Но он вчера меня так и не убедил что в задании про четные элементы имелось ввиду не четные элементы, а с четными номерами 😊 хотя вроде ему сказали что в этом месте он прав)
В целом было полезно посмо реть как там у взрослых си++ работают и прикольненько смотреть на графики исаользуемой памяти и проца, правда то что оно съело почти мегабайт памяти мне кажется многовато =)