О боги

Денис, приглядишь за чатом? мне спать давно пора.

Ну в любом случае спасибо за интересную беседу. Если завтра не будет завала на месторождении то я конечно ещё что-нибудь напишу.

Да, пост принял

лучше не стоит. разогревайте лучше 😊

А может я из тех кто охлаждает?🤔

))

С другой стороны, с разогреванием - тоже вопрос не такой простой.

Скажем, в 1914-1917 гг Гучков очень даже хорошо разогревал недовольство царской властью в армии и среди горожан.

Однако после падения царизма что бы стало без большевиков?

Мне кажется, что разогревать недовольство и разогревать объективные противоречия - это уже не одно и то же. А уж управлять противоречиями... Это и есть настоящая сила.

Спокойной ночи! И - уверен, что рано или поздно вы будете программировать. Математическое образование - не жук чихнул. Главное - читайте, экспериментируйте и думайте об этом, засыпая. И да пребудет с вами Сила!

Блин, в связи с последними инициативами по "суверенному интернету"  родилась загадка:
Есть два сервера, на одном двадцать портов открыто, на другом двадцать гигов лимита. На какой сам сядешь, на какой товарища посадишь?

Господа, кто-нибудь знаком с так называемым "Инструкцие делегатам временного центрального совета по отдельным вопросам"?

А точнее с одной цитатой Мы считаем тенденцию современной промышленности привлекать детей и подростков обоего пола к участию в великом деле общественного производства прогрессивной, здоровой и законной тенденцией, хотя при капиталистическом строе она приняла уродливые формы. При разумном общественном строе каждый ребенок с 9-летнего возраста должен стать производительным работником так же, как и каждый трудоспособный взрослый человек"

Вроде бы гуглится, правда одним из первых результатов идёт сайт с красноречивым названием "антисоветский блог", что вызывает вопросы. Сиё так? Потому как некоторые начали выдавать это аргументом, мол, Маркс выступал за труд детей с 9-ти летнего возраста.
Хотя у меня подобная трактовка вызывает вопросы.

Плюс, далее идёт речь о том, что: "что родителям и предпринимателям ни в коем случае не может быть разрешено применять труд детей и подростков, если он не сочетается с воспитанием."

Всё верно пишут в этих цитатах. Неотчужденный труд, соизмеримый с темпом развития тела и личности, необходим для социализации. Потому что труд - это основная человеческая деятельность. Он преобразует природу, человека и общество. Нет ничего прекраснее и "человечнее" труда.

Но при капитализме труд может быть только наёмным, и труд почти всегда отчужденный. Труд при капитализме становиться на службу капиталу.

Поэтому дети тоже отчуждены от труда: или полностью, как в развитых странах (где они могут "трудиться" лишь когда за это заплатят их родители), или через экономическое принуждение, как в НЕразвитых странах (где с детства прекрасно знают, что такое наемный труд и ценят праздность).  

Поэтому дети у нас травмированы, детская личность повсеместно развивается с нарушениями и уродствами.

https://www.youtube.com/watch?v=GJpl1onUawY

))) да свободы стало больше, сказал Быков, можешь свободно ходить со своей картиной взад-  вперед )))

Учителям и родителям о психологии подростка. Под ред. Аракелова. Такая вот  диалектика...

Смею предположить, что такая особенность мышления характерна не только для детей и подростков, но и для более зрелого мыслящего субъекта.

этот кусок относился к общим чертам мышления (запоминание, воспроизведение), но к детям нет, у них" все  никак у людей"

Дети тоже люди. Но в становлении.

Естественно, ребенок - это не развитый человек))

так мы дойдем до того , что и рыжие люди чтоль?

))