Как вертикально-организованная иерархическая система работает с признанием собственных ошибок и низовыми инициативами?
Недавно Владимир Владимирович пообщался со школьниками и, рассуждая на исторические темы, ошибочно назвал
Северную войну Семилетней. Ученик из Вокруты, проявив сознательность, проявил полезную инициативу и поправил главу государства. Как же на это реагирует система с вертикальной иерархией?
Ну конечно же
извинениями за нахальное поведение ученика. Истина не важна - важна субординация. Исправление ошибок не требуется - главное успешно скрывать их. Знания не нужны - нужно почитание авторитетов.
Современные учебные заведения во многом воспроизводят негативные паттерны поведения в обществе: пассивность, инфантильность,
атомизированность, отсутствие привычки к самообразованию и тяги к знаниям, преклонение перед авторитетами вместо анализа фактов. Всему этому не будет места в обществе, построенном на базе горизонтальных связей, самоуправления и прямой демократии.