Потому что я веду, если веду ,не для зароботка, а больше для помощи после основной работы. И хотелось бы аналогичный подход учеников. Тогда и результат офигенный. А заставлять,как в школе, ну камон.
Потому что я веду, если веду ,не для зароботка, а больше для помощи после основной работы. И хотелось бы аналогичный подход учеников. Тогда и результат офигенный. А заставлять,как в школе, ну камон.