А мне показалось наоборот, что он не учел особенности аудитории. Поэтому и вопросы такие были.
В моём представлении выступление вращалось вокруг мысли "мы привыкли думать о данных, в то время как классы опираются на поведение". Мне показалось маловато примеров (один?)