Есть измерение "что мы хотим" и измерение "что мы можем". К примеру если мы не можем держать интересные условия труда и Каспер уже захантил у нас три генерации сок аналитиков то у нас сок должен быть такой что бы меньше хантили

Я неправильно мысль подал, CTF - это один из хороших путей получения навыков с нуля, не более.
Он плох по многим причинам, например:
Задачи отдаленные от реальности
Узконаправленные задачи

Ну хотя бы, для примера.
Но он походит как раз для ознакомления.

В общем это многомерный вопрос

Не, я к тому что у себя сложнее построить хорошо чем на аутсорсе. Соответственно и эффективность пионеров меньше

Расследование сложного инцидента на эксплуатацию?
Странно. Я думал что там привлекает я сэб, форензика или ещё кто но в соке же кореляция собрана, как им скинуть то?

У себя инциденты более однообразные и о активах мы больше знаем, в общем есть плюсы

Соки обсуждаем дальше в @cyberconf

Ответил в @cyberconf

Кашперовский воду не заряжал - её заряжал Чумак. Так, к слову.

Это конечно же всё кардинально меняет.

Вот ты и попался
А если по делу, забавно было когда в на преобраге попросил xspider для потестить, а оказалось у него лицуха уже давно кончилась) зато ещё штуки 4 лежит за семью печатями. Отправили на юго-запад, но тут уже лень было в эту шарагу корпуса е тащиться. Пару лет назад было

Честно - с таким не сталкивался, знаю что после нас он использовался так же в составе комплекса для обучения, мы лабораторные работы разрабатывали. Единственное что нам не дали - ПАК в защищённом исполнении, насколько я помню цена у него далеко за пару миллионов, ну это совсем другая история

Ну повезло (наверное)
У нас было просто - сказали: хотите берите и изучайте
Но у нас никто не шарит, поэтому вам не помогут/не подскажут 🤷‍♂️

Оставлю это, пожалуй, без комментариев!)

Сергей, все начинается с мелочей.

Интересно, ни сам МИРЭА, ни разработчик не знают что была ознакомительная версия продукта для студентов, а присутствующие активно ее тестили. Куда она могла деться? Как такое может быть?

Меня очень удивляет, что по-прежнему звучат вопросы про развитие или образование "в ИБ". ИБ оно разное ведь. И в зависимости от цели/приоритетов уже надо выбирать направление развития и образование.

В Таганроге

Я не был бы так уверен)

Надо бы определиться с критериями «норм образования», они у всех разные. «Дают норм образование» – нигде :) «Можно научиться чему-то» – пожалуй, везде, кроме совсем уж шаражек

Надо определиться ещё с «бесполезностью» и «полезностью»
– вышка как минимум решает проблемы при первичном просеве кандидатов и подборе (даже если классный руководитель смотрит на навыки, можешь не пройти фильтр подборщика или требования компании)
– опять же, это может быть требуемым минимумом для повышения на тимлидскую позицию по правилам компании
Дальше вопрос уже, где «полезность» в высшем образовании, из чего складывается оценка. Так-то и молоко тоже полезное, витамины там, овощи.
– научиться инструментам? Ну, наверное отношение потраченного времени к эффективности обучения не очень.
– некие обязательства и планы по обучению, при этом с преподавателем, а не с книжкой или рожей с экрана – наверное
… в общем и так далее, это в целом банальности наверное