Тоже так сделали в 1000й школе.

​🤷‍♂️ Фестиваль «Новая волна» оказался, судя по всему, неприкрытой пропагандой дьявольщины. «Новая волна», проходящая в настоящее время в Сочи, разочаровала практически всех посетителей отвратительной организацией, а также пропагандой нетрадиционных отношений и чертовщины.

В Инстаграме «Новой волны» сотни возмущенных комментариев, вот некоторые из них:
— «Выступление - лучше пишите сразу открытое беснование»,
— «Что за чертовщина? Уже даже не скрывают кому поклоняются эти демоны»,
— «На 5 фото никого не смущают знаки дьявола?»

Во время выступления Димы Билана, другой представитель шоубиза нетрадиционной ориентации Сергей Лазарев опубликовал из-за кулис видео с надувной куклой из «Магазина для взрослых», что выглядит дико на фоне попыток государства воспитать нравственную молодежь, особенно в «Сириусе».

Открытым остается и вопрос, куда смотрит мэр, губернатор и руководство «Сириуса»? Особенно в свете того, что глава «Сириуса» — кандидат, входящий в список от «Единой России». Неужели перья и блестки затмили разум организаторам? Почему жажда наживы и желания бомонда оказались выше граждан? «Новая волна» стала праздником для избранных: об этом говорят и перекрытые для зрителей дороги, и странный «междусобойчик» на сцене.

Кстати, чтобы посетить конкурс, который некогда продвигался, как площадка для молодых талантов, как возможность будущим звездам заявить о себе, зрителям нужно выложить более 50 тысяч рублей! Это едва ли поспособствует популяризации молодых исполнителей: в сложный для страны период такие цены выглядят откровенной попыткой наживы на жителях и гостях Сочи.

Подумаем хорошенько кому детей своих отдавать на образование!

У нас было голосование по этому вопросу в мае. Но запустили этот опрос скорее для того, чтобы оправдать им уже ранее принятое решение.

/

И начнут всё с МЭШ

И это оброзавание есть здесь, канал библиотека ЦОС.

Честно говоря, я склонна согласиться с Вами. Пока не очень понимаю этот механизм реального отказали МЭШ, рэш, эжд и тд. Они все равно будут вести свои базы. Соглашения по ПД, конечно, не подписывать . Но это ..как электронный документооборот на работе...и ещё...получается односторонняя замена стороны обязательств. Ведь по договору услуги образовательные оказывает школа. А рэш, МЭШ и тд это не школа, а ДИТ Москвы, даже не Депобр...

Не соглашусь! Это не выход. Это признание своего поражения и страх. Принятие перекладывания нагрузки по образованию на себя, на свой счёт. А налоги?

В школе можно не есть (давать с собой). Это не сложно: еда в школе не вкусная. Но я думаю, что пока до этого не дойдет. Сейчас нужно сосредоточиться на школьных и садовых диспансеризациях

I. 1. Будущее образования: глобальная повестка (полная версия, 212 стр)

СОДЕРЖАНИЕ:

I. Материалы по международному проекту "Образование 2030"

СОДЕРЖАНИЕ:

СОДЕРЖАНИЕ:

I. Материалы по международному проекту "Образование 2030"

1. Будущее образования: глобальная повестка (полная версия, 212 стр)
2. Будущее образования: глобальная повестка (сокращённая версия, 56 стр)
3. Глобальное образование 2015 – 2035 Графика GEF_future-map_ru
4. ЮНЕСКО_Educatoin-2030 _AGENDA_ENG-27 Oct 2015, 52 стр.
5. Будущее образования и навыков_ Доклад ОЭСР_ Education 2030_ 2019
6. Образование для сложного общества _«Global Education Futures» _издание "Российский учебник" и фонда Сбербанка "Вклад в будущее"_213 стр., 2018
7. Образование–2030 Презентация МЕТАВЕР
8. Будущее образование: глобальная повестка.  Презентация_Global_Report_Education_2030. 06.09.2013, 24 стр.

II. Цифровая трансформация образования и системы управления образованием в РФ

1. Государство как платформа. Люди и технологии. РАНХГиС_GovPlatform2019_116 с.
2. Цифровая трансформация образования. ВШЭ_2018
3. Как сделать образование двигателем социально-экономического развития. ВШЭ_2018
4. ПРОЕКТ «Ключевые направления развития российского образования для достижения Целей и задач устойчивого развития в системе образования» до 2035 г.
5. Российское образование: уроки пандемии. РАНХГиС, 77 стр.
6. Этика и цифра_Доклад _РАНХГиС

III. Универсальная компетентность и функциональная грамотность

1. DeSeCo_Ковалева Г.С. Оценка функциональной грамотности 03_04_2019
2. OESD_The Definition and Selection of key competencies_Executive Summery_2005
3. ОЭСР_Будущее образования и навыков_Education_2030 Position Paper 27.05.2019
4. ЮНЕСКО_Educatoin-2030 _AGENDA_ENG-27 Oct 2015
5. Доклад Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», международного консорциума университетов во главе с Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» "Универсальные компетентности и новая грамотность"_ полная версия_414 с._2020
6. Доклад Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», международного консорциума университетов во главе с Институтом образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» "Универсальные компетентности и новая грамотность чему учить сегодня для успехов завтра_29 с._2020
7. Доклад «Образование для сложного будущего (Global Education Futures)» _издание "Русский учебник" и фонда Сбербанка "Вклад в будущее"_213 с.
8. Презентация к докладу «Образование для сложного будущего (Global Education Futures)» _издание "Русский учебник" и фонда Сбербанка "Вклад в будущее"_213 с
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    IV. Нормативные материалы по теме «Цифровая образовательная среда» (ЦОС) и «Цифровая школа»

1. Национальные проекты 2018_Целевые показатели и направления работы
2. Паспорт_Федеральный проект_Цифровая образовательная среда
3. Паспорт проекта_Кадры для цифровой экономики
4. Постановление Правительства РФ_2040 от 07.12.2020_Об эксперименте ЦОС

V. Издания НИУ "Высшая Школа Экономики" по цифровой трансформации образования

1. Белая книга ВШЭ  "Цифровая трансформация образования", 2018
2. Белая книга ВШЭ "Российская школа", 2018
3. Белая книга ВШЭ "Непрерывное образование в России", 2018
4. Белая книга ВШЭ "Как сделать образование двигателем", 2018
5. Белая книга ВШЭ "Дополнительное образование детей в России", 2018
6. Белая книга ВШЭ "Дошкольное образование в России", 2018
7. Белая книга ВШЭ "Среднее профессиональное образование в России", 2018
8. Доклад "Двенадцать решений для нового образования" Центра стратегических разработок и  Высшей школы экономики

А вы только  это увидели? Дальнейшую переписку не читали!?

ЗАО, так же. Но я рада, т. к. голосовала за четверти. Думаю это не просто так, может ожидает очередной сюрприз.

Быстро, однако министра здравоохранения Саратовской области старшие товарищи поправили. Не успел он на прессухе заявить, что "несмотря на возражения среди родителей, вакцинацию среди детей решено провести. Дети являются активными распространителями», как ему насовали в панамку в Инстаграмме. Но это, судя по всему, не главное. Саратов - вотчина Володина. Можно даже себе представить, что и в каких выражениях он, скорее всего, сообщил министру. Если тот как зайчик побежал опровергать сам себя буквально через несколько часов. Со словами, что его не так интепретировали.
Всё все так интерпретировали. Просто перед выборами таких заявлений делать не рекомендуется. Тем более в регионе, который курирует спикер Госдумы. Нежданчик может случиться.

Маски тоже незаконны, буквально на днях меня пытались крутить полицейские за маску, в аэропорту, отбивалась как могла

Нам сделали по четвертям, были модули , без прпдупреждения , просто  вывесили на сайте школы, мы ЮАО