Начитался я тут мнений про школы и понял, что люди, даже не видевшие Совка, почему-то на генетическом уровне его тащут в будущее. Главный тезис за общественные школы – это то, что ребенок должен научиться социализироваться в классе на 30 человек, да и проявить себя в социуме на 1000, должен вкусить все сложности жизни, а не в парничке расти.
Пусть эти родители пойдут дальше, да на зону отправят чадо свое, ну, чтоб уж точно все оттенки смог различать, чего уж мелочиться?
Второй тезис – вот смотрите, какие мы передовые в рейтингах по... Короче, опять запущено это очковтирательство, что у нас все самое лучшее, но на деле почему-то продукт получается странным? У нас выходят либо гении, либо рабочая масса для заводов, с площадки которых ВВП делает программные заявления. Я бы тоже микрофон там брал, иначе эти "сверхумные" люди возьмут вилы или карданный вал, да на столицу выйдут.
Как обычно систему образования заточили только для одного процента людей, а остальные пусть страдают. Эй, ты, 14-летний подросток, что тебе не понятно про сабмисив отношения с госпожой у Достоевского в Игроке? Садись, два! Ставлю бутылку Макалана, что глубину этого произведения 90% взрослых даже не поймут, для них это произведение про...муа-ха-ха...азарт! Ага, конечно!
Ну, и третье – "мы же как-то выучились". На кого? Посмотрите в зеркало, на кого вы выучились и кем в итоге работаете? И делаете ли реально то, что вам нравится, или просто приспособились продавать свои скиллы и опыт? И таким ли будет мир будущего? Нет, не таким. Уже сейчас ясно, что почти все профессии, которые мы знает последние лет 100, будут автоматизированы и роботизированы с помощью искусственного интеллекта. Все, где есть большой опыт, проще другого поддается машинному обучению. В итоге самым сильным скиллом наших детей станет... держитесь там за стул мамашки и папашки – умение учиться. Это наши родители могли по 50 лет на одном месте в одном здании, этом мы десять лет готовы не менять рынок, переобуваясь в разные роли, но наши дети попадут в новый мир, где важным будет не зубрежка и сдача ЕГЭ, а адаптация. Конечно, останутся профессии, требующие фундаментальных знаний, или полностью зависящих от талантов, даже ручной труд не уйдет, но самыми счастливыми будут дети без обременений. Вот как сейчас уже отчасти стыдно даже признаться, что машину имеешь. Или что едешь по турпутевке отдыхать. Или голосом по телефону болтать (есть же либо Фейстайм, либо мессенджер, а как дурак прикладывать ухо к трубке – это что вообще?) Так и нашим детям не нужны будут знания больше тех, что помогают узнать то, что надо здесь и сейчас для принятия решения.
Я не протестую против системы образования в целом, но говорю вам следующее – учить всех детей в 2018 году по единой программе, это как заставить вас пользоваться только Альтавистой через браузер Нетскейп. Окей, не все поймут сравнение. Это как одеть вас всех в одинаковую одежду (и по размеру тоже, ха!), загрузить в вагоны метро на Кольцевую, и катать, пока один из вас не станет машинистом. Равные возможности и предсказуемая карьера! Не всем повезет, старичок, не все станут машинистами.
И теперь к главному тезису – я каждый день вижу десятки счастливых людей у себя на работе, и сотни несчастных на улице. Фундаментально их отличает лишь то, что мои ребята делают то, что им нравится, а те – за что платят. Все остальное у них одинаковое: голова, две руки, две ноги...
Главное, чему я должен научить своих детей – всегда делать только то, что нравится, ставить большие цели, получить удовольствие от процесса. Лучше всю жизнь прожить экономно, но с любимым делом, чем просто ходя на работу. Ладно, я слукавил... Если делаешь классно любимое дело, то ты всегда на голову выше серого общества, которое вынуждено им заниматься за ЗэПэ. Поэтому в долгосрочке ты выигрываешь, ты красавчих и богач!
И вот мы подходим к ответу, где детям дают больше свободы, чтобы они занимались тем, чем хотят? Где услышат желание детей, где увидят их таланты, где помогут их развить?
P.S. Спасибо моим родителям, что дали мне эту свободу лет с 12...