Да, дети разные… есть тип который начинает тяжело но разгоняешься. Другие легко начинают но не хотят идти дальше. В общем карточный домик…

Когда учил группу детишек, придумал им итоговое задание создать игру, кстати в скретч это достаточно просто)
Вот где была вспышка факелов с идеями. Потом помогал с реализацией и в итоге у нас была даже презентация проектов!😊

Вот идея с готовым проектом мне нравиться, это понятно, всегда есть вопрос а что я вообще делаю и почему мне нужно напрягаться. Тут зотябы прозрачно … а вот стреч не зашёл. 🤷‍♂️ но как-то показали как делать презентации в ППоинте. Так увлёкся что сделал симулятор винды с папками ошибками загрузкой и и.д. 😂😂😂

Ну игры так то наверное и на веб можно делать.
Просто скретч это вроде как самая проработанная платформа для обучения.
Круто же
https://sphero.com/blogs/news/sphero-edu-implements-scratch
А там дальше можно и в сторону адруинки например смотреть

https://codecombat.com/ вот такое ещё есть, не знаю, подойдёт или нет.

Спасибо, глянем!!!!)

Может тогда и не стоит учить его тому что ему не нравится ?

Дети не знат то что им нравиться - наша цель раскрыть новый мир так что-бы он не потерял интерес. С позиции что нравиться а что нет - он скажет что смотреть тикток. И если тупо прислушиваться к этому, я не верю в то что можно чего-то добиться но это уже субьективно

Главное чтобы были альтернативы)

Ну и возвращаюсь - вопрос как этот огонь расжечь - тут уже проблема того кто учит

Огня может и не быть вовсе

Безспорно - детали могут быть разные но суть остаеться одна

Да - если его не расжечь 🤷‍♂️ - конечно я смотрю от своего опыта повторю это субьективно ))

Со взрослым просто у него есть опыт и тут более обьективно что нравиться а что нет + нас перевоспитать сложно если мы чего-то не хотим -ребенок ничего не знает лишь познает ))

Я о том, что ребенку правда может не нравиться программирование, надо чтобы было что попробовать еще)
Рисование, спорт, музыка, биология, астрофизика😁
Мне кажется, надо быть готовым отпустить иногда)
Ну, конечно, пытаться заинтересовать, нр если в один прекрасный момент скажут "папа, ты задолбал своим программированием", то что-то идет не так😁

А как заинтересовать - тут только вы знать можете)
Все дети заинтересовываются разным))
Ребенок вряд ли заинтересуется программированием как таковым, как вещью в себе, его надо приложить к другим интересам)

Я, конечно, советовать ещё вам тут буду про то, как детей воспитывать😂
Просто свое мнение говорю, в общем)

Смотри - главное что-бы слово не нравиться(осознано отказаться) от ненравиться(хочу гулять и смотреть тикток) А по поводу среды общения - тиапа рисование и т.д. то можно ничего не найти и к слову он занимаеться разными вещами - у меня нет вопроса к педагогике - хочит он програмить или нет. А изночально было описание что ребенок отказался от обучения в ЦВР - я предлажил альтернативу и тут я согласился с тем что ему не нравиться это может быть осознано по причине ничего нового ит.д. Но главное что-бы в принцепе не воспитывать отказываться от всего где есть период стагнации

и тут ответственность - сделать не хуже чем в ЦВР )))

И не спугнуть )