Потому что научрук, который параллельно работает в достаточно передовой компании - это редкий в хорошем смысле фанатик. Они я уверен есть, но в живую мне не встречались.

в германии я натыкался (в довольно адекватных, не очень немецких местах) на малополезных интернов к которым относились как к почетному долгу образовывать молодежь. пацан мог пилить что-то не очень полезное полгода (один это даже делал в качестве академической работы, а смысла для компании было мало) и к этому нормально относились потому что он стажёр. не удивлюсь, если этот опыт помог им научиться работать, но плоды этого учения не всегда успели достьсч той же компании )) с общественной точки зрения это здоровый подход (и германия его поощряет налогами), но не каждая компания к этому готова

джуниор, стажер, дипломированный специалист без резюме и программист-самородок с двумя годами опыта это всегда большая ответственность, круто когда ее осознают при приёме. мне нравится брать себе джуна или стажера (и портить), но я никогда не отношусь к этому как к найму профессионала

А зачем параллельно работать? Мне кажется, что даже опыт трёх/пятилетней давности уже довольно хорош, чтобы ну хотя бы джуна, если не миддла подготовить.

Не обязательно же фронт пилить на последних фреймворках.

Потому что в 22-23 года, после окончания, придется конкурировать с теми, кто уже 3-5 лет варится в современном мире и синхронизировался с ним.

Так вуз и не запрещает синхронизироваться. Можно краем глаза посматривать. Зато эти три года, условно, не пытался решать рабочие задачи в моменте, а целенаправленно глубоко погружался в кучу тем, так что теперь x10 к скорости освоения любого фреймворка.

Умеет во всякие эджайлы, эстимейты, гитхабы\гитлабы, современные фреймворки и прочее. С фронтами там вообще беда в целом, но если ты не пишешь на плюсах микроконтроллеры, то это будет пропасть.

Тебе это придется еще доказать работадателю своему:)

А общее качество образование играет не на твоей стороне.

Гитхабы/фреймворки/эстимейты прекрасно делаются и в дипломе — это штука-то в целом полезная.

С эджайлом и командным взаимодействием сложнее, да

Да, для этого есть собеседования. Ну и разные форматы компаний, конечно: если компании надо вот прямо сейчас решать задачи, то, наверное, лучше брать человека под технологии. Если компания крупная и может себе позволить выращивать людей, то может и посмотреть на, простите за выражение, "фундаментальные знания".

Не, если не учитывать рынок, я согласен, что можно 3-5 курс именно прям учиться фундаменталке и наверно это даст хороший задел на дальнейшее, но потом будет очень сложно конкурировать.

В смысле "не учитывать рынок"? Рынок очень разный, мне кажется. Собеседование в условный фаанг ньюградом, собеседование в местный 1С-интегратор, собеседование в модный стартап — это всё очень разные рынки.

Крупная компания действительно может себе позволить выращивать людей, они этим и занимаются, в близком партнерстве с ВУЗами, тот же Яндекс.

Я просто не видел ни одного примера, когда условный дипломник без опыта работы смог успешно конкурировать с тем, кто 4 года учился самостоятельно, контрибьютил в opensource, работал на полставки и т.д.

Если у тебя есть обратные истории - я с удовольствием о них узнаю, возможно мое мнение изменится:)

я точно знаю что диплом + хотя бы 2 года работы на последних курсах - это отличное комбо.

Причем диплом в этой паре будет приятным дополнением.

Причем это самое партнерство кстати отражает состояние и отношение к диплому, т.к. по сути они доучивают\переучивают под себя и дают те знания, которые университет, даже топовый, не дает, а они нужны.

У меня все примеры только среди моих однокурсников, которые учились, но ещё и, скажем, на стажировки ездили, плюс дипломы/НИРы иногда были в коллабе с компаниями (а иногда нет).

Хотя и не только. Один мой однокурсник на стажировки не ездил, летом проекты не брал, подработками не занимался (насколько я знаю), сразу после выпуска пошёл в JetBrains, где до сих пор счастливо работает.