Про Кремль тогда молчу почему там выпускной пройдет😀 Отменили только Парк Горького

Кремль не в подчинении мера ссс.  В Кремле свой хозяин

Он так любит Pisa, ))) и стремится попасть в ЕЁ десятку лучших, что у него уже есть , наверное. ))) Боится нас обрадовать только, не поймём...

Красиво, конечно, сказано, Но Москва показала, что даже если касается детей, большинство МОЛЧИТ! Вспомните дистант, из нашего класса, 4 родителя от силы возмущалось, а остальные МОЛЧАЛИ!

Именно, причем через 30 дней, срок у них.
Надо самим сделать себе выпускной, время есть. Зачем это их убожество в парке Горького? Опять какого-нибудь даню принласят иои бузову - вершину их эстетического восприятия.

Щелкайте и запоминайте: это али экспресс снимает вам стресс -, рекламочку-то они не замазали.

Ну как же, это де осенью нам объясняли : гос. Школы - на дистанте, а частные - нет, потрму что "там родители такие деньги платят" . То, что сделано и содержится на налоги - это закрыть. То, где зарабатывают серьезные люди - их личное дело.

А мне стыдно сейчас за Россию, за образование убито е в НАШЕЙ стране
Информация и вопросы и МинОбразованию:
ЭТОТ ЖУТКИЙ ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

В нынешнем году выпускники 9 класса массово завалили итоговую аттестацию (ОГЭ) по математике. Полной статистики по стране нет, но известно, что в отдельных регионах доля двоек приближается к четверти (Иркутская область), и есть целые районы, где неуспевающих почти половина (например, Ольховатский р-н Воронежской области).
Вдумайтесь: ПОЛОВИНА ДВОЕК. На выпуске!
Это уже за краем, это значит, что образования в районе нет.
А ведь речь идёт об ОГЭ — экзамене, где всегда умели нарисовать нужный результат.

Официальный зачётный порог в ОГЭ по математике — 8 первичных баллов из 31 возможного (и при этом обязательны два балла по геометрии). Однако в регионах эту планку дозволено корректировать («с учётом местной специфики»). И «специфика» эта такова, что в Челябинской области, например, для аттестации не требовали обязательной геометрии, а в Карелии решили, что хватит семи баллов (и тоже без геометрии).

И с учётом всех этих корректировок такой аховый результат.

Любопытно было бы послушать объяснение этих «достижений» со стороны Кравцова или Музаева. Но наверху молчат намертво. Потому что обсуждаемый факт явился совсем не ко времени. Скоро думские выборы, а тут такой удар по имиджу «развивающегося образования».

Поэтому давайте разберёмся сами, с чем связан такой резкий обвал.
Что было необычного в выпуске этого года?

Да, был дистант. Его негативное воздействие на качество обучения очевидно. И власть с лёгкостью могла бы списать провал в математике на дистанционку.
Но вот незадача: Кравцов с Музаевым (да и сам гарант) уже много раз заверяли, что пандемия на качестве российского образования не сказалась.

Во всём мире — да, а у нас — нет!

Кравцов подробно объяснил, что в сентябре были проведены дополнительные ВПР, и по их результатам «по методике Минпроса» учителя провели «точечную работу» с каждым учеником по «восстановлению пробелов» (см. https://vk.com/wall-62604527_45809 ).

А раз так, согласимся с официальной позицией и будем искать другие причины.

Они есть.
В нынешнем году ОГЭ впервые писали выпускники, отучившиеся по распиаренному когда-то ФГОС-3 (помните: «счастливые дети — они учатся по новому ФГОС!»). Как нам тогда объясняли, у таких детей будет творческое мышление, широкий кругозор, они смогут с лёгкостью решать «практико-ориентированные» задачи и т. д.

И (надо же!) – как раз такую задачу в ОГЭ и включили.
Согласно принятому два года назад нацпроекту «Образование», РФ предписано войти в десятку лучших по мировым рейтингам. Сейчас этот невменяемый пункт особо не пиарят (он плохо вяжется с патриотической риторикой), но его пока никто официально не отменил.

А для рейтинга надо хорошо писать «международные тесты», в числе которых — PISA. И тут Минпрос пошёл по предсказанному пути: в ОГЭ включили PISA-ориентированное задание.
Мысль простая: школа натаскает на ОГЭ, а параллельно получится нужный результат в PISA.

Тут и выяснилось, что эффект от ФГОС-3 оказался строго противоположным заявленному.
PISA-ориентированная задача представляет собой «длиннотекст» (пример на прикреплённом скане), с которым связаны пять конкретных вопросов (за каждый правильный ответ положен один первичный балл).
Школам велели обратить на это задание самое пристальное внимание (в ОГЭ оно идёт под первым номером). Учителям была оказана «методическая помощь»: проводились вебинары, на которых разбирались решения конкретных задач и давались рекомендации по отработке «нужных навыков».
Очень простые: решать, решать и решать, словом — натаскивать.

Дело привычное, да только процесс пошёл туго. Для выполнения этих заданий (смешных для адекватного школьника) надо всё-таки немного шевелить мозгами, в частности, уметь читать и понимать текст.
И если этого нет, то натаскать не получается.

Тут бы плюнуть на эту PISA, и работать по остальным привычным задачам. Глядишь, на тройку насобирали бы. Да не сообразили вовремя, к тому же и указание было.

Вот оно и случилось.

И стало очевидно, что нынешняя массовая школа, попавшая под каток ФГОС-3, уже не учит ни читать, ни писать, ни думать.

https://vk.com/wall-62604527_46892

У меня и того хуже, из 4х классов моих детей только я одна отказалась от Дистанта и писала отказы от всего.

Согласна ! И более того,когда сели на дистант , учителя категорически отказывались проводить уроки, только давали каждый день мулькити обучающие смотреть. Когда мой муж стал бороться , за то чтоб учитель проводил уроки в онлайн , ни одна "падла" не поддержала. И мы с мужем всё возмущались , что же за такие родители ,которые сами же роют себе и своим детям могилы . Извините за грубые слова , но уже смотреть и молчать нет сил. Пришло время называть поступки и  всех своими именами ! Школа 1223 Москва

🤪👍

Мэр может и не останется. А вот Едро будет биться до последнего

Однозначно! Я вообще не понимаю, что надо делать с людьми, что бы они наконец то увидели, что учиться надо
«постаринке», что можно не умирать от гриппа, что не мы пришли не пойми откуда и попросились, что б нами командовали и прочее, и прочее....

В школах Великобритании пытаются запретить юбки. И дело даже не в том, что у некоторых школьниц они слишком короткие. Здесь речь о толерантности — директора просто не хотят обижать трансгендеров. Рассказываем, в чем вообще дело: http://social.360tv.ru/jIkVR

А такие родители. Алкаши да лодыри.
Остальным не всё равно на будущее своих детей

Полностью согласна

Не,не. Далеко не так! Это родители ,которые всё ещё хотят из своих детишек сделать медалистами ( с золотом) из школы выйти ! Поэтому против системы не идут , или многодетные , которые тоже молчат , потому что .... Ну ясно почему .