T
«Каждый ребёнок рождается с присущим ему качеством быть либертарианцем (анкапом), но потом родители делают его социалистом, этатистом или фемкой»
Анкап - удел младенцев?
Size: a a a
2020 April 09
V
Но все же первой социальной формацией были все же коммуны. Да и семья ведь тоже коммуна. (Ха, посмотрел бы я на рыночные отношения в семье)
V
Вообще у детей нет понятия собственности. Для них вещь является собственностью пока она находится в поле их интереса и в их руках. Как только она им становится не нужна они её просто выбрасывают
V
А еще они не представляют себе обмена впринципе (потом этому учатся у взрослых)
〇
Анкап - удел младенцев?
Тут дальше уже намекают что коммунизм удел младенцев.
V
Дети с самого раннего детства живут под полным контролем родителей и на их дотации. Все что они могут это орать и клянчить. Точно не либертарианство
〇
V
Дети с самого раннего детства живут под полным контролем родителей и на их дотации. Все что они могут это орать и клянчить. Точно не либертарианство
Больше похожи на штирнеровских эгоистов
NP
V
Но все же первой социальной формацией были все же коммуны. Да и семья ведь тоже коммуна. (Ха, посмотрел бы я на рыночные отношения в семье)
Первая формация у высших приматов - стая.
V
Тут дальше уже намекают что коммунизм удел младенцев.
Вовсе нет. Какие там комунны
V
Первая формация у высших приматов - стая.
А чем стая не коммуна.
V
Первая формация у высших приматов - стая.
Общая собственность, все трудятся на общее благо. Общие интересы превыше личных.
NP
V
А чем стая не коммуна.
Коммуна подразумевает равенство, а стая эта иерархия. Да и для семьи - коммуна частный случай.
〇
Коммуна подразумевает равенство, а стая эта иерархия. Да и для семьи - коммуна частный случай.
Обычно в семьях тоже иерархия
NP
Обычно в семьях тоже иерархия
Можно представить семью из двух человек, с равными правами и обязанностями, без лидера. Хотя это редкость.
V
Да, вожак во многих стаях есть. На этом иерархия заканчивается. И кстати раз уж на то пошло и разделение благ есть. Отчасти можно сказать что каждому по потребностям. Они весьма прагматично делят добычу
〇
Можно представить семью из двух человек, с равными правами и обязанностями, без лидера. Хотя это редкость.
А, если без детей то может быть
Т(
V
Вообще у детей нет понятия собственности. Для них вещь является собственностью пока она находится в поле их интереса и в их руках. Как только она им становится не нужна они её просто выбрасывают
Для многих детей их игрушки - это их собственность, которой они дорожат как памятью или используют как валюту и обмен. Если в вашей жизни игрушки ничего не значили, то это не означает, что у всех детей так. Например, для меня мои игрушки всегда были дороги и я даже покупала их в детстве не столько, чтобы играть, а чтобы быть их владельцем
V
Для многих детей их игрушки - это их собственность, которой они дорожат как памятью или используют как валюту и обмен. Если в вашей жизни игрушки ничего не значили, то это не означает, что у всех детей так. Например, для меня мои игрушки всегда были дороги и я даже покупала их в детстве не столько, чтобы играть, а чтобы быть их владельцем
Это так но не в младенчестве
Т(
V
А еще они не представляют себе обмена впринципе (потом этому учатся у взрослых)
это не правда. Все дети чем-нибудь меняются. Рынок начинается с детства.
V
это не правда. Все дети чем-нибудь меняются. Рынок начинается с детства.
Я сам менял фишки в детстве и далеко не только, но это уже после социализации происходит. Мы же говорим о младенчестве.