А
что если сил нет бороться
Size: a a a
2021 January 22
А
и еще под картизолом
AF
что если сил нет бороться
И даже поставить восклицательный знак 😀😀
А
что если сил нет бороться
можно даже самомотивацией
-Что если сил нет?
-Бороться!
-Что если сил нет?
-Бороться!
А
а что хуже нарциссизм у истероида или паранояла?
𝘿𝙇
Манипуляции и педагогика.
В наше общество капитально вкручен архетип учителя. Он стоит третьим после образа матери и отца, наглухо вбитый в наше сознание и сильно идеализирован и политизирован. Скорость ролевой расстановки поражает - попробуйте начать объяснять кому-либо что-либо ментороским тоном, и человек тут же начнет к вам прислушиваться.
Магическое действие архетипа учителя начинается со школьной скамьи. Где нас вводят в состояние выученной беспомощности и делают прививку неврозом. Таким образом, легче оказывать педагогическое воздействие. Иначе зачем человеку изучать всякие непонятные абстрактные вещи. В НЛП этот метод называется вербовка на себя.
Вживляется базовая ценностная установка "мир и ты - это не одно целое". Чтобы познать мир ты должен слушать учителя. Отсюда такое большое количество гуру, бизнес-тренеров и всяких сэнсэев. На Ютубе то и дело всплывает реклама: "Как сделать свой бизнес успешным". Из такой рекламы вытекает как минимум три пресуппозиции. Первое - ты успешный неудачник. Второе - бизнес это что-то общее и не нужно знать тонкости конкретного его вида. Третье - "сэнсэй" знает что делать и научит "однодюймовому удару".
А что же секты? Как они привлекают в свои ряды? Абсолютно так же. Возьмем, к примеру, саентологию. Простой способ привлечь к себе - это пройти специализированный тест, который обязательно выявит у вас проблемы. И только секта позволит вам очиститься.
Кстати, большинство тестов заточены на быстрое и упрощённое распределение ролей, а также ранжирование людей. Вопрос "Сколько у тебя IQ?" поможет сразу выявить, кто здесь учитель, а кто ученик. Поскольку текст официально используется в качестве обязательного при устройстве на работу во многих странах мира, его применение морально безупречно.
Вспомните мастера Сплинтера из "Черепашек-ниндзя", мастера Шифу из "Кунг-фу панды", Антибиотика из "Бандитского Петербурга". Все эти "учителя" никогда не рисковали собственной шкурой, раздавая советы. А занимали выжидательную позицию, со стороны наблюдая за всем происходящим, иногда корректируя процесс исходя из своих скрытых мотивов.
Ребенок, сидя за новогодним столом, указывает на играющий внутри пузырьками, слегка запотевший бокал шампанского. Получает ответ: "Тебе ещё рано!". Рано для чего? Для удовольствия? В итоге родители, сами того не подозревая, формируют у ребенка синдром самозванца. В сознании на всю жизнь останется встроенным модуль "мне ещё рано" с дескриптором "недоучен", который последующими "учителями" будет использоваться в своих целях.
Поэтому учите своих визави всему что душе угодно - как жить, как смотреть, как смеяться, как любить, как относиться к девушке или к парню. В Тиктоке полно "профессионалов" по наматыванию ленты на палец, "экспертов" по надуванию шариков, открывальщиков бутылок зубами, набирающих колоссальные просмотры.
Не забывайте, как приподъездные бабульки, погромыхать банальными избитыми истинами. Они имеют над человеком такую же власть, как стереотипы и мнение большинства. Эти истины известны, привычны и так или иначе присутствуют в сознании, настраивая либо на согласие с чем-то, либо на отторжение. Прием заключается в том, что нужные вашему сопернику идеи подкрепляются расхожими истинами. Пример "Говорят, что время - деньги. Мы с вами уже третий раз встречаемся. А могли бы уже начать зарабатывать".
Начните учить с фраз: "Почему бы тебе не сделать...", "Давай тебя научу!", "Возможно тебе пригодиться..", "Раз уж вы ...(пришли ко мне, обратились ко мне), предлагаю выслушать мою идею...", "Просто вспомни прошлую ситуацию, может быть в этот раз поступить...", "Вы подписались на мою страницу в Инстаграмме, послушайте моё предложение, как стать...(богатым, счастливым, успешным)", "Ты просто не думаешь - не знаешь, чего же ты хочешь. Давай я тебе объясню..."
В наше общество капитально вкручен архетип учителя. Он стоит третьим после образа матери и отца, наглухо вбитый в наше сознание и сильно идеализирован и политизирован. Скорость ролевой расстановки поражает - попробуйте начать объяснять кому-либо что-либо ментороским тоном, и человек тут же начнет к вам прислушиваться.
Магическое действие архетипа учителя начинается со школьной скамьи. Где нас вводят в состояние выученной беспомощности и делают прививку неврозом. Таким образом, легче оказывать педагогическое воздействие. Иначе зачем человеку изучать всякие непонятные абстрактные вещи. В НЛП этот метод называется вербовка на себя.
Вживляется базовая ценностная установка "мир и ты - это не одно целое". Чтобы познать мир ты должен слушать учителя. Отсюда такое большое количество гуру, бизнес-тренеров и всяких сэнсэев. На Ютубе то и дело всплывает реклама: "Как сделать свой бизнес успешным". Из такой рекламы вытекает как минимум три пресуппозиции. Первое - ты успешный неудачник. Второе - бизнес это что-то общее и не нужно знать тонкости конкретного его вида. Третье - "сэнсэй" знает что делать и научит "однодюймовому удару".
А что же секты? Как они привлекают в свои ряды? Абсолютно так же. Возьмем, к примеру, саентологию. Простой способ привлечь к себе - это пройти специализированный тест, который обязательно выявит у вас проблемы. И только секта позволит вам очиститься.
Кстати, большинство тестов заточены на быстрое и упрощённое распределение ролей, а также ранжирование людей. Вопрос "Сколько у тебя IQ?" поможет сразу выявить, кто здесь учитель, а кто ученик. Поскольку текст официально используется в качестве обязательного при устройстве на работу во многих странах мира, его применение морально безупречно.
Вспомните мастера Сплинтера из "Черепашек-ниндзя", мастера Шифу из "Кунг-фу панды", Антибиотика из "Бандитского Петербурга". Все эти "учителя" никогда не рисковали собственной шкурой, раздавая советы. А занимали выжидательную позицию, со стороны наблюдая за всем происходящим, иногда корректируя процесс исходя из своих скрытых мотивов.
Ребенок, сидя за новогодним столом, указывает на играющий внутри пузырьками, слегка запотевший бокал шампанского. Получает ответ: "Тебе ещё рано!". Рано для чего? Для удовольствия? В итоге родители, сами того не подозревая, формируют у ребенка синдром самозванца. В сознании на всю жизнь останется встроенным модуль "мне ещё рано" с дескриптором "недоучен", который последующими "учителями" будет использоваться в своих целях.
Поэтому учите своих визави всему что душе угодно - как жить, как смотреть, как смеяться, как любить, как относиться к девушке или к парню. В Тиктоке полно "профессионалов" по наматыванию ленты на палец, "экспертов" по надуванию шариков, открывальщиков бутылок зубами, набирающих колоссальные просмотры.
Не забывайте, как приподъездные бабульки, погромыхать банальными избитыми истинами. Они имеют над человеком такую же власть, как стереотипы и мнение большинства. Эти истины известны, привычны и так или иначе присутствуют в сознании, настраивая либо на согласие с чем-то, либо на отторжение. Прием заключается в том, что нужные вашему сопернику идеи подкрепляются расхожими истинами. Пример "Говорят, что время - деньги. Мы с вами уже третий раз встречаемся. А могли бы уже начать зарабатывать".
Начните учить с фраз: "Почему бы тебе не сделать...", "Давай тебя научу!", "Возможно тебе пригодиться..", "Раз уж вы ...(пришли ко мне, обратились ко мне), предлагаю выслушать мою идею...", "Просто вспомни прошлую ситуацию, может быть в этот раз поступить...", "Вы подписались на мою страницу в Инстаграмме, послушайте моё предложение, как стать...(богатым, счастливым, успешным)", "Ты просто не думаешь - не знаешь, чего же ты хочешь. Давай я тебе объясню..."
А
Манипуляции и педагогика.
В наше общество капитально вкручен архетип учителя. Он стоит третьим после образа матери и отца, наглухо вбитый в наше сознание и сильно идеализирован и политизирован. Скорость ролевой расстановки поражает - попробуйте начать объяснять кому-либо что-либо ментороским тоном, и человек тут же начнет к вам прислушиваться.
Магическое действие архетипа учителя начинается со школьной скамьи. Где нас вводят в состояние выученной беспомощности и делают прививку неврозом. Таким образом, легче оказывать педагогическое воздействие. Иначе зачем человеку изучать всякие непонятные абстрактные вещи. В НЛП этот метод называется вербовка на себя.
Вживляется базовая ценностная установка "мир и ты - это не одно целое". Чтобы познать мир ты должен слушать учителя. Отсюда такое большое количество гуру, бизнес-тренеров и всяких сэнсэев. На Ютубе то и дело всплывает реклама: "Как сделать свой бизнес успешным". Из такой рекламы вытекает как минимум три пресуппозиции. Первое - ты успешный неудачник. Второе - бизнес это что-то общее и не нужно знать тонкости конкретного его вида. Третье - "сэнсэй" знает что делать и научит "однодюймовому удару".
А что же секты? Как они привлекают в свои ряды? Абсолютно так же. Возьмем, к примеру, саентологию. Простой способ привлечь к себе - это пройти специализированный тест, который обязательно выявит у вас проблемы. И только секта позволит вам очиститься.
Кстати, большинство тестов заточены на быстрое и упрощённое распределение ролей, а также ранжирование людей. Вопрос "Сколько у тебя IQ?" поможет сразу выявить, кто здесь учитель, а кто ученик. Поскольку текст официально используется в качестве обязательного при устройстве на работу во многих странах мира, его применение морально безупречно.
Вспомните мастера Сплинтера из "Черепашек-ниндзя", мастера Шифу из "Кунг-фу панды", Антибиотика из "Бандитского Петербурга". Все эти "учителя" никогда не рисковали собственной шкурой, раздавая советы. А занимали выжидательную позицию, со стороны наблюдая за всем происходящим, иногда корректируя процесс исходя из своих скрытых мотивов.
Ребенок, сидя за новогодним столом, указывает на играющий внутри пузырьками, слегка запотевший бокал шампанского. Получает ответ: "Тебе ещё рано!". Рано для чего? Для удовольствия? В итоге родители, сами того не подозревая, формируют у ребенка синдром самозванца. В сознании на всю жизнь останется встроенным модуль "мне ещё рано" с дескриптором "недоучен", который последующими "учителями" будет использоваться в своих целях.
Поэтому учите своих визави всему что душе угодно - как жить, как смотреть, как смеяться, как любить, как относиться к девушке или к парню. В Тиктоке полно "профессионалов" по наматыванию ленты на палец, "экспертов" по надуванию шариков, открывальщиков бутылок зубами, набирающих колоссальные просмотры.
Не забывайте, как приподъездные бабульки, погромыхать банальными избитыми истинами. Они имеют над человеком такую же власть, как стереотипы и мнение большинства. Эти истины известны, привычны и так или иначе присутствуют в сознании, настраивая либо на согласие с чем-то, либо на отторжение. Прием заключается в том, что нужные вашему сопернику идеи подкрепляются расхожими истинами. Пример "Говорят, что время - деньги. Мы с вами уже третий раз встречаемся. А могли бы уже начать зарабатывать".
Начните учить с фраз: "Почему бы тебе не сделать...", "Давай тебя научу!", "Возможно тебе пригодиться..", "Раз уж вы ...(пришли ко мне, обратились ко мне), предлагаю выслушать мою идею...", "Просто вспомни прошлую ситуацию, может быть в этот раз поступить...", "Вы подписались на мою страницу в Инстаграмме, послушайте моё предложение, как стать...(богатым, счастливым, успешным)", "Ты просто не думаешь - не знаешь, чего же ты хочешь. Давай я тебе объясню..."
В наше общество капитально вкручен архетип учителя. Он стоит третьим после образа матери и отца, наглухо вбитый в наше сознание и сильно идеализирован и политизирован. Скорость ролевой расстановки поражает - попробуйте начать объяснять кому-либо что-либо ментороским тоном, и человек тут же начнет к вам прислушиваться.
Магическое действие архетипа учителя начинается со школьной скамьи. Где нас вводят в состояние выученной беспомощности и делают прививку неврозом. Таким образом, легче оказывать педагогическое воздействие. Иначе зачем человеку изучать всякие непонятные абстрактные вещи. В НЛП этот метод называется вербовка на себя.
Вживляется базовая ценностная установка "мир и ты - это не одно целое". Чтобы познать мир ты должен слушать учителя. Отсюда такое большое количество гуру, бизнес-тренеров и всяких сэнсэев. На Ютубе то и дело всплывает реклама: "Как сделать свой бизнес успешным". Из такой рекламы вытекает как минимум три пресуппозиции. Первое - ты успешный неудачник. Второе - бизнес это что-то общее и не нужно знать тонкости конкретного его вида. Третье - "сэнсэй" знает что делать и научит "однодюймовому удару".
А что же секты? Как они привлекают в свои ряды? Абсолютно так же. Возьмем, к примеру, саентологию. Простой способ привлечь к себе - это пройти специализированный тест, который обязательно выявит у вас проблемы. И только секта позволит вам очиститься.
Кстати, большинство тестов заточены на быстрое и упрощённое распределение ролей, а также ранжирование людей. Вопрос "Сколько у тебя IQ?" поможет сразу выявить, кто здесь учитель, а кто ученик. Поскольку текст официально используется в качестве обязательного при устройстве на работу во многих странах мира, его применение морально безупречно.
Вспомните мастера Сплинтера из "Черепашек-ниндзя", мастера Шифу из "Кунг-фу панды", Антибиотика из "Бандитского Петербурга". Все эти "учителя" никогда не рисковали собственной шкурой, раздавая советы. А занимали выжидательную позицию, со стороны наблюдая за всем происходящим, иногда корректируя процесс исходя из своих скрытых мотивов.
Ребенок, сидя за новогодним столом, указывает на играющий внутри пузырьками, слегка запотевший бокал шампанского. Получает ответ: "Тебе ещё рано!". Рано для чего? Для удовольствия? В итоге родители, сами того не подозревая, формируют у ребенка синдром самозванца. В сознании на всю жизнь останется встроенным модуль "мне ещё рано" с дескриптором "недоучен", который последующими "учителями" будет использоваться в своих целях.
Поэтому учите своих визави всему что душе угодно - как жить, как смотреть, как смеяться, как любить, как относиться к девушке или к парню. В Тиктоке полно "профессионалов" по наматыванию ленты на палец, "экспертов" по надуванию шариков, открывальщиков бутылок зубами, набирающих колоссальные просмотры.
Не забывайте, как приподъездные бабульки, погромыхать банальными избитыми истинами. Они имеют над человеком такую же власть, как стереотипы и мнение большинства. Эти истины известны, привычны и так или иначе присутствуют в сознании, настраивая либо на согласие с чем-то, либо на отторжение. Прием заключается в том, что нужные вашему сопернику идеи подкрепляются расхожими истинами. Пример "Говорят, что время - деньги. Мы с вами уже третий раз встречаемся. А могли бы уже начать зарабатывать".
Начните учить с фраз: "Почему бы тебе не сделать...", "Давай тебя научу!", "Возможно тебе пригодиться..", "Раз уж вы ...(пришли ко мне, обратились ко мне), предлагаю выслушать мою идею...", "Просто вспомни прошлую ситуацию, может быть в этот раз поступить...", "Вы подписались на мою страницу в Инстаграмме, послушайте моё предложение, как стать...(богатым, счастливым, успешным)", "Ты просто не думаешь - не знаешь, чего же ты хочешь. Давай я тебе объясню..."
интересно было бы изучить черепашек-ниндзя
А
Сплинтер-параноял-тревожный
Майки-гипертим-истероид
Рафаэль-эпилептоид
Дон-шизоид
Лео-эмотивно-тревожный
Майки-гипертим-истероид
Рафаэль-эпилептоид
Дон-шизоид
Лео-эмотивно-тревожный
2021 January 23
МА
Как лидер может быть эмотивно- тревожным ? 🤨
SS
Мелик Амиров
Как лидер может быть эмотивно- тревожным ? 🤨
Если для выживания группы в целом, лидером которой он является - это первейшее качество - вполне может. Если остальное тоже на уровне.
V
Мелик Амиров
Как лидер может быть эмотивно- тревожным ? 🤨
Как Навальный? Для кого-то же он лидер.
МА
V
Как Навальный? Для кого-то же он лидер.
В нем есть эпилептоидность
СП
V
Как Навальный? Для кого-то же он лидер.
Навальный- эмотив??!!!🤣🤣
A
Мелик Амиров
В нем есть эпилептоидность
У него шизофрения
МА
У него шизофрения
И никто кроме вас ему об этом не сказал ?))
A
LC
Коллеги! Политические темы пожалуйста во флудилке! T.me/ProProfilingFlood. Сегодня и тем более завтра, когда повестка будет особенно актуальной)) 😡😡