AT
Size: a a a
2020 July 20
AT
Ну тут пан или пропан
А
Здравствуйте, меня зовут Аскар, семейный бизнес в розничной торговле продуктами питания, имеем два магазина в регионе, есть возможность расширения , нужна автоматизация , рассматриваем новое направление на доставку , имеется 1С
Д
Аскар
Здравствуйте, меня зовут Аскар, семейный бизнес в розничной торговле продуктами питания, имеем два магазина в регионе, есть возможность расширения , нужна автоматизация , рассматриваем новое направление на доставку , имеется 1С
Здравствуйте. Какие проблемы хотели бы решить?
BN
Насчёт атласа новых профессий не в курсе, но вот у нас в КЗ есть НИИ, которые изучают и создают новые материалы? Композиты, сплавы, наноматериалы и тд? Без науки страна вряд ли какие либо прорывы совершит.
BM
Update:
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
KB
Update:
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
Оо классно Бексултан🔥)
Хочу добавить что не все хотят в индустрию и имхо 3-4 года это в среднем нормально если учитывать другие направления. Но про све это конечно очень даже правда
Хочу добавить что не все хотят в индустрию и имхо 3-4 года это в среднем нормально если учитывать другие направления. Но про све это конечно очень даже правда
BM
Спасибо. Верно, я всего лишь высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Д
Update:
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
Ниже я высказался о направлении SWE (Software Engineering), даже не о CSE (Computer Science Engineering). Я смутно представляю, как обстоят дела в обучении и найме в других профессиях в IT индустрии.
Неделю назад Google анонсировала выход новых программ сертификации по трем направлениям: анализ данных, управление проектом, UX дизайн. Все курсы созданы и преподаются сотрудниками компании.
Это будут программы с продолжительностью от 3 до 6 месяцев, опубликованные на Coursera. После завершения программы, выпускники смогут начать подавать свои кандидатуры на соответсвующие вакансии в компании. Данные сертификаты будут эквиваленты 4-годовой программе бакалавриата, соответсвенно кандидатами могут быть люди не имеющие высшее образование.
Отучившись 2 года в зарубежном вузе (ПНУ, Южная Корея), 1.5 года в местном (КЭУ), а также прошедший летнюю школу nFactorial Incubator и бассейн в школе 42 Silicon Valley; могу сказать, что самым эффективным и кратно доступным способом обучения для меня является просиживание нескольких часов в кофейне. Все что мне нужно складывается из розетки, Wi-Fi, лаптопа и интересного проекта.
Я нахожу систему традиционного образования крайне устарелой, медлительной, а также ей недостает практической составляющей. В соотношении всей программы 20% практики, 80% теории. Я считаю, что обучение, по крайней мере для студентов SWE, должно иметь в разы больше прикладных заданий.
Возвращаясь к учебным программам от Google, корпорация не стала менять систему образования в США, вместо этого они запустили онлайн курсы эквивалентные 4 годам обучения в вузе. Я уверен, в будущем все больший процент людей в индустрии будет иметь меньше дипломов, но обладать большим количеством навыков.
Не думаю, что атлас нужно использовать только для внедрения в учебные программы вузов, потому что, как отметили выше, их актуальность может снизится к моменту выпуска. Возможно, нам стоит сократить длительность обучения на программах бакалавриата с 4 лет до 3 или 2. Вот это дало бы толчок рынку (реализацию можно взять из программы школы 42). Конечно, вузы могут начать получать меньше доходов, однако сейчас немало студентов таковыми являются только по воле их родителей, а кто-то и вовсе дает взятки для закрытия предметов (речь не о моем вузе, скорее о весомом их количестве). В скором времени и на нашем рынке навыки начнут ценить больше вузовского диплома, тогда то люди и начнут массово уходить в онлайн обучение.
все отлично подходит только для одной из категорий - ИКТ. для категорий, связанных с промышленностью - очень сложно представить себе онлайн обучение. ну теория то еще ладно... сопромат там, начертательная геометрия, СНиП... а как с практикой то быть - например по такой специальности как "Инженер промышленной безопасности нефтяного производства"?
B
все отлично подходит только для одной из категорий - ИКТ. для категорий, связанных с промышленностью - очень сложно представить себе онлайн обучение. ну теория то еще ладно... сопромат там, начертательная геометрия, СНиП... а как с практикой то быть - например по такой специальности как "Инженер промышленной безопасности нефтяного производства"?
Сейчас вводят на западный манер практику дуального обучения. Если коротко, то обучение на предприятии, очень эффективно, но с нашим подходом как всегда через одно место.
B
В западных вузах есть даже такое определение как "трудовой семестр"
uk
Таня Напольская
Хочу пригласить вас к сотрудничеству и просить вашей компетенции для решения глобальной задачи.
Дело в том, что Министерство труда и социальной защиты населения РК сейчас занимается созданием Атласа новых профессий и компетенций, востребованных на рынке труда.
Основной целью Атласа является проведение качественного анализа потребностей в профессиях и компетенциях, определения будущего развития отрасли и перечня новых профессий, которые появятся с введением новых технологий до 2050 года.
Атлас создается базе 9 приоритетных отраслей экономики: горно-металлургический комплекс, нефтегазовая отрасль, сельское хозяйство, транспорт и логистика, машиностроение, ИКТ, энергетика, туризм и строительство.
Теперь собственно, в чем состоит предложение.
Механизм формирования проекта Атласа предполагает проведение прогнозных сессий с предметным погружением по технологии рапид форсайт (rapid foresight) с участием отраслевых экспертов.
Ключевым исследовательским мероприятием в рамках разработки Атласа станет проведение 3-х дневных отраслевых форсайт-сессий с привлечением до 30-40 экспертов в каждой отрасли.
Вот эти финальные форсайт-сессии намечены на первую декаду августа. Детали сообщу дополнительно.
Вы – руководители компаний с большой долей IT, и ваш опыт и мнение будут очень полезны при составлении списка профессий будущего, учить на которые будут вузы Казахстана.
Если есть время и возможность – прошу вас принять участие. Пишите сюда или мне в личку)
Спасибо!
Дело в том, что Министерство труда и социальной защиты населения РК сейчас занимается созданием Атласа новых профессий и компетенций, востребованных на рынке труда.
Основной целью Атласа является проведение качественного анализа потребностей в профессиях и компетенциях, определения будущего развития отрасли и перечня новых профессий, которые появятся с введением новых технологий до 2050 года.
Атлас создается базе 9 приоритетных отраслей экономики: горно-металлургический комплекс, нефтегазовая отрасль, сельское хозяйство, транспорт и логистика, машиностроение, ИКТ, энергетика, туризм и строительство.
Теперь собственно, в чем состоит предложение.
Механизм формирования проекта Атласа предполагает проведение прогнозных сессий с предметным погружением по технологии рапид форсайт (rapid foresight) с участием отраслевых экспертов.
Ключевым исследовательским мероприятием в рамках разработки Атласа станет проведение 3-х дневных отраслевых форсайт-сессий с привлечением до 30-40 экспертов в каждой отрасли.
Вот эти финальные форсайт-сессии намечены на первую декаду августа. Детали сообщу дополнительно.
Вы – руководители компаний с большой долей IT, и ваш опыт и мнение будут очень полезны при составлении списка профессий будущего, учить на которые будут вузы Казахстана.
Если есть время и возможность – прошу вас принять участие. Пишите сюда или мне в личку)
Спасибо!
Бтс education же это делает?
BM
В западных вузах есть даже такое определение как "трудовой семестр"
Летняя практика? 8 семестр?
BM
Бтс education же это делает?
Я сразу подумал о них, или кто-то еще в Казахстане этим занимается?
B
Летняя практика? 8 семестр?
Нет, это полноценный семестр, но он проходит на предприятии
BM
Вы о стажировках в компаниях, в получении которых помогает вуз?
B
Вы о стажировках в компаниях, в получении которых помогает вуз?
Ну как помогает, если на примере моего брата, то он сам искал. В вузе программа построена так, что все чередуется. Семестр в вузе, семестр трудовой и т.д.
B
Что самое интересное предприятие платит ЗП. Отсюда соответственно эксплуатирует по назначению, никаких "принеси, подай иди н...х, не мешай..."
Д
ну вот тема же, есь же