а там командами?

Ну-с... :)
Дело в том, что лет 10 назад в СПб (а может и везде по России, я не знаю. Могу только про Питер говорить, локальные законы могут отличаться) запретили тестировать детей при приеме в школу.
Оговорка - я все это знаю по 2 причинам - меня интересует образование + у меня мама логопед. Все инсайды о детских садах и младшей школе я получаю первая :)

Задумка правительства была в том, что каждый ребенок вправе посещать любую школу, а если он не тянет уровень гимназии - ну его отчислят и он выберет школу попроще.
Но на деле отчислить из школы - очень сложно. Как итог, к примеру 470, 74 и 105 (сильнейшие гимназии, в которых училась я и мои друзья. 470 математическая, 74 и 105 гуманитарные) сильно упали по качеству. (я все равно их очень люблю и они все равно топ, но раньше было лучше)

239, 30 и ФТШ на плаву, потому что у них... нет начальной школы! (здесь нужен мем со смекалочкой)
а для поступления в 5 класс и выше уже в любом случае происходит отбор, так что все тесты законны

*воспитана гуманитариями, плачет

Поплачем вместе. Хотя нет)
Кратко обо мне
https://www.youtube.com/watch?v=qICoNwJSafI#t=05m15s

вряд ли меня тут кто-то переплюнул по степени гуманитарности

Так что мешает делать новую школу без начальной школы?

Поплачем вместе. Хотя нет)
Кратко обо мне
https://www.youtube.com/watch?v=qICoNwJSafI#t=05m15s

вряд ли меня тут кто-то переплюнул по степени гуманитарности

На самом деле, мой гуманитарный бекграунд часто помогает мне. Для всех brothers and sisters даю совет - не грустите от этого, а используйте все свои навыки. Придумайте, как это может помочь вам :)
Например, английский просто супер двигает карьеру вперед, а выпускники той же 239 часто очень мучаются и 2 слов сказать не могут на иностранном. У всех свои слабые и сильные стороны, главное их понять и принять)

Хочется Олю почаще видеть на митапах, Оля, приходи чего-нибудь рассказывать снова

Умение отличать монофтонги, дифтонги и трифтонги пока мне не особо помогло :D

Умение отличать монофтонги, дифтонги и трифтонги пока мне не особо помогло :D

можно, конечно. Но пока что так никто не делает почему-то (или делает, но тихонько)
Я вижу более простой путь - закрыть начальные классы в существующих гимназиях любого профиля.
Но тогда детей будет некуда отдавать, школ не так много как кажется.

Мое мнение - просто верните тестирование обратно, в нем лишь добро и ничего кроме добра

Я знаю (на личном опыте в том числе) суть этих тестирований.
Есть блок общей эрудированности (на уровне - стол стул шкаф - как назвать все вместе. Ребенок 6 лет уже должен был это узнать от родителей, если они хоть иногда общаются)
Есть блок на логику (третий лишний, дорисовать недостающую фигурку ооо как я люблю эти тесты на логику господи почему я не могу только их и решать круглосуточно)
В физмат школе могут проверить устный счет (13 + 8, вряд ли сложнее будет)

на выходе имеем, что если на ребенка не забили, и родителям было не влом самостоятельно с ним позаниматься (а иногда это и не требуется), то он пройдет тест

и стоит добавить, что не каждому ребенку нужно идти в гимназию. Если логика - не ваш конек, и стихи у вас никак не учатся - то идите в обычную школу и не травмируйте свою психику
Нагрузка в гимназиях большая, и не каждый ее потянет.

я же

расскажи о себе :)