В техн компаниях (FAANG, unicorns) им не важно какой у тебя GPA, это ничего не говорит им (source: recruiters, career counseling). Если GPA не указать, то вреда нет, а если указать и им это не понравится, то есть вред (по четырёх бальной шкале, если меньше 3.6 лучше не указывать). Другое дело подаваться на research positions ( к примеру на UROP в Америке) или же в консалтинговые компании, там как раз таки смотрят на GPA и чем выше, тем лучше.

Хм. Принято, спасибо)

в некоторых FAANG бывало, что > 3.0 требовали, насколько мне известно

Бывает такое, поэтому и говорят, пока не просят, лучше не ставить. Я видела такие условия только для программ для 1-2 курса (там полные транскрипт ещё просят часто), но для обычных SWE/SDE очень редко такое встречала.

А если гпа будет отличаться на 0.05 у 2 кандидатов, например, это так существенно? Я для себя после 1 сессии открыл, что учиться на чисто 5 намного сложнее чем на 4-5

Несущественно, скорее всего на другое будут смотреть при дельте 0.05

Скорее всего им будет без разницы, будут на все другое смотреть

с гпа вроде как, если есть какое-то требование, то это просто какой-то порог пересечь

например, компания требует > 3.0, то главное, чтоб просто больше было, дальше неважно

Ну, тут вопрос, по существу, в следующем: стоит ли поддерживпть балл на уровне 5.0, но, возможно успевать меньше "дополнительной активности", или немного перенаправить усилия в сторону самообразования (факультет один из топовых), но тогда балл скорее всего сползет до 4.5-4.7

Например тервер у нас (нормальный, не дискретный) с 3 курса

Мл тоже

А первые 2 чисто матанализ, алгебра, теоринфа и тд

Не стоит поддерживать 5.0 если это требует заметно больше времени

Но если хочется потом в магистратуру/PhD в топовый зарубежный вуз и стипендию, тогда более высокий GPA может помочь (но не всегда)

Хочется, только почитав чаты sns пару месяцев, я уже понял что чтобы туда пролезть нужно усилий в несколько раз больше, чем чтобы пройти на топовые бакалавраты рф

(А это было нелегко, конкурс бви нервы нормально так потрепал)

Пусть экзамен по предмету N проходит в первом, втором и третьем семестре. Как оценка по этому предмету идет в GPA?

Как часы (зачетные единицы ECTS), умноженные на каждую оценку, потом все это суммируется и делится на общее количество часов/кредитов ECTS

Спасибо