А
инструкция была не прикасаться!
Size: a a a
2020 June 04
M
Любая польза, реализованная вопреки Божьей воле, является злом.
верно. но божья воля не вкушать была временной - до достижения богоподобия.
АД
инструкция была не прикасаться!
Бог хотел шарлотку с яблоками....а они съели сырыми и немытыми. Я бы тоже выгнал повора:)
А
Богоподобие могло наступить только в результате воздержания от имеющихся возможностей.
К
а почему на картинке яблоко?😊 в Библии говорится о плоде с древа познания добра и зла)
К
😕
А
потому что это не важно)
M
Богоподобие могло наступить только в результате воздержания от имеющихся возможностей.
это понятно на опыте детского развития. детям важнее следовать запрету, даже не понимая его.
во взрослом состоянии Адам и жена были призваны вкусить с дерева познания, чтобы быть как боги, знающие добро и зло.
во взрослом состоянии Адам и жена были призваны вкусить с дерева познания, чтобы быть как боги, знающие добро и зло.
А
мы все дети, каждый в своем и перед Богом...
А
Адам был по сути ребенком, но жена уговорила его достичь богоподобия не воздержанием от зла, а посягнув на Божье, следуя предложению змея
M
Адам был по сути ребенком, но жена уговорила его достичь богоподобия не воздержанием от зла, а посягнув на Божье, следуя предложению змея
скорее следуя предложению жены, которую змей взял в жёны. змеи говорить не могут.
M
а почему на картинке яблоко?😊 в Библии говорится о плоде с древа познания добра и зла)
потому что сложно изобразить сразу 5 плодов, которые предполагаемо были плодами дерева познания: пшеница, виноград, репа, этрог, смоква. а через латинский язык закрепился символизм яблока.
К
потому что сложно изобразить сразу 5 плодов, которые предполагаемо были плодами дерева познания: пшеница, виноград, репа, этрог, смоква. а через латинский язык закрепился символизм яблока.
ну яблоко вообще популярный плод. в разных мифах и легендах его часто упоминали)
Е
Я НЕ МОГУ БЕЗ БОГА
💪 Молодой глухой парень из Азова свидетельствует о вере в Иисуса Христа на РЖЯ (русский жестовый язык).
💡 Мы с радостью делимся с вами этим видео, ведь и среди глухих немало христиан!
- Как я узнал об Иисусе Христе?
- Почему я не ухожу от Бога?
- Зачем рассказывать о Боге близким?
👉 https://www.youtube.com/watch?v=1QyR9RmZHms
Серия коротких свидетельств #GFC2020
💪 Молодой глухой парень из Азова свидетельствует о вере в Иисуса Христа на РЖЯ (русский жестовый язык).
💡 Мы с радостью делимся с вами этим видео, ведь и среди глухих немало христиан!
- Как я узнал об Иисусе Христе?
- Почему я не ухожу от Бога?
- Зачем рассказывать о Боге близким?
👉 https://www.youtube.com/watch?v=1QyR9RmZHms
Серия коротких свидетельств #GFC2020
Л
скорее следуя предложению жены, которую змей взял в жёны. змеи говорить не могут.
Кого змей взял в жёны? Или вы опечатались?
M
Кого змей взял в жёны? Или вы опечатались?
не опечатался. в тексте буква шин стоит без точки. стало быть, допускаются оба прочтения: "соблазнил меня" и "взял меня в жёны".
Л
не опечатался. в тексте буква шин стоит без точки. стало быть, допускаются оба прочтения: "соблазнил меня" и "взял меня в жёны".
Т.е как это понимать, буквально или символически?
А
не опечатался. в тексте буква шин стоит без точки. стало быть, допускаются оба прочтения: "соблазнил меня" и "взял меня в жёны".
а если еще взять во внимание, что огласовка появилась только в четвертом веке н.э., то количество бессмысленных вариантов прочтения текстов Танаха увеличивается в разы))
M
Т.е как это понимать, буквально или символически?
как больше получится. в принципе одно не исключает другого, если сочетается в духе.
M
а если еще взять во внимание, что огласовка появилась только в четвертом веке н.э., то количество бессмысленных вариантов прочтения текстов Танаха увеличивается в разы))
можно и так подумать, чтобы избавить себя от поисков понимания. :)