"Возможно личный вопрос, но почему не интересна математика?" цитирую А-р: "Четырехлетним аутичным ребенком я складывал из камешков миры, распределяя на полу символы, мысли, отношения, предчувствия, те игры были глубоки и ответственны, как и системы жестов для общения с проступающим существованием – и там все сбрасывалось из-за нарастающего напряжения. Вероятно, это сбрасывание сработало снова, что-то надорвалось, и я не смог собраться, и полноценно подумать о науке так, как думал почти три десятка лет."