AC
Давайте лучше про вино, а..
Ты какое любишь?
Size: a a a
2020 November 13
D
Интересно кстати, в Германии тоже учат детей придумывать, что говорил автор касательно явлений, о чем автор на самом деле не говорил ничего.
AC
есть нормальное. знаю как минимум одно белое сухое
Как называется?
Z
Интересно кстати, в Германии тоже учат детей придумывать, что говорил автор касательно явлений, о чем автор на самом деле не говорил ничего.
Кажется, тебя когда-то очень сильно обидела училка по литературе.
R
Как называется?
Vodka.
D
Кажется, тебя когда-то очень сильно обидела училка по литературе.
Да не, я просто чем старше становлюсь, тем больше вижу проблемных ситуаций из-за того что люди не задают явно вопросы, не искренни, и пытаются угадать и додумать за другого. И это ровно то, чему нас учили на литературе. Вместо того, чтобы признаваться "не знаю" там, где информации нет - давайте додумаем. Потом когда по телевизору выступал - такая же фигня. И я думаю от этого много проблем в обществе.
Z
Да не, я просто чем старше становлюсь, тем больше вижу проблемных ситуаций из-за того что люди не задают явно вопросы, не искренни, и пытаются угадать и додумать за другого. И это ровно то, чему нас учили на литературе. Вместо того, чтобы признаваться "не знаю" там, где информации нет - давайте додумаем. Потом когда по телевизору выступал - такая же фигня. И я думаю от этого много проблем в обществе.
Вряд ли от этого проблема. Просто люди любят сплетни, любят додумки, а ещё очень боятся выглядеть дураками, ответив «не знаю».
D
Вряд ли от этого проблема. Просто люди любят сплетни, любят додумки, а ещё очень боятся выглядеть дураками, ответив «не знаю».
Потому что именно так себя вести всех учат в школе. Главным образом на литературе. На любой вопрос "что имел в виду автор" надо учить отвечать "автор этого не написал".
Z
Потому что именно так себя вести всех учат в школе. Главным образом на литературе. На любой вопрос "что имел в виду автор" надо учить отвечать "автор этого не написал".
Да не только в литературе дело. А вообще в отношении училок к детям. Да, именно училок. Потому что настоящих учителей я во всех своих трёх школах видела только 2-3.
A
Мы все покорены вашей логичностью и рациональностью. Но, как тут сказали выше, всё равно каждый останется при своём мнении.
Я искренне не понимаю, причём здесь я и моя логичность и рациональность, если обсуждается вполне конкретный тезис: развивает чтение детский мозг или нет.
A
Давайте поговорим о немецком вине? Кто какое немецкое вино предпочитает? Вообще есть ли нормальное немецкое вино?
Каждый по-разному. Я люблю гевюрцтраминеры, особенно из-под Хайльброна. Не могу сейчас вспомнить марку, в кауфланде продаётся.
UPD Нашёл, вот у них в принципе все вина отличные, но лично мне лучше всего заходит именно это: https://wirwinzer.de/2019-lauffener-katzenbeisser-gewuerztraminer-spaetlese-lauffener-weingaertner.html
UPD Нашёл, вот у них в принципе все вина отличные, но лично мне лучше всего заходит именно это: https://wirwinzer.de/2019-lauffener-katzenbeisser-gewuerztraminer-spaetlese-lauffener-weingaertner.html
A
Интересно кстати, в Германии тоже учат детей придумывать, что говорил автор касательно явлений, о чем автор на самом деле не говорил ничего.
В немецкой школе меня учили аргументировать любое высказывание типа "что имел в виду автор" цитатами из этого самого автора.
D
Alexej
В немецкой школе меня учили аргументировать любое высказывание типа "что имел в виду автор" цитатами из этого самого автора.
Здорово, может у меня действительно плохие учителя были.
A
Alexej
Я искренне не понимаю, причём здесь я и моя логичность и рациональность, если обсуждается вполне конкретный тезис: развивает чтение детский мозг или нет.
Мне кажется, этот тезис ни у кого не выдавал сомнений. Речь была о выборе книг, в частности для старшеклассников
ML
раз уж про книги; что по рекомендуете почитать? на немецком
A
Гёте? 😄
W
шиллер?
R
Maria Lysenko
раз уж про книги; что по рекомендуете почитать? на немецком
Лучше почитать те книги, которые уже читали до этого не на немецком.
A
Мне кажется, этот тезис ни у кого не выдавал сомнений. Речь была о выборе книг, в частности для старшеклассников
Ну да. "Прикладные книги" (это цитата) вместо классической литературы. Поиск информации в справочнике (это не цитата, это обобщение) а не чтение многослойного текста. То есть в итоге: чтение [литературы] не нужно, нужно учиться работать со справочными и прикладными материалами. Именно тот тезис, с которым я не согласен.
ID
Ремарк мне хорошо шёл: относительно простой язык и не скучно