🇺🇿YOD OLING!!!🇺🇿
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
— Продолжаем наш тест. Третья часть — «Аудирование». Эта часть теста проверяет, как Вы понимаете устную речь. Посмотрите, перед Вами варианты ответов. Я буду говорить, а Вы должны выбрать правильный вариант ответа на мой вопрос.
— Bizning testimiz davom etadi. Uchinchi- Audirovaniye qismi. Tekstning bu qismi, sizning og’zaki nutqni qanday tusunishingizni tekshiradi. Qarang, sizning oldingizda javoblar variant bor. Men gapiraman , siz esa mening savolimga javobning to’gri variantini tanlashingiz kerak.

— Я должен Вам ответить?
— Men sizga javob berishim kerakmi ?

— Нет, свой ответ Вы заносите в таблицу, как Вы это делали в первых частях теста. Давайте разберем один пример.
— Yoq siz testing birinchi qismlarida qilganingiz kabi, yz javobingizni jadvalga kiritasiz . Keling bir misolni ko’rib chiqamiz.
#dialog
➖➖➖➖➖➖➖➖➖

♻️Bu gaplarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️
🇷🇺 @RusTiliUz_BOT 🇷🇺

#aforizm
🇬🇧 Keep yourself to the sunshine and you cannot see the shadow.
ⓒ Helen Adams Keller

🇷🇺 Смотри всегда на солнце и ты не увидишь тени.
ⓒ Хе́лен А́дамс Ке́ллер

🇺🇿 Ҳар доим қуёшга қараб юр ва сен сояни кўрмайсан.
ⓒ Хе́лен А́дамс Ке́ллер
​@rustiliuz_Bot

🇺🇿YOD OLING!!!🇺🇿
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
ЗАПОМНИТЕ ГЛАГОЛЫ!  FE’LLARNI ESLAB QOLING!
ПРОЦЕСС (несовершенный вид) JARAYON — fe’lning bo’lib o’tmagan turi
Искать ( Izlash)
Учить (Organish)
Зарабатывать ( Ishlab topish)
Смотреть (Qarash) Решать (Yechish)
Оканчивать (Tamomlash)
Поступать ( Kirish)
Пить (Ichish)
Начинать (Boshlash)

РЕЗУЛЬТАТ (совершенный вид) NATIJASI fe’lning bo’lib o’ tgan turi

Найти (Topib olish)
Выучить (Yodlab bolish)
Заработать (Ishlab topish)
Посмотреть (Korib bolish)
Решить (Yechib bolish)
Окончить (Tugatib bolish)
Поступить (Kirib bolish )
Выпить (Ichib bolish)
Начать (Bosnlsb bolish)
#Grammatika
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
♻️Bu gaplarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️
🇷🇺 @RusTiliUz_BOT 🇷🇺

🇺🇿YOD OLING!!!🇺🇿
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Сложное предложение с придаточными причины и следствия с союзом «потому что» и местоименным наречием «поэтому» Murakkab gap sabab va natija pridatochniysi «chunki», «shuning uchun»bog’lovchilari bilan.

ПРИЧИНА SABAB
— ПОЧЕМУ ты не пишешь тест? — NIMA UCHUN sen testni yozmayapsan ?
— Я не пишу тест, ПОТОМУ ЧТО у меня нет ручки.
— Men testni ruchkam yo’q bo’lgani uchun yozmayapman.

СЛЕДСТВИЕ NATIJA
У меня нет ручки, ПОЭТОМУ я не пишу тест.
Menda ruchka yo’q , SHU SABAB men test yozmayapman.
#Grammatika
➖➖➖➖➖➖➖➖➖

♻️Bu gaplarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️
🇷🇺 @RusTiliUz_BOT 🇷🇺

🇺🇿YOD OLING!!!🇺🇿
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
БЫТЬ BO’LMOQ

где? (предложный падеж) в парке, в школе, на работе, на стадионе    (место) у кого? (родительный падеж) у врача, у мамы, у бабушки                          (человек)
qaerda ? (predlojniy kelishikdagi) parkda, maktabda, ishda, stadionda kimda? (roditelniy kelishikdagi) brach oldida, onamnikida, buvimnikida.

ХОДИТЬ BORMOQ

куда? (винительный падеж) в парк, в школу, на работу, на стадион     (место) к кому? (дательный падеж) к врачу, к маме, к бабушке                                (человек)
qayerga? (vinitelniy kelishikdagi) parkga, maktabga, ishga, stadionga kimning oldiga? (datelniy kelishikdagi ) brach oldiga, onamning oldiga, buvimning oldiga.
#Grammatika
➖➖➖➖➖➖➖➖➖

♻️Bu gaplarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️
🇷🇺 @RusTiliUz_BOT 🇷🇺

🇺🇿YOD OLING!!!🇺🇿
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
— Наш тест продолжается. Начинаем четвертую часть – Говорение. Сейчас мы проверим, как Вы говорите по-русски. Первая часть несложная. Я задаю вопросы, а Вы мне отвечаете.
— Bizning testimiz davom etadi. To’rtinchi- Gapirish qismni boshlaymiz. Hozir biz , sizning ruschada qanday gapirishingizni tekshiramiz . Birinchi qism qiyin emas. Men savollar beraman, siz esa menga javob berasiz.

— А если я не знаю ответа на вопрос?
— Men savolga javobni bilmasamchi?

— Просто придумайте.
— Oddiy oylab toping.
#Dialog
➖➖➖➖➖➖➖➖➖

♻️Bu gaplarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️
🇷🇺 @RusTiliUz_BOT 🇷🇺

​​🇷🇺 Уточните значение слов, и вы избавите человечество от половины заблуждений.
ⓒ Рене́ Дека́рт

🇺🇿 Сўзларнинг аниқ маъноларини белгилаб олинг - инсониятни хатоликларнинг ярмидан ҳалос қилган бўласиз.
ⓒ Рене́ Дека́рт
​LUG'AT
УТОЧНЯТЬ - ANIQLASH.
  ИЗБАВИТЬ - HALOS QILISH.
  ЧЕЛОВЕЧЕСТВО - INSONIYAT
  ПОЛОВИНЫ - ЯРМИДАН
https://t.me/joinchat/AAAAAECuXy3v93o9bLBRHw

​​AFORIZM
🇷🇺 Существует огромная разница между знанием и пониманием: Вы можете много знать о чем-то, по-настоящему его не понимая.
ⓒ Чарльз Франклин Кеттеринг

🇺🇿 Билиш ва тушуниш ўртасида улкан фарқ бор: Сиз бир нарсани асличалик тушунмай туриб, у ҳақида кўп нарсани билишингиз мумкин.
ⓒ Чарльз Франклин Кеттеринг
​https://t.me/joinchat/AAAAAECuXy3v93o9bLBRHw

​​RUS TILIDA KELISHIKLAR (PADEJ)
Bu jida qiyin mavzu, ko'pchilik iltimos qilgani uchun qo'yamiz. Kelishiklar bo'yicha turlay olsangiz hatolaringiz ancha kamayadi

И.П.КТО? ЧТО? - KIM? NIMA?
Р.П. КОГО? ЧЕГО? - KIMNI? NIMANI?
Д.П. КОМУ? ЧЕМУ? - KIMGA ? NIMAGA?
В.П. КОГО? ЧТО? -  KIMNI?  NIMANI?
Т.П. КЕМ? ЧЕМ?- KIM BILAN? NIMA BILAN?
П.П. О КОМ? О ЧЕМ? - ? KIM HAQIDA? NIMA HAQIDA?

AGAR BU MAVZU QIZIQ BO'LSA, KEYINGI PO'SAR HAR BIR PADEJGA BAG'ISHLANADI.
SAVOLLARGA JAVOBLAR KANALDA BO'LADI
https://t.me/joinchat/AAAAAECuXy3v93o9bLBRHw

Tekstdagi hatolar uchun uzur :)

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Более (Ortiqroq)
Более сложное (-ая, -ое, -ый) (Ancha murakkabroq)
Говорение (Gapirmoq vaziyat)
Представьте (Tasavvur qiling)
Представьте себя (O’zini tasavvur qilish)
Сами, сам, сама (Ozimiz)
Разговор (Gaplashish)
Отправлять/отправить (Jo’natish)
Банк(Bank)
Прохожий (-ие) (Yo’lovchi)
Понимать/понять (Tushunish)
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Повторение вопросов «какой?», «какая?», «какое?», «какие?» и указательных местоимений «этот», «эта», «это», «эти» Savollarni qaytarish «qanday?», «qanaqa?», «qanday?», « qanday?»va Ko’rsatkich olmoshlari «bu», « bu », « bu », « bu»

КАКОЙ учебник? ( Qaysi darslik ?)
КАКАЯ книга? ( Qanday kitob? )
КАКОЕ письмо? (Qaysi xat ? )
КАКИЕ люди? ( Qanday odamlar?)

ЭТОТ учебник. (Bu darslik)
ЭТА книга. (Bu kitob)
ЭТО письмо. (Bu xat)
ЭТИ люди. (Bu odamlar)
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi so'zlar.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Спрашивать/спросить (So’ramoq)
Дорога (Yo’l)
Ситуация (Vaziyat)
Подходить к прохожему
(Yo’lovchiga yaqinlashmoq)
Теперь (Endi)
Встречать/встретить (Uchratish/kutib olish)
Который (-ая, -ое, -ые) (Qaybiri)
Подарок (Sovg’a)
Картина (Surat)
Журнал (Jurnal)
Пальто (Palto)
Называться (Nomlanish)
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Разница в употреблении глаголов «звать» и «называться»
«Atalish» и «nomlanish» fellarining ishlatilishidagi farq Как КОГО ЗОВУТ? (о живом объекте, винительный падеж) (Kimni qanday chaqirishadi?) ( jonli, kelishik)
Меня (Meni)
Тебя(Seni)
Его (Uni) o’g’il
Её(Uni)qiz
Нас(Bizni)
Вас(Sizni)
Их(Ularni)

Меня зовут Анна. Его зовут Саид. Её зовут Фатима.
(Meni ismim Anna. Uni ismi Said. Uni Ismi Fotima.)
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Как НАЗЫВАЕТСЯ (НАЗЫВАЮТСЯ) ЧТО? (о неживом объекте, именительный падеж) Qanday NOMLANADI(NOMLANISHADI) NIMA?( jonsiz, bosh kelishik)

Эта площадь называется Красная.
(Bu maydon Qizil deb ataladi.)

Это кафе называется «Светлана».
( Bu kafe «Svetlana» deb nomlanadi.)

Эти люди называются россияне.
( Bu odamlar rossiyanlar deb ataladi)
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным («который»)
Murakkab gap («qaysi biri»)aniqlashtiruvchisi bilan

Я встретил мальчика.
Этот мальчик учился в нашей школе.
Я встретил мальчика, который учился в нашей школе.
Men o’g’ilbolani uchratdim.
Bu o’g’ilbola bizning maktabda o’qigan.
Men bizning maktabda o’qigan o’g’ilbolani uchratdim.

Я встретил девочку.
Эта девочка училась в нашем классе.
Я встретил девочку, которая училась в нашем классе.
Men qizbolani uchratdim.
Bu qizbola bizning sinfimizda o’qigan.
Men bizning sinfimizda o’qigan qizbolani uchratdim.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
Я прочитал письмо.
Это письмо прислал мой друг.
Я прочитал письмо, которое прислал мой друг.
Men xatni o’qidim.
Bu xatni mening do’stim yuborgan.
Men mening do’stim yuborgan xatni o’qidim.

Я встретил друзей.
Эти друзья приехали в Москву.
Я встретил друзей, которые приехали в Москву.
Men do’stlani uchratdim.
Bu do’stlar Moskvaga kelishdi.  
Men Moskvaga kelgan do’stlani uchratdim.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

♻️Yangi dars.
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️
— Мы сделали первое задание, но в части «Говорение» есть и второе задание. Оно более сложное. Посмотрите на текст. Это ситуация. Представьте себя в такой ситуации и сами начните разговор.
— Biz birinchi vazifani bajardik, lekin «so’zlashuv qismida» ikkinchi vazifa ham bor . U ancha qiyinroq. Tekstga qarang. Bu vaziyat. O’zingizni shu holatda tasavvur qiling va o’zingiz gapni boshlang.

— Извините, но я ничего не понял.
— Kechirasiz, lekin men hech nimani tushunmadim.

— Прочтите, что написано под номером 6.
— 6 raqami ostida nima yozilganligini o’qing.

— «Вы хотите отправить деньги домой. Вам нужно найти банк».
— «Siz uyga pul yubormoqchisiz. Siz bankni topishingiz kerak».
⚜️┄┅┅✿★🇷🇺★✿┅┅┄⚜️

♻️Bu so'zlarni yod oling!
Kun davomida takrorlab yurishni esdan chiqarman☝️

🖌@RusTiliUz_BOT -Rus-tilini o'rganamiz!

DIQQAT E'LON !!!

Kanal a'zolarining maslahati va takliflarini o'rganib chiqqan holda quyidagilarni ma'lum qilamiz!

Kanalda hohlovchilar uchun Pullik RUS-TILIni o'rgatishni yo'lga qo'moqchimiz,
Xizmatlarga quyidagilar kiradi:

❇️ - Birinchi dars bepul bo'lib quyidagilarni o'z ichiga oladi;
 Tanishuv, o'qitish metodikasi, ma'lumotlar bilan tanishtiruv va boshqalar;
❇️ -  RUS-TILIni masofadan turib o'rgatiladi ya'ni telegram orqali yoki telefon orqali;
❇️  - RUS-TILI o'rganish uchun  matnli va audio fayllar bilan ta'minlanadi;
❇️  - RUS-TILI darslari vaqtlarini o'qituvchi va o'quvchining vaqtidan kelib chiqib belgilanadi;
❇️ -  RUS-TILI o'rgatish hizmatini naqd pul yoki Click, Payme orqali amalga oshiriladi;
❇️ -  RUS-TILI o'rgatish hizmat haqqi 1-soati 20 000 so'mdan boshlanadi;

RUS-TILINI telegram orqali o'rganishning afzalliklari nimalardan iborat:
✅ - Uydan chiqmagan holda o'rganish imkoniyati;
✅ - Yo'lga ketadigan sarf harajatlar tejaladi;
✅ - Hohlagan joyda va vaqtda RUS-TILI ni takrorlash imkoniyati;
✅ - Amaliy mashg'ulotlar bilan o'rganish imkoniyati;
✅ - Kam harajat, ko'p ma'lumot olish imkoniyati;
✅ - Motivatsiya va shijoat orqali o'rganish imkoniyati;

Agar Siz chindan RUS-TILIni o'rganmoqchi bo'lsangiz quyidagi @well2all adminga murojaat qilishingiz mumkin.

✳️  - TIL bu hayotda misoli  KO'PRIK vazifasini bajaradi. Tilni bilgan KO'PRIK orqali o'z manziliga tez va oson yetib oladi.
❎  - TIL bilmagan hayotda KO'PRIKdan o'tolmagan inson singari qolib ketadi va hayotda qiynaladi.

⚠️OVOZ BERING:
1️⃣ - RUS-TILIni Telegram orqali o'rganmoqchiman Pullik bo'lsa ham

2️⃣ - RUS-TILI kanalidan o'zim o'rganib boryapman.