Проектория элит
Темы развития детского массового и элитного (в измерении самых талантливых) творчества (в том числе, научного и научно-технического) находится в центре внимания президента. Отсюда – значительная активность элит в данной сфере, причем пространство принудительно нейтрализовано – здоровая конкуренция здесь еще возможна, но желательно сотрудничество с синергией. Состав партнеров недавно прошедшего форума «ПроеКТОриЯ» (особые заслуги в организации у г-жи Васильевой и г-жи Потехиной) позволяет сделать нам интересные выводы.
1. Профессиональная ориентация с мостиком в СПО находится больше в сфере интересов Ростеха, чем иных корпоративных игроков. Однако, каждый из них развивает отраслевую (корпоративную) работу со школьниками, внедряет профориентацию и выстраивает социальные лифты.
2. Уровень школьного и среднего профессионального образования - поле сотрудничества. На нем дополнительно устанавливаются взаимодействия в научно-образовательном, научно-технологическом и цифровом измерениях между ключевыми игроками – Минпросвещения, Росатомом, Ростехом, Ростелекомом,
Mail.ru, РЖД, Россетями. Все ведущие игроки и их патроны напрямую (или несколько косвенно) в этом списке – Кириенко, Ковальчуки, Чемезов, Усманов, Ротенберги, Тимченко, Медведев и другие уважаемые господа.
3. Дети – наше будущее и каждый должен вложиться в него. Это не «союз меча и орала», а запрос на коллективное действие и синергию усилий. Подобные Проектории форумы, «Сириус» и «Иннопрактика», список Белоусова – это отработка различных вариантов концентрации ресурсов различных игроков.
4. Ключевые форматы работы с талантами – Сириус (Шмелева и Ротенберги), Кванториумы (Марина Ракова) и универсальные площадки (ПроеКТОриЯ и иные подобные – здесь работает связка Кириенко – Минпросвещения).
5. Основные идеи всех площадок – цифра (цифровые технологии и компетенции) и образование. Особенно – пространства их пересечения. Здесь добавляются сильные цифровые игроки в образовательной сфере – например, ВШЭ и Яндекс.
6. Сквозные мероприятия – это точки роста на стыке нескольких национальных проектов – приобретают особую значимость. Это «Образование» и «Цифровая экономика», чуть в отдалении – «Наука».
7. Системная работа по профориентации детей, их включению в научное и технологическое творчество, отбору и «прокачке» одаренных будет вестись по нескольким траекториям – Минпросвещения, Кванториумы, «Билет в будущее», «Мой первый бизнес», «Сириус». Ключевой задачей определены профилизация мероприятий, интеграция траекторий и синергия результатов. «Детей не делить надо [между институтами и направлениями работы], а дать им максимум возможностей, лучше несколько раз», - так эта установка звучала на одном из ключевых совещаний.
8. Все эти установки цементировал президент Путин своим Открытым уроком на форуме ПроеКТОриЯ. Он был посвящен не только «Направлениям прорыва», но и цели - будущему России, а адресован не только детям, но и всем акторам этого движения.
9. Создание таких пространств консенсуса и совместной работы в противовес обычной практике острой конкуренции за бюджеты – это одна из новаций «политики прорыва». Выражаем робкую надежду, что все элитные группы смогут в некоторых случаях действовать сообща на общее благо страны и её граждан, особенно юных.
10. Тем более диким выглядят действия некоторых «лидеров» отечественного образования типа МГУ, которые рубят с плеча и губят не только таланты, но и перспективы страны.
Детское направление – одно из основных в фундаменте прорыва. Ему будет уделяться повышенное внимание, причем, от первых лиц. Приватизировать тему полностью не позволено, а совместная активность в развитии будет всецело поощряться и учитываться для общего «рейтинга» элит.
