Не согласен. Можно читать одну и ту же книгу в разном возрасте и открывать совершенно разные грани произведения.

Набивший оскомину пример: Откуда 15 летний подросток может иметь багаж для понимания "Анна Каренина" c ее метаниями и страданиями - для этого неплохо бы самому быть лет 30 и пожить в браке.

Я перечитывал "Град обреченый" несколько раз и каждый раз это была РЕАЛЬНО другая книга. Роман в моем разуме прошел путь  от закрученной фантастики до остросоциального анализа социума и описания трансформации личности по гнетом обстоятельств, а в конечном итоге обычным зеркалом общества.

Текст тот же - личность, которая его читала, каждый раз другая.

О чем я и говорил, разве нет? Нет смысла НЕ советовать книгу, прочтение в любом случае скажется плодотворно, опытный убедится, либо опровергнет текст поста, не опытный же получит почву для размышлений и сам опыт...

О чем я и говорил, разве нет? Нет смысла НЕ советовать книгу, прочтение в любом случае скажется плодотворно, опытный убедится, либо опровергнет текст поста, не опытный же получит почву для размышлений и сам опыт...

Я считаю что в мире полно вредных идей и мифов, которые нередко появляются на страницах тех или иных произведений

Да, но как ты поймешь что деструктивная идея, а что конструктивная, если никогда не читал о плохом?

я говорю о плохих произведениях, а не о произведениях о "плохом"

Я к тому что невозможно начать разбираться в произведениях и отличать хорошие от плохих, читая только потенциально хорошие...

в чем тогда ценность совета, если советовать все подряд))

+) Логичнее наверное СОВЕТОВАТЬ включая только те произведения что конкретно полезны. Типа почему бы не ознакомится с нежелательным научным трудом? ощупать, чем же он ошибочен, что если часть этого труда более продвинута, чем твое нынешнее понимание?

+) Логичнее наверное СОВЕТОВАТЬ включая только те произведения что конкретно полезны. Типа почему бы не ознакомится с нежелательным научным трудом? ощупать, чем же он ошибочен, что если часть этого труда более продвинута, чем твое нынешнее понимание?

какие-нибудь "научные труды", где сказано, что лучше изучать узбекский, а английский не нужен?)

какие-нибудь "научные труды", где сказано, что лучше изучать узбекский, а английский не нужен?)

Ну кому-то же не очевидно) как 5g вышки и корона...