AG
чтобы потренировать математическое мышление и дискретку лучше порешать задачи на codeforces
Size: a a a
2020 June 21
ФР
И матана на уровне середины 19 века
Странно, нафига мы учились в 1-3 классе считать, если есть калькулятор. Практику по линейке тоже можно выкинуть - все считается на компах сейчас легко.
ПМ
Фёдор Родионов
Странно, нафига мы учились в 1-3 классе считать, если есть калькулятор. Практику по линейке тоже можно выкинуть - все считается на компах сейчас легко.
но руками зачастую быстрее
PS
С теорией все понятно. А практика в решении задач по тому же матану как-то поможет в Machine Learning?
PS
Я скорее к этому отношусь как к закреплению пройденного
PS
Ну и просто для мозгов
К
Pasha Smirnov
С теорией все понятно. А практика в решении задач по тому же матану как-то поможет в Machine Learning?
Понимаешь от куда все берется
PS
Это из теории же
I
Pasha Smirnov
Это из теории же
В теории например понятно как стул сделать, но вот когда начинаешь делать сложности начинаются
SS
матан пригодится только для понимания оптимизации вообще и градиентного спуска в частности, более всотребовано знание матричных операций и теорвер/матстат
RS
Артём Глазунов
Не пробовали по каждому объекту найти тему как сумму тем с использованием какого-нибудь wordtovec, либо кластеризацию провести(сначала словарь, затем bow, затем какой-нибудь kmeans, предварительно по силуэту или по правилу локтя число кластеров подобрать) и уже кластеры обозвать, а названием кластера уже сам объект.. Можно попробовать bigartm,если рассматривать лейблы вместе для каждого объекта, как маленький текст...
О, интересные идеи. Спасибо, попробую
АГ
Sergey Salnikov
матан пригодится только для понимания оптимизации вообще и градиентного спуска в частности, более всотребовано знание матричных операций и теорвер/матстат
Полностью поддерживаю. Хочу только добавить к обсуждению, что иногда учебники могут сильно отпугнуть, а их чтение растянется сильно. Без практики навыки и тонкости улетучиваются, остаться должно интуитивное понимание и умение работать с информацией. На мой взгляд, сейчас лучше постараться изучить математику через хорошие курсы с практикой, где интуицию помогут натренировать.
M
M
Из курса ODS
M
Тот же курс но рекомендации для англоязычной аудитории
Б
Как вы относитесь к ДО от ВШЭ для DS? Дороговато там, поэтому стоит ли этого?
HL
Артём Глазунов
Я делал так: сначала нашёл нормализованные разности мат ожиданий по классам для числовых признаков(делил разности на соответствующие средние значения признака вообще). Затем отсортировал и построил barplot. Это было не сложно, но вот потом, уже категориальные признаки взорвали мозг, поскольку хи квадрат в основном там не применим, при этом, когда применим, корреляции была очень слабая. Поэтому основные выводы по значимости на этой неделе я делал по различия в гистограммам по классам.
спасибо
RN
Фёдор Родионов
Странно, нафига мы учились в 1-3 классе считать, если есть калькулятор. Практику по линейке тоже можно выкинуть - все считается на компах сейчас легко.
Какие-то подозрительные аналогии
В этом случае я скорее говорю: зачем юзать Pentium II, если есть intel core i9-9900k
В этом случае я скорее говорю: зачем юзать Pentium II, если есть intel core i9-9900k