D
Можно сказать случайно забрел. Но я фанат сибирских кейсов - гурман, NPM! В Сколково на МВА о вас рассказываю.
У нас принято знакомиться💁♂️
Size: a a a
2020 October 22
ЕД
#welcome Всем привет! Заглянул сюда по рекомендации. Занимаемся разработкой онлайн-курсов. Есть свой проект https://selective.academy.
ИД
#welcome Иван Дубровин, коуч ScrumTrek.
ИД
Можно сказать случайно забрел. Но я фанат сибирских кейсов - гурман, NPM! В Сколково на МВА о вас рассказываю.
Уточню. :) В объеме ваших публичных выступлений на наших конфах. Но интересно и как эти кейсы развиваются и какие новые есть. Ведете подборочку где-то?
2020 October 26
OM
Коллеги, всем доброе утро!
Поделитесь пожалуйста, где можно почитать о том, как проводить воркшоп по Story Points?
потерялась у меня инфа в закладках где-то😅
Поделитесь пожалуйста, где можно почитать о том, как проводить воркшоп по Story Points?
потерялась у меня инфа в закладках где-то😅
AS
Коллеги, всем доброе утро!
Поделитесь пожалуйста, где можно почитать о том, как проводить воркшоп по Story Points?
потерялась у меня инфа в закладках где-то😅
Поделитесь пожалуйста, где можно почитать о том, как проводить воркшоп по Story Points?
потерялась у меня инфа в закладках где-то😅
Привет. Инфы о проведении под боком нет, а какая цель проведения?
ГШ
Видимо научить мыслить сложностью, а не часами, декомпозиции подзадач, выстроение вектора работы над задачами
OM
Видимо научить мыслить сложностью, а не часами, декомпозиции подзадач, выстроение вектора работы над задачами
Григорий, спасибо!) Все так!
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
MV
Григорий, спасибо!) Все так!
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Мне бы такой тоже пригодился)
AS
Григорий, спасибо!) Все так!
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Ага, вот тут важно, то есть цель именно показать разницу между оценкой в задаче по времени и в условных единицах? декомпозиция - это немного другая история.
OM
Ага, вот тут важно, то есть цель именно показать разницу между оценкой в задаче по времени и в условных единицах? декомпозиция - это немного другая история.
да, про разницу, а не декомпозицию
ГШ
Григорий, спасибо!) Все так!
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Хочется показать чем отличается как работает оценка часами и оценка относительная)
Просто мне рассказывали про воркшоп, где рисуются треугольники, квадраты и т.п. - но я его потеряла😩
Мы сами садились и все вместе делали воркшоп с ребятами.
Декомпозиция тут важна, т.к. будут попадаться задачи, которые в максимальные оценки поинтов не попадают даже
Декомпозиция тут важна, т.к. будут попадаться задачи, которые в максимальные оценки поинтов не попадают даже
ГШ
Вообще можно попробовать сделать не воркшоп, а просто установочный сейшн. Который синхронизирует ребят. В их реалиях
ГШ
Трекер вёлся? Надо будет точно исторические данные за прошлые периоды. По ним учиться, а потом новые задачи
AS
да, про разницу, а не декомпозицию
Оль, а сейчас оцениваете во времени (или вообще не оцениваете)? А хочешь перенести оценку в условные единицы или хочешь создать прецедент для общения по обсуждению задач ю, в которых разный уровень понимания?
AS
С точки зрения воркшопа, можно взять карты planning poker либо воспользоваться методикой фруктового планирования и поиграть на своих реальных задачах. Откалибровать команду по понимаемой всеми задаче, дать инсайты о том, что понимание у всех разное, далее взять из вашей истории разные задачи и пройтись по ним.
Самый важный инсайт для людей обычно в том (и его нужно дать), что менеджер не требует от них времени производства, он старается побудить их на диалог для обсуждения разности понимания задачи, что со временем не имеет ничего общего. (Менеджер в данном контексте = скрам-мастер, это специальное допущение).
Самый важный инсайт для людей обычно в том (и его нужно дать), что менеджер не требует от них времени производства, он старается побудить их на диалог для обсуждения разности понимания задачи, что со временем не имеет ничего общего. (Менеджер в данном контексте = скрам-мастер, это специальное допущение).
MV
С точки зрения воркшопа, можно взять карты planning poker либо воспользоваться методикой фруктового планирования и поиграть на своих реальных задачах. Откалибровать команду по понимаемой всеми задаче, дать инсайты о том, что понимание у всех разное, далее взять из вашей истории разные задачи и пройтись по ним.
Самый важный инсайт для людей обычно в том (и его нужно дать), что менеджер не требует от них времени производства, он старается побудить их на диалог для обсуждения разности понимания задачи, что со временем не имеет ничего общего. (Менеджер в данном контексте = скрам-мастер, это специальное допущение).
Самый важный инсайт для людей обычно в том (и его нужно дать), что менеджер не требует от них времени производства, он старается побудить их на диалог для обсуждения разности понимания задачи, что со временем не имеет ничего общего. (Менеджер в данном контексте = скрам-мастер, это специальное допущение).
Чтобы показать разное понимание мне нравится пример с собакой)
Спрашиваешь коллег все знают, что такое собака - все знают, конечно. И один опишет дога, а другой овчарку, например. Вот и показательно, что понимание бывает разным.
Спрашиваешь коллег все знают, что такое собака - все знают, конечно. И один опишет дога, а другой овчарку, например. Вот и показательно, что понимание бывает разным.
AS
Чтобы показать разное понимание мне нравится пример с собакой)
Спрашиваешь коллег все знают, что такое собака - все знают, конечно. И один опишет дога, а другой овчарку, например. Вот и показательно, что понимание бывает разным.
Спрашиваешь коллег все знают, что такое собака - все знают, конечно. И один опишет дога, а другой овчарку, например. Вот и показательно, что понимание бывает разным.
Так смысл SP именно в этом)))
MV
Так смысл SP именно в этом)))
Дада, конечно)
AN
Воркшоп называется Paint the Story Point. Фасилитация тут https://www.tastycupcakes.org/2016/06/paint-the-story-point/