Студенты - это несколько иное. Во-первых, понятен уровень их знаний, когда приходят в первый раз. Во-вторых, после нескольких занятий становится понятно кто и что схватывает. А вот одноразовые мероприятия на неизвестную аудиторию - это проблема. Касаемо внезапных тормозов, то ли браузер на захват экрана так реагировал в двухмониторном режиме, то ли Хром был чем-то перегружен одному ему понятному…. Но, тем не менее, видео выше - только для внутреннего пользования. Иначе будет антиреклама Julia 🙂

А вообще, поскольку за zoom надо платить, то у нас принято решение развернуть BigBlueButton

С тем же успехом можно набирать студентов в zoom, включать им записи лекций и следить, чтобы не отваливались во время просмотра

У нас кто во что горазд, так что есть и зум и BBB и что угодно ещё. BBB, наверное, более удобен для преподавания, но я как-то начал зумом пользоваться.
Но это всё технические тонкости, понятно, что с незнакомыми школьниками это не самая главная проблема))

Это напоминает мне типичную историю, когда препод говорит: "вы сами должны были все прочитать, а сейчас только задавать вопросы по тому, что непонятно". Но поскольку никто ничего не читал, то сам препод превращается в "говорящую книжку"))

И как бы все понимают, что для этого не нужен онлайн...

Если говорить про формат видео лекций, то намного лучше заходит запись экрана - там студенты могут хотя бы начать писать код, повторяя действия на экране.

У меня по основному курсу все лекции записаны и лежат на YouTube. Мне не удалось раскачать студентов, чтобы смотрели заранее и задавали вопросы.

Ну заведите им электронный конспект, например.

что за BBB? не слышал

о, прикольно

И если это прям теория, то в лекции можно каждые 2 минуты выделять ключевой тезис, который должен попасть в конспект.

Формально, студенты не обязаны иметь электронные устройства во время проведения занятий. Иначе у университета будут проблемы от Минобрнауки

предлагаю тем, кто собирается что-то записывать или читать, скидывать сюда пробники чтоб мы могли может что-то подсказать

👍

Я уже начал 🙂

Но конкретно это мероприятие единичное

Учите программировать без электронных устройств?))

Есть Минобрнауки. И есть требования. Проблема в том, что если какой-то двоечник будет отчислен, он подаст в суд на университет и будет восстановлен, либо получит возврат денег. Основание - не смог выполнить учебную программу потому, что на лекции ему не предоставили ноутбук/смартфон/….

А что, были такие прецеденты?)