Size: a a a

2019 November 15

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Serge Matveenko
всегда было и всегда будет. то что мы пока об этом не знаем, не повод торчать в открытый интернет всем подряд. ты даже ssh прячешь на критических системах. а, в отсутствии домена, выставить флот из непомнятно каких версий винды в открытый интернет контрольными портами - это, мягко говоря, безрассудно
Может только во внутренней сети, а в инет посмотрит какой-нибудь vpn proxy с доступом по смс
источник

SM

Serge Matveenko in SPb Python
Александр Илюшкин
Может только во внутренней сети, а в инет посмотрит какой-нибудь vpn proxy с доступом по смс
а на какой машине он будет стоять, а кто это будет поддерживать?
источник

SM

Serge Matveenko in SPb Python
Serge Matveenko
а на какой машине он будет стоять, а кто это будет поддерживать?
ты же видишь тут такое...
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Serge Matveenko
а на какой машине он будет стоять, а кто это будет поддерживать?
))) Николай, конечно
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Serge Matveenko
ты же видишь тут такое...
Ладно... Все не просто, согласен
источник
2019 November 16

Л

Лена in SPb Python
кто может помочь? Билеты на поезд
Даниил организует поездку школьников на олимпиаду по программированию. Поезд, на котором планируется добраться до места проведения олимпиады, уже выбран; осталось лишь купить билеты. На данный момент свободные места остались в n купе, притом в i-м из этих купе свободно ровно ai мест.

Чтобы школьникам было нескучно, им была предоставлена возможность объединиться в пары или тройки, которые будут ехать в одном купе. Всего k2 пар и k3 троек школьников изъявили желание путешествовать в одном купе. Оставшиеся k1 школьников не высказали никаких предпочтений. Все эти школьники различны, то есть всего на олимпиаду поедет k1 + 2×k2 + 3×k3 школьников.

Определите, возможно ли купить билеты так, чтобы все пожелания были удовлетворены. Даниил уже купил себе билет, то есть его брать в расчет не нужно.

Формат входных данных
Первая строка содержит одно целое число t (1 ≤ t ≤ 100) — количество тестов. Далее следует описание t тестов. Каждый из тестов описывается тремя строками.

Первая строка описания теста содержит одно целое число n (1 ≤ n ≤ 105) — количество оставшихся купе.

Вторая строка описания теста содержит n целых чисел a1, a2, …, an (1 ≤ ai ≤ 4) — количества свободных мест в оставшихся купе.

Третья строка описания теста содержит три целых числа k1, k2 и k3 (0 ≤ ki ≤ 4×105) — количество школьников, которые не высказали никаких предпочтений, а также количество пар школьников и количество троек школьников, желающих быть в одном купе, соответственно.

Гарантируется, что сумма всех n не превосходит 105.

Формат результата
Выведите t строк, i-я из которых содержит «YES», если в i-м тесте возможно купить билеты, удовлетворив все пожелания, и «NO» в противном случае.

Примеры
Входные данные
2
2
3 4
1 1 1
2
3 4
1 2 1
Результат работы
YES
NO
Входные данные
3
1
2
0 1 0
5
4 3 1 4 1
2 4 1
4
1 4 3 2
0 0 3
Результат работы
YES
YES
NO
Примечания
В первом тесте первого примера школьника-одиночку и пару школьников можно посадить во второе купе, а тройку — в первое. Во втором тесте первого примера купить билеты, удовлетворив все пожелания, не выйдет, потому что всего осталось 3 + 4 = 7 билетов, а школьников 1 × 1 + 2 × 2 + 1 × 3 = 8.
источник

PB

Pete Bystrov in SPb Python
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Лена
кто может помочь? Билеты на поезд
Даниил организует поездку школьников на олимпиаду по программированию. Поезд, на котором планируется добраться до места проведения олимпиады, уже выбран; осталось лишь купить билеты. На данный момент свободные места остались в n купе, притом в i-м из этих купе свободно ровно ai мест.

Чтобы школьникам было нескучно, им была предоставлена возможность объединиться в пары или тройки, которые будут ехать в одном купе. Всего k2 пар и k3 троек школьников изъявили желание путешествовать в одном купе. Оставшиеся k1 школьников не высказали никаких предпочтений. Все эти школьники различны, то есть всего на олимпиаду поедет k1 + 2×k2 + 3×k3 школьников.

Определите, возможно ли купить билеты так, чтобы все пожелания были удовлетворены. Даниил уже купил себе билет, то есть его брать в расчет не нужно.

Формат входных данных
Первая строка содержит одно целое число t (1 ≤ t ≤ 100) — количество тестов. Далее следует описание t тестов. Каждый из тестов описывается тремя строками.

Первая строка описания теста содержит одно целое число n (1 ≤ n ≤ 105) — количество оставшихся купе.

Вторая строка описания теста содержит n целых чисел a1, a2, …, an (1 ≤ ai ≤ 4) — количества свободных мест в оставшихся купе.

Третья строка описания теста содержит три целых числа k1, k2 и k3 (0 ≤ ki ≤ 4×105) — количество школьников, которые не высказали никаких предпочтений, а также количество пар школьников и количество троек школьников, желающих быть в одном купе, соответственно.

Гарантируется, что сумма всех n не превосходит 105.

Формат результата
Выведите t строк, i-я из которых содержит «YES», если в i-м тесте возможно купить билеты, удовлетворив все пожелания, и «NO» в противном случае.

Примеры
Входные данные
2
2
3 4
1 1 1
2
3 4
1 2 1
Результат работы
YES
NO
Входные данные
3
1
2
0 1 0
5
4 3 1 4 1
2 4 1
4
1 4 3 2
0 0 3
Результат работы
YES
YES
NO
Примечания
В первом тесте первого примера школьника-одиночку и пару школьников можно посадить во второе купе, а тройку — в первое. Во втором тесте первого примера купить билеты, удовлетворив все пожелания, не выйдет, потому что всего осталось 3 + 4 = 7 билетов, а школьников 1 × 1 + 2 × 2 + 1 × 3 = 8.
Попробуй вначале самостоятельно. Далее задавай в чат конкретные вопросы по решению. Ждём вопросов
источник
2019 November 17

M

Mоцарелла in SPb Python
кто работал с базой PyMySQL в питоне?
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Mоцарелла
кто работал с базой PyMySQL в питоне?
Представься подробнее, коротко опиши задачу и текущую проблему, что пробовал, что не получается конкретно.
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Лена
кто может помочь? Билеты на поезд
Даниил организует поездку школьников на олимпиаду по программированию. Поезд, на котором планируется добраться до места проведения олимпиады, уже выбран; осталось лишь купить билеты. На данный момент свободные места остались в n купе, притом в i-м из этих купе свободно ровно ai мест.

Чтобы школьникам было нескучно, им была предоставлена возможность объединиться в пары или тройки, которые будут ехать в одном купе. Всего k2 пар и k3 троек школьников изъявили желание путешествовать в одном купе. Оставшиеся k1 школьников не высказали никаких предпочтений. Все эти школьники различны, то есть всего на олимпиаду поедет k1 + 2×k2 + 3×k3 школьников.

Определите, возможно ли купить билеты так, чтобы все пожелания были удовлетворены. Даниил уже купил себе билет, то есть его брать в расчет не нужно.

Формат входных данных
Первая строка содержит одно целое число t (1 ≤ t ≤ 100) — количество тестов. Далее следует описание t тестов. Каждый из тестов описывается тремя строками.

Первая строка описания теста содержит одно целое число n (1 ≤ n ≤ 105) — количество оставшихся купе.

Вторая строка описания теста содержит n целых чисел a1, a2, …, an (1 ≤ ai ≤ 4) — количества свободных мест в оставшихся купе.

Третья строка описания теста содержит три целых числа k1, k2 и k3 (0 ≤ ki ≤ 4×105) — количество школьников, которые не высказали никаких предпочтений, а также количество пар школьников и количество троек школьников, желающих быть в одном купе, соответственно.

Гарантируется, что сумма всех n не превосходит 105.

Формат результата
Выведите t строк, i-я из которых содержит «YES», если в i-м тесте возможно купить билеты, удовлетворив все пожелания, и «NO» в противном случае.

Примеры
Входные данные
2
2
3 4
1 1 1
2
3 4
1 2 1
Результат работы
YES
NO
Входные данные
3
1
2
0 1 0
5
4 3 1 4 1
2 4 1
4
1 4 3 2
0 0 3
Результат работы
YES
YES
NO
Примечания
В первом тесте первого примера школьника-одиночку и пару школьников можно посадить во второе купе, а тройку — в первое. Во втором тесте первого примера купить билеты, удовлетворив все пожелания, не выйдет, потому что всего осталось 3 + 4 = 7 билетов, а школьников 1 × 1 + 2 × 2 + 1 × 3 = 8.
источник

M

Mоцарелла in SPb Python
Может кто помочь разобраться с pymysql?
источник

SP

Stepan Potapov in SPb Python
Дока
источник

АИ

Александр Илюшкин in SPb Python
Mоцарелла
Может кто помочь разобраться с pymysql?
Что ты подумаешь про человека, который у тебя спросит как построить космический корабль?
источник

DM

Dmitriy Morozov in SPb Python
Mоцарелла
Может кто помочь разобраться с pymysql?
На такие вопросы тебе никто нормальный ответ не даст. А если задать конкретный вопрос, то может кто-то и подскажет. Например: не получается прочитать данные из базы, код такой-то, запрос такой-то, ошибка такая-то
источник

SO

Simon Osipov in SPb Python
Ща придет Макс и скажет что вы все двуличные и не хотите помогать. Прям вьетнамский флешбеки из MoscowPython.. @FlyW1thMe
источник

DC

Danil Chibrikov in SPb Python
Господа, а тут всегда все абстрактные вопросы задают?
источник

SS

Sergey Sukhov in SPb Python
Simon Osipov
Ща придет Макс и скажет что вы все двуличные и не хотите помогать. Прям вьетнамский флешбеки из MoscowPython.. @FlyW1thMe
Все нубы.)
источник

M

Mоцарелла in SPb Python
Александр Илюшкин
Что ты подумаешь про человека, который у тебя спросит как построить космический корабль?
Мне нужны примеры кода
Желательно, где есть примеры с созданием таблицы
Добавления данных
использования данных
И есть проверка на наличие данных в таблице
источник

PB

Pete Bystrov in SPb Python
На гитхабе полно примеров. Наверно.
источник