с 0"? совсем с пустой головой?

или "с 0" - это будучи разработчиком/аналитиком/ПМом?

Максим Поташев (магистр Игры и успешный бизнес-консультант) и Павел Ершов (менее известный, но не менее крутой и действующий тренер) с вами несогласны.

Почитайте их книгу "Путь решения". Там очень подробно описано, как Что?Где?Когда? помогает в предпринимательстве, а предпринимательство помогает в Что?Где?Когда?

Это была ссылка на авторитет :)

Если интересно, напишу, как мы в ГильдияQuiz адаптируем классические тренировочные методы ЧГК к специфике продактов.

Да, интересно что вы придумали

Подтверждаю, Ершов это топ

Лучше совсем с нуля, но любые варианты принимаются!

Ребята, привет! Меня зовут Алексей 👋
Есть несколько гипотез на тему проблемы с тем, что только 30% студентов доходят до конца в онлайн-курсах.
Проект по решению конечно тоже есть, но сперва хочется разобраться проблемой.

Будет здорово, если кто-то из вас связан с онлайн-образованием и хочет поговорить на эту тему (а может у вас есть такие друзья).
С меня скидки в еще несуществующем продукте, участие в тестировании и благодарность!

Привет! Проблема в гранулярности заданий.

Тут нечего обсуждать, студенты отваливаются когда задание недостаточно декомпозировано.

Декомпозиция всегда улучшает показатели (опыт обучения в 11 группах)

Очень сильно от курсов зависит. Если речь о бесплатных, на условной курсере, там ~10% вообще

Вот собственно вопрос, насколько эти цифры напрягают организаторов?