d
Если человек спринг не ответит, это будет не беда.
Size: a a a
2020 February 12
d
А вот если джава, то к такому стажеру будут вопросы.
DS
Он тестовое не сделает, не зная спринга. Не дойдёт до собеседования.
DS
Как минимум "существуют компании, которые от стажёров спринг требуют".
d
Значит спринг будет учить после кора
DS
У тебя есть статистика, сколько человек нашли работу / стажировку зная какие-то фреймворки и сколько нашли, не зная никаких фреймворков, только кор? Я вот чего-то сильно сомневаюсь.
DS
И вообще это какая-то очень странная логика. В универе люди учат одновременно кучу предметов. Джаваскриптеры учат одновременно джаваскрипт + всё, что с хтмл связано. А в джаве типа нельзя учить одновременно спринг и кор.
DS
Чего за однозадачность-то такая?
ДЧ
И вообще это какая-то очень странная логика. В универе люди учат одновременно кучу предметов. Джаваскриптеры учат одновременно джаваскрипт + всё, что с хтмл связано. А в джаве типа нельзя учить одновременно спринг и кор.
В универе люди одновременно не учат таблицу умножения и интегралы (утрирую).
У тебя работа с фреймворками - это знания, ложащиеся поверх базиса - знания языка и стандартной библиотеки, понимания, что можно, а что нельзя сделать.
У тебя работа с фреймворками - это знания, ложащиеся поверх базиса - знания языка и стандартной библиотеки, понимания, что можно, а что нельзя сделать.
D
И вообще это какая-то очень странная логика. В универе люди учат одновременно кучу предметов. Джаваскриптеры учат одновременно джаваскрипт + всё, что с хтмл связано. А в джаве типа нельзя учить одновременно спринг и кор.
Кор это азбука. Не освоив азбуку, не имеет смысла учиться в универе одновременно нескольким предметам.
DS
В универе люди одновременно не учат таблицу умножения и интегралы (утрирую).
У тебя работа с фреймворками - это знания, ложащиеся поверх базиса - знания языка и стандартной библиотеки, понимания, что можно, а что нельзя сделать.
У тебя работа с фреймворками - это знания, ложащиеся поверх базиса - знания языка и стандартной библиотеки, понимания, что можно, а что нельзя сделать.
Чтобы изучать спринг, не нужно в деталях понимать, как стандартная библиотека работает. Достаточно самому хоть немного её уметь использовать. Я начал изучение джавы со спринга ) Я даже не знал, какие классы есть в стандартной библиотеке. То есть конкретно какого-то базиса "джавы" у меня не было. Разобрался же как-то.
ДП
Кол-во людей на букву Д зашкаливает
ДП
и я про имя сейчас
ДЧ
Чтобы изучать спринг, не нужно в деталях понимать, как стандартная библиотека работает. Достаточно самому хоть немного её уметь использовать. Я начал изучение джавы со спринга ) Я даже не знал, какие классы есть в стандартной библиотеке. То есть конкретно какого-то базиса "джавы" у меня не было. Разобрался же как-то.
“как-то разобраться” можно, да. Изучить - нельзя.
DS
“как-то разобраться” можно, да. Изучить - нельзя.
Для написания пет-проекта хватило. На пет-проекте разбирался уже с кором. Этого хватило для поиска работы.
DS
Можно подумать, что для стажировки надо очень сильно разбираться в спринге.
ДЧ
Для написания пет-проекта хватило. На пет-проекте разбирался уже с кором. Этого хватило для поиска работы.
Ну да, “как-то разобраться”, как я и сказал.
ch
Чтобы изучать спринг, не нужно в деталях понимать, как стандартная библиотека работает. Достаточно самому хоть немного её уметь использовать. Я начал изучение джавы со спринга ) Я даже не знал, какие классы есть в стандартной библиотеке. То есть конкретно какого-то базиса "джавы" у меня не было. Разобрался же как-то.
Вероятность стать говнокодером при таком способе выше крыше
ДП
Можно подумать, что для стажировки надо очень сильно разбираться в спринге.
в коре нада)
DS
В коре надо, да