EB
"жила-была идеальная мать, а потом у нее появились дети"
это мы уже постили, повторяешься
Size: a a a
2020 June 17
EB
Так это же твой ребёнок. Почему ты не хочешь найти подход к нему?
какой-то провокационный вопрос, нет выключателя "подхода нет - подход есть". это постоянная борьба за внимание с переменным успехом
FT
Так это же твой ребёнок. Почему ты не хочешь найти подход к нему?
"Подход" - это пространство возможностей в уже существующих условиях. Даже нормальный, нейротипичный ребенок без СДВГ далеко не всегда и не всякий в принципе или достаточно регулярно может подойти для задачи "дал ему книжку и он занимается"
MN
какой-то провокационный вопрос, нет выключателя "подхода нет - подход есть". это постоянная борьба за внимание с переменным успехом
Но вы упорно утверждаете, что найти подход к своему собственному отпрыску — невозможно.
EB
Но вы упорно утверждаете, что найти подход к своему собственному отпрыску — невозможно.
нет, не невозможно, а непостоянно и с переенным успехом
EB
я думаю ты как тестировщица научилась пользоваться кванторами общности
EB
и формальной логикой обзавелась
MN
нет, не невозможно, а непостоянно и с переенным успехом
Ну так да. С детем же нужно заниматься. А 90% родителей почему-то этого не делают. И валят все на то, что унихтакойсложныйребенок.
EB
да вроде никто и не валил
FT
Но вы упорно утверждаете, что найти подход к своему собственному отпрыску — невозможно.
возможно, но ты сильно переоцениваешь эти возможности
MN
возможно, но ты сильно переоцениваешь эти возможности
Ну то есть мы таки пришли к тому, что если ты не можешь справиться со своим детем — это твой проеб.
п
Вот бы Маша родила
п
Вот бы мы ржали
MN
Я не говорю, про детей с психическими/физическими отклонениями. А вполне себе про среднестатистического ребёнка
MN
Вот бы Маша родила
Но и рожать исключительно чтоб что-то кому-то доказывать — тоже не собираюсь.
п
Но и рожать исключительно чтоб что-то кому-то доказывать — тоже не собираюсь.
Просто ссышь развалить свою же теорию
FT
Ну то есть мы таки пришли к тому, что если ты не можешь справиться со своим детем — это твой проеб.
Я пытаюсь донести до тебя мысль, что возможности "заниматься", "находить подход", "справиться" ограничены. Есть здоровые нейротипичные дети, которых ты несмотря ни на какие усилия не сможешь привести к состоянию "дал книжку, он(а) занимается"
MN
Просто ссышь развалить свою же теорию
А ты ссышь подтвердить ее.
MN
Я пытаюсь донести до тебя мысль, что возможности "заниматься", "находить подход", "справиться" ограничены. Есть здоровые нейротипичные дети, которых ты несмотря ни на какие усилия не сможешь привести к состоянию "дал книжку, он(а) занимается"
А что, кроме книжек больше нечем детей занимать?
MN
Ладно. Похуй. Пойду работать.