Н
Типичная задача обучения с учителем.
Бесконечное примеров очень просто за счёт того что есть преобразования которые не меняют число решений.
На пример некоторые замены переменных.
Надо пробовать и смотреть что получится.
По идее есть математическая физика)
Очевидно что возможны разные связки разных наук…
Почему бы не быть машинному обучению в контексте решения математических задач.
Это вполне можно назвать математическим машинным обучением.
Новые названия кроме того порой не менее важны чем новые методы).
Всем спокойной ночи и добрых снов.
Удачной рабочей недели.


