AS
качество печатльное 🙁
На каждый такой день нужно готовить 100 уроков, каждый по 10-15 минут. Это 21 час готового материала в день :)))
Size: a a a
2020 April 05
К
На каждый такой день нужно готовить 100 уроков, каждый по 10-15 минут. Это 21 час готового материала в день :)))
это без препродакшена, продакшена и постпродакшена 🙂
N
Они ж недавно писали, что из двух тысяч - двести готово
BU
Никто из моих коллег на работе (работаю в квазигос секторе) не верил в коронавирус в конце января - сомневаюсь что у нас следят за новостями и происходит в других странах)))
2020 April 06
Д
https://www.youtube.com/watch?v=zbrvrWhrLlg&feature=emb_logo
Вот спойлер, пример одного видеоурока, который будет завтра
Вот спойлер, пример одного видеоурока, который будет завтра
Это все хорошо только до момента практических занятий.
Ну ок. Показали и рассказали теоретическую часть.
А примеры как решать? Как показать ученику где он ошибся? (математика, физика, химия)
Диктанты? Устная речь (литература)?
Практикумы и лабораторные ? (химия, биология, физика)
Ну ок. Показали и рассказали теоретическую часть.
А примеры как решать? Как показать ученику где он ошибся? (математика, физика, химия)
Диктанты? Устная речь (литература)?
Практикумы и лабораторные ? (химия, биология, физика)
Д
Теория - это от силы 30%. Остальное - практика.
Д
И ещё один критерий. Чем меньше возраст учеников, тем больше внимания они требуют и больше вопросов задают.
Д
С тем же успехом можно брать ролики с Ютуба и не париться
AS
Это все хорошо только до момента практических занятий.
Ну ок. Показали и рассказали теоретическую часть.
А примеры как решать? Как показать ученику где он ошибся? (математика, физика, химия)
Диктанты? Устная речь (литература)?
Практикумы и лабораторные ? (химия, биология, физика)
Ну ок. Показали и рассказали теоретическую часть.
А примеры как решать? Как показать ученику где он ошибся? (математика, физика, химия)
Диктанты? Устная речь (литература)?
Практикумы и лабораторные ? (химия, биология, физика)
Конечно, но не все сразу.
После видео у нас идут интерактивные упражнения, там учитель в режиме реального времени видит прогресс ученика и может по чату ему помочь, подсказать, завтра смогу показать.
После видео у нас идут интерактивные упражнения, там учитель в режиме реального времени видит прогресс ученика и может по чату ему помочь, подсказать, завтра смогу показать.
AS
С тем же успехом можно брать ролики с Ютуба и не париться
1) В ютубе за качество никто не отвечает
2) нет материала по нашей школьной программе
2) нет материала по нашей школьной программе
Д
Шта?
Д
Не, я понимаю, что это вот ваше детище сейчас и вы горой стоите за него... Но блин ... Объективность кай жерде турады?
AS
Не, я понимаю, что это вот ваше детище сейчас и вы горой стоите за него... Но блин ... Объективность кай жерде турады?
Какие альтернативы можете предложить?)
Д
Конечно, но не все сразу.
После видео у нас идут интерактивные упражнения, там учитель в режиме реального времени видит прогресс ученика и может по чату ему помочь, подсказать, завтра смогу показать.
После видео у нас идут интерактивные упражнения, там учитель в режиме реального времени видит прогресс ученика и может по чату ему помочь, подсказать, завтра смогу показать.
Как он видит процесс решения уравнения?
Д
Через веб-камеру ученика в его тетрадку?
Д
Вызов к доске для чего придумали?
AS
Вызов к доске это всего 1 элемент методики обучения
N
Вызов к доске для чего придумали?
Чтобы унижать и властвовать :)
Д
Какие альтернативы можете предложить?)
Дотянуть два месяца, а летом организовать очень хорошие курсы для педагогов по ДО
Д
Чтобы унижать и властвовать :)
Дааа!!!!